六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿12722

1、銅山區(qū)城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 姓名：祖莎莎 班級(jí)：六（12）班 2016年11月16日六(12)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！非常歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，孩子們來(lái)到城北已經(jīng)三個(gè)月了 ，在這里我真心感謝支持我工作，配合我工作并理解我工作的家長(zhǎng)朋友們。真的很欣慰在我們的配合和孩子們的努力之下，這半學(xué)期孩子們茁壯成長(zhǎng)，取得了很大的進(jìn)步！本次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)家校溝通交流，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，主要是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這半學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況，這也是各位家長(zhǎng)最關(guān)心和重視的一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子們的在校的生活，思想等其他各方面的情況，以及說(shuō)

2、說(shuō)孩子們存在的不足，看看孩子們的表現(xiàn)，同時(shí)也來(lái)聆聽(tīng)孩子們的心聲，還有臨近學(xué)期末對(duì)各位家長(zhǎng)的建議。一、學(xué)校整體情況介紹 城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校自建校11年以來(lái)，始終堅(jiān)持“人人是才，成之以導(dǎo)，踐智以行”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”的育人目標(biāo)。我校師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師已有180余人，學(xué)生人數(shù)不斷增加，由原來(lái)兩個(gè)班級(jí)的人數(shù)現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到37個(gè)班級(jí)的人數(shù)了，正是在校領(lǐng)導(dǎo)英明決策下，和全校師生的共同努力下，不斷的總結(jié)以和發(fā)展，在每一次的考試中各年級(jí)都位居銅山區(qū)前列。去年中考成績(jī)更是喜人，在鄭、侯、鄭分提前招生工作中，我校有90位同學(xué)被提前錄取，其中鄭集中學(xué)20人。侯集中學(xué)

3、20人。鄭集中學(xué)城區(qū)學(xué)校50人。被提前錄取的全體學(xué)生均被編入該校重點(diǎn)班就讀，并分別享受5000元獎(jiǎng)學(xué)金，免除學(xué)費(fèi)，三年免費(fèi)就餐等不同政策。而且去年的四星級(jí)高中錄取率70%，320人參加中考，226人升入四星級(jí)高中。 正是各位家長(zhǎng)的信任把孩子送到了城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也正是因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的支持與宣傳，城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校才得以發(fā)展成為徐州北部知名的學(xué)校。在教育環(huán)境的推動(dòng)下，城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校正在不斷發(fā)展，學(xué)校環(huán)境的改善，綠化面積不斷擴(kuò)大，全方位的多媒體教學(xué)，教學(xué)資源不斷豐富，師資力量不斷加強(qiáng)，優(yōu)越的住宿和伙食條件，目前學(xué)生宿舍正在配置洗衣房，而且對(duì)于實(shí)驗(yàn)班的提升與強(qiáng)化，正在規(guī)劃各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，

4、學(xué)校舉行了各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)之余更體會(huì)了快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，每個(gè)月，學(xué)校都會(huì)組織月考，并對(duì)各班級(jí)和學(xué)科進(jìn)行評(píng)比，這種班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，形成了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。學(xué)校所有的改善都是為了孩子們有更好的發(fā)展，讓孩子們能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！希望各位家長(zhǎng)能繼續(xù)理解支持我們學(xué)校的工作，加大對(duì)本校的宣傳力度，我們會(huì)竭力全力教育好我們的孩子，向您證明“選擇城北，永不后悔”！ 二、班級(jí)概況和我的管理思想接下來(lái)我想說(shuō)一下咱們班級(jí)的情況，相信各位家長(zhǎng)應(yīng)該看到在我們教室門(mén)上面，寫(xiě)著“我愛(ài)我家”這四個(gè)大字，前不久我們剛剛組成了這個(gè)特別的大家庭，剛開(kāi)始有

