介紹一種物品

1、五年級上冊第三單元習(xí)作五年級上冊第三單元習(xí)作列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例子作比較作比較打比方打比方 常見的幾種說明方法：常見的幾種說明方法：習(xí)作要求：習(xí)作要求： 介紹一種物品，可以是蔬菜、介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器。水果、玩具、文具或電器。 按照一定的順序來寫。按照一定的順序來寫。 要抓住所要介紹物品的特點。要抓住所要介紹物品的特點。 運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。 寫完后認(rèn)真修改。寫完后認(rèn)真修改。習(xí)作要求：習(xí)作要求： 介紹介紹一種一種物品，可以是物品，可以是蔬菜、蔬菜、水果、玩具、文具或電器。水果、玩具、文具或電器。 按照一定的順序來寫。按照一定的順

2、序來寫。 要抓住所要介紹物品的特點。要抓住所要介紹物品的特點。 運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。 寫完后認(rèn)真修改。寫完后認(rèn)真修改。習(xí)作要求：習(xí)作要求： 介紹介紹一種一種物品，可以是物品，可以是蔬菜、蔬菜、水果、玩具、文具或電器。水果、玩具、文具或電器。 按照一定的順序來寫。按照一定的順序來寫。 要抓住所要介紹物品的要抓住所要介紹物品的特點特點。 運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。 寫完后認(rèn)真修改。寫完后認(rèn)真修改。 蘋果不僅味道好，作用也很多。常常吃蘋蘋果不僅味道好，作用也很多。常常吃蘋果可以降血壓，預(yù)防癌癥，可以強(qiáng)化骨骼，幫果可以降血壓，預(yù)防癌癥，

3、可以強(qiáng)化骨骼，幫助消化、減肥。有句諺語說：助消化、減肥。有句諺語說：“一日一蘋果，一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！?在眾多水果之中，蘋果可以在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種，但它的營養(yǎng)價值卻說是最普遍又平和的一種，但它的營養(yǎng)價值卻非常豐富。它含有多種果糖，并含有多種有機(jī)非常豐富。它含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸、果膠及微量元素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)酸、果膠及微量元素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。物質(zhì)?！耙惶煲粋€蘋果一天一個蘋果”是人們熟知的健康口是人們熟知的健康口號，蘋果被科學(xué)家稱為號，蘋果被科學(xué)家稱為“全方面健康水果全方面健康水果”。 蘋果不僅味道好，蘋果不僅味道好，作用作

4、用也很多。常常吃蘋也很多。常常吃蘋果可以降血壓，預(yù)防癌癥，可以強(qiáng)化骨骼，幫果可以降血壓，預(yù)防癌癥，可以強(qiáng)化骨骼，幫助消化、減肥。有句諺語說：助消化、減肥。有句諺語說：“一日一蘋果，一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！?在眾多水果之中，蘋果可以在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種，但它的說是最普遍又平和的一種，但它的營養(yǎng)價值營養(yǎng)價值卻卻非常豐富。它含有多種果糖，并含有多種有機(jī)非常豐富。它含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸、果膠及微量元素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)酸、果膠及微量元素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。物質(zhì)?！耙惶煲粋€蘋果一天一個蘋果”是人們熟知的健康口是人們熟知的健康口號，蘋果被科學(xué)家

5、稱為號，蘋果被科學(xué)家稱為“全方面健康水果全方面健康水果”。 介紹一種蔬菜、水果 重點可以介紹：重點可以介紹：外形特外形特點點( (形狀、顏色形狀、顏色) )、味道、種、味道、種類、產(chǎn)地、作用、營養(yǎng)價值類、產(chǎn)地、作用、營養(yǎng)價值和生長過程等方面的情況以和生長過程等方面的情況以及相關(guān)的故事等。及相關(guān)的故事等。同桌討論： 介紹玩具、文具及電器時，介紹玩具、文具及電器時，可以介紹哪些方面的特點？可以介紹哪些方面的特點？ 介紹一種玩具、文具及電器 重點可以介紹：重點可以介紹：形狀、構(gòu)形狀、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。的問題等等。 1.我有一個漂亮又精致的的文具盒，

6、是上學(xué)期我有一個漂亮又精致的的文具盒，是上學(xué)期考試成績突出，爸爸媽媽給我的獎勵?？荚嚦煽兺怀?，爸爸媽媽給我的獎勵。 2.文具盒是長方形鐵制的，文具盒是長方形鐵制的， 比我比我的尺子長，比三角板寬，的尺子長，比三角板寬， 四個角都有好看四個角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的。西。文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的。 （來歷）（來歷）（形狀、材料）（形狀、材料）（作比較）（作比較）（顏色）（顏色） 3.首先跳進(jìn)眼簾的是盒蓋上的米老鼠。它大腦袋上有首先跳進(jìn)眼簾的是盒蓋上的米老鼠。它大腦袋上有一對向上豎著的黑色圓耳朵，仿佛在

