本文【《28、春日晨景》教學設(shè)計—冀教版小學語文二年級教案8單元】所屬專題欄目是【冀教版二年級語文下冊教案】

1、本文【?28、春日晨景?教學設(shè)計冀教版小學語文二年級教案8單元】所屬專題欄目是【冀教版二年級語文下冊教案】教學目的：知識與技能：1、正確、流利的朗讀課文，并背誦課文。2、正確認讀課的3個生字，會寫9個生字。過程與方法1、讓學生在反復(fù)誦讀中感受中國傳統(tǒng)文化的韻律美與內(nèi)在美。2、在自主學習的根底上，合作探究，解決學習中遇到的困難。3、引導(dǎo)學生搜集美妙詞句，通過不同的方法表達對試的理解。情感態(tài)度、價值觀1、培養(yǎng)學生學習詩歌的興趣，體會祖國語言文字的韻律美。2、激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的思想感情。3、培養(yǎng)學生自主學習與別人合作學習習慣，并能充分發(fā)揮獨立的想象表達對詩歌的理解。一、背誦古詩，激趣導(dǎo)入同學

2、們，老師想給大家背誦一首古詩?春曉?誰愿意和老師一起背一背？今天我們在雪一首詩歌，描寫的也是春天早晨的風光，想看看嗎？那就快翻開書126頁，讀一讀吧！學生初讀古詩二、自主識字，讀通詩歌。1、請同學們認真拼一拼，讀一讀，遇到不認識的字，自己動動腦筋，再和小組同學合作來解決困難。2、把詩歌讀給自己的同桌聽一聽。3、認讀去掉拼音的詩歌。誰有勇氣給大家讀一讀？4、我們來做識字游戲，誰來試試？出示更好五更讀一讀，你們發(fā)現(xiàn)了什么？更是個多音字，你還知道哪些字像它一樣？例如:好、場猜謎語：十八口，猜一個字杏口十八呢？呆你能區(qū)別記住嗎？三、誦讀詩歌，感悟意境1、咱們來讀一讀這首詩歌，說說它都描寫了哪些景物??？

3、2、在引導(dǎo)學生交流過程中，抓住五更天欲曉，還記得?春曉?中的曉是什么意思嗎？你猜在這里呢？抓住欲漸春天可以說濃嗎？你想象是什么濃了？綠紅、哦！是春天的顏色濃了，讀下面的四句詩，堂前片片青描繪了哪些風光？體會住、飛、浮、漫四個動詞。3、說一說始終都描寫了春天早晨里的那些風光？4、美讀古詩，把自己喜歡的句子多讀一讀，可以摘抄在自己的小本本上。想象這是中的意境，伴著音樂，動情的，美美的讀一讀，試著背一背?？梢杂米约菏种械漠嫻P畫出詩中描寫的風光。四、與綜合學習相結(jié)合這一首，是描寫春日早晨的風光的詩歌，我這里還有一首描寫夜景的詩歌呢！誰來試著讀一讀？?夜，在瓜園?。?春日晨景?描寫的是春天的早晨里的風光，我們一下子就看出了它的季節(jié)，那?夜，在瓜園?呢？你知道它寫的是哪個季節(jié)的風光嗎？它描寫了哪些風光？用自己的話說一說。配樂朗讀，美美的讀一讀。五、寫字4、圈劃出本科要求會寫的生字。5、自主選擇注音、分析字形、找出形近字、組詞或者說個句子6、說說怎樣把字寫好看。我的采蜜集：同學們，今天我們學習的這首詩歌中，有很多同學都采擷了自己喜歡的句子寫在了自己的采蜜集里，經(jīng)過這一學期的學習，同學們一定搜集了很多好詞、好句、好圖片吧，讓我們來個大展示，互相交流一下自己的采蜜集。人人