5、許多的不適應(yīng)，正是因?yàn)槊總€(gè)孩子們的堅(jiān)持與努力，短短兩個(gè)多月的相處，這里已經(jīng)成為了孩子們的家，而我就是他們的家長(zhǎng)，孩子們相親相愛(ài)，已經(jīng)成為了好姐妹，鐵哥們。像王冠霖和薛文翰，周冠宇和張珈宇這對(duì)鐵哥們，高雨菲和劉姝彤這對(duì)好姐妹，只要有了感情孩子才能團(tuán)結(jié)，形成強(qiáng)大的力量，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。小孩在一起難免會(huì)有一些小矛盾、小摩擦，這些很正常，在事后總會(huì)積極溝通解決，俗話說(shuō)的好：“一輩子同學(xué)，三輩子親?！焙⒆觽冎g已經(jīng)建立非常深厚的友誼。在學(xué)校和班級(jí)的嚴(yán)格要求和自己的努力下，我們班已經(jīng)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、積極進(jìn)取的班級(jí)，班里班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)反映問(wèn)題解決問(wèn)題，

6、關(guān)心幫助同學(xué)，是一個(gè)真正的大家庭！ 進(jìn)入城北對(duì)于大部分孩子真的是一種考驗(yàn)和鍛煉，因?yàn)楹枚嗍虑橐约鹤隽?。但是孩子們沒(méi)有放棄和埋怨，慢慢的變得獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)了，只是個(gè)別家長(zhǎng)不放心，沒(méi)有必要一個(gè)星期來(lái)看孩子，如果有什么需要我會(huì)主動(dòng)給您聯(lián)系，這樣一來(lái)一走對(duì)孩子的心里會(huì)有一定的影響，應(yīng)該慢慢少來(lái)建議不要來(lái)，其實(shí)每一個(gè)孩子身上都有無(wú)限的潛能，要去開(kāi)發(fā)它，只有去親自實(shí)踐才能知道很多事情孩子們也而已做的很好。看孩子們的宿舍整理的又整齊又干凈，從原來(lái)被子疊的不好，現(xiàn)在被子疊的像豆腐塊一樣了，在宿舍，孩子們都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)定，安全意識(shí)得到強(qiáng)化。早晚起床休息時(shí)，室長(zhǎng)及時(shí)督促室友，洗漱時(shí)做到秩序井然，整理內(nèi)務(wù)時(shí)

7、做到整齊到位，睡覺(jué)時(shí)安靜無(wú)憂(yōu)，孩子們積極配合并互相監(jiān)督、幫助，更注重衛(wèi)生的保持，晚上閑暇之時(shí)更是一起討論學(xué)習(xí)，在舒適整潔溫馨的環(huán)境里，孩子們做起事來(lái)有模有樣。每天我都會(huì)等孩子入睡再離開(kāi)，睡前我會(huì)讓孩子們反思自己一天的所做的事情，做好總結(jié)為明天的到來(lái)做好準(zhǔn)備，并及時(shí)詢(xún)問(wèn)我離開(kāi)后宿舍里孩子們的表現(xiàn)，宿舍紀(jì)律的遵守能夠保證孩子們充足的睡眠，這樣孩子們才能在明天的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)的效率。在紀(jì)律上孩子們能夠不斷制約自己的行為，鐵的紀(jì)律是進(jìn)行學(xué)習(xí)的前提，這樣孩子們才可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，這樣成績(jī)才會(huì)提高。孩子們無(wú)論是上課還是自習(xí)的紀(jì)律都是良好的，課上與各科老師積極配合學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，自習(xí)更是零抬頭專(zhuān)注

