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1、2017年校長就職演講稿與2017年畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿匯編2017年校長就職演講稿一個(gè)教授被任命校長,對個(gè)人而言是一個(gè)大的變化,對愿意當(dāng)官的人來說, 這也是值得高興的。然而對我則未必如此,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類,一 類是想當(dāng)官的、一類是不想當(dāng)官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的,另一類則是隨遇而安, 沒有明顯偏好,既可以做官,也可以做其他的事。我肯定不屬于想當(dāng)官的。我在 我的一本書中寫到,我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)者,在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。 而離開行政位置后這幾年做教授的日子,我確實(shí)有一種歸宿感。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己 是在做自己愿做的,而且有一定價(jià)值的事。對于到西政當(dāng)校長,我曾一度猶豫, 因?yàn)槲胰狈ψ龉俚?/p>
2、偏好,對任何官位都缺乏較大的興趣。但是我后來仍然表示愿 意試一試。因?yàn)?,我還是想做點(diǎn)事,想為西政做點(diǎn)事??梢哉f,我到西政的第一 個(gè)想法是,我不是來當(dāng)官的,而是來做事的。來西政做事,說一句好聽一點(diǎn)的話,就是報(bào)效西政。大家知道,我是西政七 八級的學(xué)生。我們年級搞同學(xué)錄,每人寫一段話,我說我在西政從本科到博士, 讀書十年,創(chuàng)了七八級之最,而且是唯一的一個(gè)。西政培養(yǎng)了我,還給了我不少 的榮譽(yù)。而且據(jù)我所知,西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的希望。我被 重慶市教委選擇并被市委、市政府任命,我感謝教委和市委、市政府對我的信任。 但我也知道,有關(guān)方面之所以不拘一格,做出這種選擇,根本原因之一是根據(jù)學(xué) 校
3、上下對我的反映以及接受,因?yàn)檫^去教委和市委對我并不熟悉,而且我并不屬 于重慶市管的干部。因此,我的另一個(gè)想法是,盡力而為,不辜負(fù)市委、市教委, 以及教職員工們對我的信任。然而,教職員工的信任和希望,對我是一種很大的壓力,甚至有一種沉重感。 我覺得,我個(gè)人能力有限,我非常擔(dān)心自己做不好工作,辜負(fù)大家的信任,老實(shí) 說,心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個(gè)原因,是自己缺乏學(xué)校 管理的經(jīng)驗(yàn)。甚至還沒有進(jìn)入這樣一個(gè)話語系統(tǒng)。所以,我到西政以后,對工作 的打算,首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況,否則盲目決策拍板,只會有害工 作。因此,大家可能不會看到 新官上任的三把火,我希望通過調(diào)查研究,邊學(xué)
4、邊干,邊干邊學(xué),實(shí)實(shí)在在地做些工作。做學(xué)校的工作,個(gè)人的能力是有限的,認(rèn)識也是有局限的,好在我們實(shí)行黨 委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,有黨委的領(lǐng)導(dǎo),有黨委一班人的協(xié)助,而且有在座的諸 位學(xué)校工作骨干的支持,我想把工作做好還是有一定條件的。要做好工作,班子的團(tuán)結(jié)、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵。我希望大家拋棄過 去的恩怨,一心想工作,我本人爭取在這方面帶頭做好。在班子內(nèi)部搞好團(tuán)結(jié)協(xié) 調(diào),對學(xué)校的干部,只以德才和實(shí)績?yōu)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不考慮親疏因素。我認(rèn)為,西政這幾年的工作成績明顯,但是目前由于各方面的原因,在學(xué)校 的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。而且這些問題是由 于多方面的因素,包括不具備地緣
