初一期中考試家長會班主任發(fā)言稿

1、托起明天的太陽尊敬的各位家長:大家好!首先請允許我代表初一(4班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。初中,是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新

2、的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們

3、學(xué)得更好,取得更好的成績!今天的會議有五項議程:1、班級基本情況介紹;2.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;3、對家長的希望及建議;4.征費問題;5、家長的意見和建議;6、班主任宣布家長會結(jié)束。一、介紹本班基本情況作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生47人,其中男生34人女生13人,總體情況是男生較為調(diào)皮,而女生相對文靜,表現(xiàn)好些,她們守紀(jì)律,集體觀念強,有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強,當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什么疏忽

4、,請各位家長諒解。教了大半個學(xué)期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個班里有47個人,47個人就47種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面:1、上課思想不集中,東張西望,思維跟不上。2、不善于思考、不愿意思考,習(xí)慣于死記硬背。3、不會聽課,不能邊聽課邊記筆記,記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費時間,上課狀態(tài)很不好。4、作業(yè)時不善于聯(lián)

5、系所學(xué)知識,缺乏鉆研精神,有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,不好問。有的書寫潦草屢教不改。5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),敷衍了事的大有人在。6、依賴性強,自理能力差,連書包和書等都難以整理好。沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性,吃不得苦、舍不得花功夫,連朗讀都少激情、不投入。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。8、紀(jì)律意識不強,榮譽感有待加強,關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏,犯了錯誤不自省,老往別人身上推,或存僥幸心理,躲過一劫還以為自己聰明。對于以上問題,希望

6、引起各家長重視,并給與我們大力支持。二.期中考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報。這次期中考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的,每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考,各班的任課老師閱的卷,由于閱卷老師的不同,標(biāo)準(zhǔn)不一,所以各班的分?jǐn)?shù)也有較大差異,數(shù)學(xué)英語兩門功課相對來說誤差小些,答案是沒多大的主觀控制性,其它五門的差異可能就大些,特別是生物地理,有的內(nèi)容沒教的有的班級的老師直接把那些分?jǐn)?shù)給加了上去,我班是沒有加的。我班這次考試608分以上的12人,語文數(shù)學(xué)至少不落后,歷史也還可以,政治地理生物應(yīng)該也有中等水平,總的來說,形式還是樂觀的,但是學(xué)生對于四門副科認(rèn)識還不夠全面,心理上也沒怎么重視,導(dǎo)致成績

7、還很不理想,這也是普遍現(xiàn)象,學(xué)習(xí)能力強的上課四十五分鐘聽了就記住了,學(xué)習(xí)能力弱的當(dāng)時就沒怎么弄明白后來又不知道去看去記,考試的時候就大腦一片空白。這分?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。三、給家長的建議因為班級人數(shù)多,我的時間也有限,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中

8、,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理, 47名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。四、推薦幾點做法:學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因為,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,總之一句話,我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展。

9、俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。因為孩子的教育機會是一次性的。作為家長,首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。1.生理特點初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加,趨向成熟。第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說“長大了”。2.心理特點(1、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完

10、全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點.顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美” 而沮喪。 （） 、獨立性增強。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承 認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。 （） 、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常” 這常常令我們家長手足無措。 感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的， 在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。 （） 、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一 時期生活中十分重要的內(nèi)容。 任何一個青春期的孩子都不可能脫離同 齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極

11、為重要。 （） 、 與成人世界的關(guān)系開始變化。 青春期的孩子不愿意再像“小 孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因 此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。 所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中， 而不是已經(jīng)完成了的。 他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有 形成相對穩(wěn)定的個性， 還沒有成熟的感情世界。 所以在這特殊的時期， 孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注， 他們才能順利度過這青春發(fā)育期， （1） 、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng) 進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。 （2） 、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的 奪取

12、孩子的話語權(quán)。 （） 、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋 梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至 是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的 同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解雖然家長不能接受， 但是家長懂得他的想法，明白他的感受。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后， 護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育， 假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的 學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教 育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。 （1） 、做

13、一個榜樣型的家長。 配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)， 幫助他們形成正確的 世界觀、 人生觀、 價值觀。 用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率， 和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。 （2） 、做一個監(jiān)督型的家長。 作業(yè)督促： 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相 關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督 促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比 較嚴(yán)重，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料，或者是做別的有利 與學(xué)習(xí)的事情是可以的， 但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了， 低級趣味， 荒廢學(xué)業(yè)。 （3） 、做一個細(xì)心型的家長。 學(xué)生的喜怒哀

14、樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變 化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)， 經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教 育；并將情況通報班主任。 （4） 、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影 響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩 子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事 情。 （5） 、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦 法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會 更好。歡迎家長來校交流。 （6） 、學(xué)會放手，鍛煉孩子的獨立性和意志力 （7） 、多賞識、多鼓勵，切莫因為孩子一時的 失敗而泄氣。 六征求家長的意見和建議，家長代表發(fā)言。 七、班主任宣布家長會結(jié)束。 學(xué)生成績的進(jìn)步， 能力的提高， 離不開老師和同學(xué)們的共同努力， 也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。 歡迎家長們多多來校交流情況， 指導(dǎo)工作！也歡迎家長們