8、學(xué)習(xí)。平時(shí)在就餐做操更是秩序井然，體現(xiàn)了班級(jí)良好的班風(fēng)。這期間涌現(xiàn)出一批“守紀(jì)標(biāo)兵”：黃想艷、王金鳳、薛文翰、趙浩宇、張珈宇、蔣南寧、劉澤萱、劉珍妤、李振宇。衛(wèi)生上每位孩子能夠把自己分內(nèi)的事情做好，責(zé)任心強(qiáng)，做事細(xì)心，不放過(guò)一個(gè)衛(wèi)生死角，正是因?yàn)楹⒆觽兊谋M心盡力，才打造出這么美麗、整潔的教室，讓人舒心，學(xué)習(xí)更加安心。講衛(wèi)生又負(fù)責(zé)的“衛(wèi)生小達(dá)人”有：李振宇、尹秋文、陳家輝、劉珍妤、王金鳳、王志豪、楊洪宇、王一博、黃想艷、孟軒宇。在各項(xiàng)活動(dòng)中有一些學(xué)生積極表現(xiàn)，并且能夠主動(dòng)幫助他人，熱心為班級(jí)服務(wù)的“積極小雷鋒”：孟軒宇、王金鳳、孫颯、尹秋文、張珈宇、李振宇、高雨菲、徐睿遙。 在半學(xué)期中，六（12

9、）班的孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)，在常規(guī)考評(píng)中，兩月都居年級(jí)第一，都是優(yōu)秀班級(jí)，只是沒(méi)做考評(píng)，在班級(jí)文化布置中也受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，男生301宿舍和女生321宿舍，在學(xué)校的作業(yè)檢查中獲“作業(yè)優(yōu)勝班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，在舉行的紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年紅歌比賽中獲得“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)勵(lì)，總之是進(jìn)步多多，這和孩子們的努力是分不開(kāi)的。在這個(gè)大家庭里，孩子們真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴求進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步，下面請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)楦魑患议L(zhǎng)準(zhǔn)備的節(jié)目。作為班主任，我身兼重任，這是一個(gè)良心活，注定是辛苦和勞累的，只要能教育好這幫孩子讓他們成人成才苦點(diǎn)累點(diǎn)都是值得的。我始終覺(jué)得無(wú)論教幾年級(jí)的學(xué)生，都要向孩子們灌輸這樣一個(gè)觀念：做人第

10、一，學(xué)習(xí)第二?！包c(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步”是我們班的班風(fēng)，一個(gè)成功的人不是跑的最快的一個(gè)一定是跑的最穩(wěn)的人，一個(gè)有著良好品德素質(zhì)的人，一定會(huì)在學(xué)習(xí)上端正自己的態(tài)度，在平時(shí)不斷給孩子們灌輸品德的教育。還有孩子們的成長(zhǎng)一定要抓住他們的心理，了解孩子，知道孩子們的想法并有實(shí)施的措施來(lái)對(duì)癥下藥，有時(shí)不是我們想不通而是沒(méi)有真正的傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的想法。其次我注重孩子們平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重細(xì)節(jié)的要求，當(dāng)班主任就得腿勤、眼勤、嘴勤、心更要勤，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中觀察，不放過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，致命的錯(cuò)誤往往來(lái)自對(duì)細(xì)節(jié)的馬虎。孩子們自制能力就差、好玩是他們的天性，所以必須不斷的督促，不斷的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)

11、的興趣，更要不斷的鼓勵(lì)。我希望我培養(yǎng)出的孩子是一個(gè)全面發(fā)展的孩子，尤其要自信，平時(shí)注意多讓學(xué)生去表現(xiàn)去回答，訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。三、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況  下面我們來(lái)說(shuō)一下孩子們的學(xué)習(xí)情況，總體來(lái)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課后及時(shí)完成作業(yè)和鞏固復(fù)習(xí)，能在各科老師的要求和班干的管理下，穩(wěn)中求進(jìn)，一步一個(gè)腳印，在這半學(xué)期中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在第一次月考中是年級(jí)第2名，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力中六12班又有了很大的進(jìn)步，在這次期中考試中以總分平均356的高分穩(wěn)居年級(jí)第一，這和我班成績(jī)優(yōu)秀的孩子是分不開(kāi)的，結(jié)合本次期中考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況班級(jí)中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：張珈宇