5、上的優(yōu)勢一一你既不象北京是政治文化中心、 又不象上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿,還不象成都,偏安一隅生活比較“安逸”。但是我 們也有我們的優(yōu)勢。一是西政這樣一個(gè)全國重點(diǎn)院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè) 與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累;二是重慶作為直轄市以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景。 還有一點(diǎn)更為重要,西政里里外外、上上下下,有一種振興西政的責(zé)任感。這一 點(diǎn),我認(rèn)為和很多學(xué)校不同,比如我原來工作的四川大學(xué),大家各自干自己的事, 誰當(dāng)書記、校長、院長,普遍不太關(guān)心。西政則不同,人人關(guān)心西政建設(shè),即使 畢業(yè)學(xué)生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來,而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施 得當(dāng),我們就能在一定程度上振興行政。西政振興,是市委
6、、市教委的希望,也是全國法律界法學(xué)界的希望,更是我 們西人的希望,因?yàn)樗臀覀兠總€(gè)人每個(gè)家庭的利益相關(guān)。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班 子已經(jīng)組成并開始工作,希望大家在自己的崗位上恪盡職守,做好工作。最后請 大家對學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見。2017年畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我們懷著無比激動的心情在此召開我校 2017屆學(xué)生畢業(yè)典禮。伴隨 著成長的喜悅,洋溢著即將收獲的興奮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將圓 滿畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智 慧的所有老師表示衷心的感謝!在不知不覺之間,三年時(shí)光,一千多個(gè)日夜晨昏,就這樣
7、匆匆地過去了。同 學(xué)們,三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,三年的合作,成長了你們,成長 了我們,也成長了我們平川二中。有那么多生動的細(xì)節(jié),有那么多精彩的瞬間, 早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們,是你們用青春與熱情揮灑著絢麗的 輝煌;是你們,是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。三年的初中 生活,老師不會忘記在富有青春活力的廣播操中,你們充滿朝氣的那份灑脫,在 美麗寬闊的運(yùn)動場上,不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣,老師更不會忘記, 在窗明幾凈的教室里,你們因基礎(chǔ)薄弱上課堅(jiān)持聽講的那份堅(jiān)毅,你們幾經(jīng)艱難 走出困境的那份喜悅。今天,我們可以自豪地說,我們在打造品牌學(xué)校的道路上已經(jīng)邁
8、出了成功的 一步。我們平川二中的同學(xué)是好樣的,老師是優(yōu)秀的。一次又一次的奧賽捷報(bào)可 以證明,教學(xué)樓前校園動態(tài)欄里一次次展示的各類師生榮譽(yù)證書及各類刊物上發(fā) 表的作品可以見證,尤其是你們勇于挑戰(zhàn)師大附中的精神可以說明,學(xué)校門口馬 路上懸掛的橫幅更可肯定。的確,我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很,棒得很。請 為我們共同的努力而喝彩!為我們創(chuàng)造的輝煌成就而鼓掌!三年來,老師和你們一起苦樂共擔(dān),榮辱與共。作為老師,我們快樂著你們 的快樂,痛苦著你們的痛苦,也許你們曾厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴(yán)厲, 反感過老師的批評。但是,請你們理解老師,理解老師恨鐵不成鋼的心情,請你 們體會老師渴盼你們立志成才的心愿。此時(shí)此刻,老師們的腦海里都滿是你們的 影子你們有的個(gè)性活躍飛揚(yáng),有的文靜可愛,有的技能嫻熟高超,有的學(xué)習(xí)堅(jiān)毅 求實(shí)。三年的師生情誼,似一杯濃濃的醇香的酒,而今,離別在即,也不禁有些 留戀。初中畢業(yè),是一首生動的離別歌,更是青春成長的里程碑。它不是終點(diǎn),而 是一個(gè)新的起點(diǎn)。十六年的成長,已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義,九年的學(xué)習(xí)更使 你們懂得了戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱。同學(xué)們 !沒有比人更高的山,沒有比 腳更長的路。平川二中,只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,今后還有更為廣闊的天地任 你們馳騁,還有更美好的前程任你們?nèi)フ雇?。讓青春與你們?yōu)槲椋屜M湍銈?同行,成功一定
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