7、聽周圍的動靜。她一對向上豎著的黑色圓耳朵，仿佛在聽周圍的動靜。她本來長著一對圓溜溜的大眼睛，因為開心，眼睛也瞇成本來長著一對圓溜溜的大眼睛，因為開心，眼睛也瞇成了一條線。了一條線。 4.我還看出這只米老鼠是個我還看出這只米老鼠是個“時尚妹妹時尚妹妹”，因為，她，因為，她穿著黃色的迷你裙，頭上還打著一個大大的蝴蝶結(jié)，可穿著黃色的迷你裙，頭上還打著一個大大的蝴蝶結(jié)，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在舉手歡呼呢，瞧，能她也知道自己打扮得很漂亮，正在舉手歡呼呢，瞧，她那張大嘴都笑得合不攏了。她為什么這么高興呢？我她那張大嘴都笑得合不攏了。她為什么這么高興呢？我猜，是因為她有一個小鏡盒，里面還裝著一把帶

8、耳朵的猜，是因為她有一個小鏡盒，里面還裝著一把帶耳朵的小梳子。告訴你吧！這個我也喜歡，這樣就可以在我上小梳子。告訴你吧！這個我也喜歡，這樣就可以在我上完體育課時，派上用場了。完體育課時，派上用場了。（細(xì)致描寫盒蓋圖案）（細(xì)致描寫盒蓋圖案）（想象、擬人，表達(dá)喜愛之情）（想象、擬人，表達(dá)喜愛之情） 5. 我打開文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩我打開文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒，便可看到下層，上面一層我擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒，便可看到下層。下層我放一個轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只層。下層我放一個轉(zhuǎn)筆

9、刀，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只 “天使筆天使筆”，要給它一個最好的，要給它一個最好的“家家”。還有不能忘記藍(lán)色的小橡還有不能忘記藍(lán)色的小橡皮，也要給它一個休息的地方。皮，也要給它一個休息的地方。 6.自從這個文具盒來到我身邊，就成了我的好朋友。上課時，自從這個文具盒來到我身邊，就成了我的好朋友。上課時，我把它放在課本旁，寫課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫作業(yè)時，再我把它放在課本旁，寫課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫作業(yè)時，再也不用一會找筆一會找尺子了。文具盒是文具們最忠實的衛(wèi)士，一也不用一會找筆一會找尺子了。文具盒是文具們最忠實的衛(wèi)士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，頓時我想鉛筆一定斷了，于是

10、我次，我不小心把文具盒掉在地上，頓時我想鉛筆一定斷了，于是我急忙打開盒子，鉛筆卻好好的躺在那，可文具盒卻留下了一塊急忙打開盒子，鉛筆卻好好的躺在那，可文具盒卻留下了一塊“傷傷疤疤” ！ 7.文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。 （介紹內(nèi)部結(jié)構(gòu)、打比方）（介紹內(nèi)部結(jié)構(gòu)、打比方）（介紹作用、舉例子）（介紹作用、舉例子）（結(jié)尾緊扣題目，表達(dá)喜愛之情）（結(jié)尾緊扣題目，表達(dá)喜愛之情）精彩片段賞開頭 我家的洗衣機(jī)我家的洗衣機(jī)“白蘭花白蘭花”阿姨，是我們阿姨，是我們家的家的“特殊朋友特殊朋友”，再過幾天就是她來我家，再過幾天就是她來我家兩周年的日子

11、。兩周年的日子。 我家的洗衣機(jī)我家的洗衣機(jī) 說大汽車我不是，說小汽車我也不是，說大汽車我不是，說小汽車我也不是，說價格我比它們便宜幾萬倍，說體形它們比說價格我比它們便宜幾萬倍，說體形它們比我大幾萬倍。你知道我是誰了吧？我就是玩我大幾萬倍。你知道我是誰了吧？我就是玩具車。具車。 遙控車的自述遙控車的自述（擬人化手法）（擬人化手法）（自述口吻）（自述口吻）賞結(jié)尾 香蕉真是老少皆宜的好水果喲！香蕉真是老少皆宜的好水果喲！ 心動不如行動，快來搶購吧，全國各地均心動不如行動，快來搶購吧，全國各地均有銷售。有銷售。 你看，家鄉(xiāng)的紅辣椒多么令人喜愛啊！我你看，家鄉(xiāng)的紅辣椒多么令人喜愛啊！我愛家鄉(xiāng)的紅辣椒。愛家鄉(xiāng)的紅辣椒。 （贊美法）（贊美法）（推銷法）（推銷法）（直接抒情法）（直接抒情法）小試牛刀 1.介紹什么物品？如何引出對它的介紹？介紹什么物品？如何引出對它的介紹？ 2.介紹它的什么特點？運(yùn)用什么說明方法？介紹它的什么