12、班級(jí)第一是年級(jí)第三，高雨菲班級(jí)第二年級(jí)第四，劉珍妤班級(jí)第三年級(jí)并列第四，薛文翰班級(jí)第四年級(jí)第四，王金鳳班級(jí)第五年級(jí)第十六，徐睿遙班級(jí)第六年級(jí)十九名，孫颯班級(jí)第七年級(jí)二十名，李振宇班級(jí)第八年級(jí)二十四名，唐瑜婕班級(jí)第九年級(jí)三十名名，單婧雯班級(jí)第十年級(jí)三十五名，李雪安班級(jí)十一名年級(jí)七十二名，劉姝彤班級(jí)十二名年級(jí)七十九名，孟軒宇班級(jí)十三名年級(jí)九十一名，王冠霖班級(jí)十四名年級(jí)九十二名，周冠宇班級(jí)十五名年級(jí)九十四名，王志豪班級(jí)十六名年級(jí)九十七名，我校有學(xué)生近六百名，能考進(jìn)前一百名真了不起，但是這些學(xué)生里也有成績(jī)下降的相信各位家長(zhǎng)看到也能感覺(jué)到，但是我想說(shuō)成績(jī)不能代表全部但是能反映出一些問(wèn)題，考完試應(yīng)該去找問(wèn)

13、題所在而不應(yīng)該有所埋怨，這些孩子們是非常有能力的，我會(huì)幫助孩子們找到問(wèn)題所在，也希望各位家長(zhǎng)不斷鼓勵(lì)、相信孩子，他們一定會(huì)在這次期末考試中考出理想的成績(jī)。在這一部分孩子中，薛文翰同學(xué)一直穩(wěn)居前列，他是班里最安靜的那個(gè)也是最踏實(shí)肯學(xué)的一個(gè)，同時(shí)有自己一套學(xué)習(xí)的方法，下面有請(qǐng)薛文翰同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约哼@一學(xué)期以來(lái)的感受（優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言）。當(dāng)然綜合學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)有：薛文翰、王金鳳、楊洪軒、楊洪宇、劉嘉煜、王冠霖、尹秋文、李雪安、黃想艷、劉澤萱、單婧雯、徐睿遙、徐國(guó)偉、陳家輝，其中進(jìn)步的同學(xué)中王金鳳的表現(xiàn)有目共睹了，她同時(shí)也是我們班女生班長(zhǎng)，在各方面都是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的榜樣，取得這樣的進(jìn)步真是和她的努力

14、付出是分不開(kāi)的，她總是靜靜地思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)，很用心也很虛心更踏實(shí)，她更是一位懂事的孩子！下面有請(qǐng)金鳳談?wù)勀氵M(jìn)步的感受（進(jìn)步學(xué)生發(fā)言）。在期中考試和平時(shí)的表現(xiàn)上，在單科上也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，我們班語(yǔ)文成績(jī)平均分92分，是很好的成績(jī)了，語(yǔ)文單科狀元高雨菲98分，優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子還有：張珈宇、薛文翰、劉珍妤、蔣南寧、王金鳳、徐睿遙、孫颯、李振宇、唐瑜婕、單婧雯、王冠霖、楊洪軒、劉嘉煜、王寶樂(lè)、徐國(guó)偉、王一博、尹秋文、黃想艷和陳家輝。英語(yǔ)成績(jī)稍微薄弱一些，這和學(xué)生的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系，英語(yǔ)只要還是要多花時(shí)間記憶單詞還有在星期的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)效果會(huì)更好，自從孫老師接手12班，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡英語(yǔ)了，也

15、越來(lái)越用心了，單科狀元張珈宇和劉珍妤94分，優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子還有：薛文翰、徐睿遙、孫颯、劉姝彤、王金鳳、高雨菲、李振宇、李雪安、王一博、尹秋文和黃想艷。其實(shí)語(yǔ)文和英語(yǔ)最重要的就是多讀多背多記，多讀課外書(shū)，多積累英語(yǔ)詞匯，注重語(yǔ)法和短文的理解，提高閱讀理解和作文水平。數(shù)學(xué)平均分達(dá)到94的高分，作為數(shù)學(xué)老師，我特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，從坐姿頭正、身直、肩平、足安到寫(xiě)字一筆一劃、不慌不忙，從回答問(wèn)題的完整到重視思路的表達(dá)，孩子們真的很棒，數(shù)學(xué)都學(xué)的這么好，相信接下來(lái)在其他科目上會(huì)有更大的進(jìn)步，數(shù)學(xué)單科狀元：高雨菲100分，優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子還有：張珈宇、薛文翰、單婧雯、李雪安、趙浩宇、王金鳳、李振宇、

16、王寶樂(lè)、王志豪、蔣南寧、孟軒宇、徐睿遙、孫颯、楊洪宇、王冠霖、楊洪軒、周冠宇、徐國(guó)偉、尹秋文、黃想艷和陳家輝，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，必須是一環(huán)扣一環(huán)的，基礎(chǔ)很重要，而且六年級(jí)的數(shù)學(xué)是非常難的，光靠死記硬背是不行的，但是沒(méi)有背誦就不會(huì)有計(jì)算，應(yīng)是背誦和理解相結(jié)合，每一題都是知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，都有方法思路，不僅能寫(xiě)出來(lái)還要表達(dá)出來(lái)，既能提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力又能加深對(duì)題目的理解，做到舉一反三，把數(shù)學(xué)學(xué)活?？茖W(xué)平均分也高達(dá)92分，單科狀元：高雨菲和唐瑜婕97分，優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子有：張珈宇、劉珍妤、王金鳳、李振宇、單婧雯、李雪安、王寶樂(lè)、蔣南寧、徐國(guó)偉、孫颯、王冠霖、周冠宇、楊洪軒、王一博、劉姝彤、趙浩宇、楊

17、洪宇、劉嘉煜、周雅文、尹秋文、黃想艷、陳家輝，科學(xué)的學(xué)習(xí)比較綜合，一般都是死記硬背的知識(shí)點(diǎn)，必須加強(qiáng)孩子們的背誦，課后必須及時(shí)反復(fù)鞏固，不管是哪門(mén)學(xué)科都要在理解的基礎(chǔ)上用心記憶，并要學(xué)以致用。但是會(huì)有個(gè)別學(xué)生存在偏科的現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重，希望能引起家長(zhǎng)的重視，在學(xué)校我會(huì)加大力度督促他們薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，在家里更希望家長(zhǎng)陪伴并幫助孩子們薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，提高孩子們的興趣，有時(shí)不是他不會(huì)，是對(duì)此沒(méi)有興趣不想去學(xué)。這些成績(jī)的取得和各位老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，語(yǔ)文老師周老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)待工作極其認(rèn)真，語(yǔ)文作業(yè)是這門(mén)科目中作業(yè)最多的，任務(wù)重、時(shí)間緊、周老師幾乎每天熬夜批作業(yè)，對(duì)孩子們

18、極其負(fù)責(zé)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的很細(xì)，不放過(guò)一個(gè)小問(wèn)題，善于挖掘孩子們的潛力，我班孟軒宇同學(xué)的字剛開(kāi)始寫(xiě)的真心不太好，正是在周老師的鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求之下，書(shū)寫(xiě)有很大進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也較端正，徐國(guó)偉上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)而鬧脾氣也都是在周老師的耐心教育下不斷進(jìn)步，字寫(xiě)的規(guī)規(guī)矩矩，也能虛心接受別人的建議了。正是因?yàn)橹芾蠋煹恼嫘母冻?，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步飛躍，特別是孩子們的書(shū)寫(xiě)，可以說(shuō)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，字不僅寫(xiě)好了，態(tài)度也在改變，更收獲了豐富的文化知識(shí)，我班語(yǔ)文成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。英語(yǔ)老師孫老師是一位教學(xué)踏實(shí)，積極進(jìn)取的老師，為了孩子們的成績(jī)，不斷研究提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，總是對(duì)薄弱的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)提問(wèn)也建立了幫扶小組，孫

19、老師的上心、耐心，我們班英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步明顯，因?yàn)橛胁糠謱W(xué)生英語(yǔ)需要提高，偏科嚴(yán)重，這將影響孩子們的整體成績(jī)，作為班主任我會(huì)加大對(duì)英語(yǔ)的檢查與監(jiān)督力度?？茖W(xué)老師王老師是一位高學(xué)歷、高能力的幽默風(fēng)趣的老師，在科學(xué)課上孩子們學(xué)起來(lái)非常的輕松，回答問(wèn)題更是積極，在劉老師的及時(shí)點(diǎn)撥和督促下，我班總是率先完成教學(xué)任務(wù)，課后劉老師總是找孩子們談心，不斷鼓勵(lì)和幫助孩子們，總之孩子們既喜歡科學(xué)又喜歡老師！下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎英語(yǔ)老師和科學(xué)老師講話，（任課老師講話）謝謝孫老師和劉老師的發(fā)言，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)一如既往的用心對(duì)待孩子，不斷幫助他們！同樣孩子的進(jìn)步更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合，下面用熱烈的掌聲請(qǐng)王冠霖媽媽

20、談?wù)勛约旱南敕ǎ议L(zhǎng)發(fā)言），謝謝王冠霖媽媽的講話，也謝謝對(duì)我校的認(rèn)可，冠霖媽媽一直非常重視孩子的學(xué)習(xí)，也經(jīng)常向我了解孩子在校的情況，和她談心聊天，及時(shí)了解想法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相溝通解決問(wèn)題，請(qǐng)各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和借鑒。四、學(xué)生存在的問(wèn)題和建議雖然取得了很多的進(jìn)步但也存在以下幾點(diǎn)不足：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的孩子在上課聽(tīng)講不認(rèn)真，上課注意力不集中，存在走神,講話,看課外書(shū)等現(xiàn)象，不愿做筆記，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。有些學(xué)生作業(yè)質(zhì)量太差、書(shū)寫(xiě)不工整，有亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。課后作業(yè)也不能自覺(jué)的完成，自覺(jué)性太差。2、學(xué)習(xí)態(tài)度不好，對(duì)學(xué)習(xí)不重視，不能認(rèn)真對(duì)待各科，只是做做表面，根本不用心。3、學(xué)習(xí)勁頭不足，不能吃苦

21、，總想著玩樂(lè)，總是聊一些游戲和漫畫(huà)之類(lèi)的，有些學(xué)生太懶、自由隨意，大多數(shù)學(xué)生缺乏鉆勁。4、學(xué)習(xí)目的不明確，更沒(méi)有目標(biāo)，不能堅(jiān)持，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。5、家庭作業(yè)拖拉太嚴(yán)重，質(zhì)量太差，語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助孩子們，但我的努力付出更需要需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不斷的進(jìn)步不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子。五、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議希望各位家長(zhǎng)再忙也不能耽誤教育自己的孩子，必須重視孩子們的思想品德教育，跟上跟緊孩子的心里變化，希望各位家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：1、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品

22、行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，不放過(guò)一個(gè)小問(wèn)題，小問(wèn)題往往會(huì)造成大困擾，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，讓孩子明白不可以這樣做。2、多與孩子溝通，了解孩子的情況，對(duì)癥下藥。多表?yè)P(yáng)孩子，給孩子一個(gè)微笑，孩子具有一定的自信心，才肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何，務(wù)必重視孩子們兩周一次的家庭作業(yè)，不是讓你們教他們?cè)趺醋鲱}，而是陪陪孩子督促孩子好好寫(xiě)作業(yè)，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，完成學(xué)校的作業(yè)，強(qiáng)化各科知識(shí)，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成不好直接影響下面的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓他養(yǎng)成壞習(xí)慣。4、多給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，多鼓勵(lì)孩子，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，一個(gè)有自信的孩子往往能