浙教版九年級數(shù)學(xué)綜合試卷_第1頁
浙教版九年級數(shù)學(xué)綜合試卷_第2頁
浙教版九年級數(shù)學(xué)綜合試卷_第3頁
浙教版九年級數(shù)學(xué)綜合試卷_第4頁
浙教版九年級數(shù)學(xué)綜合試卷_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.數(shù)學(xué)綜合試卷 一. 選擇題此題共10小題,每題3分,共30分,請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多項選擇、錯選均不給分1、3的倒數(shù)是 A. B. 3 C. D. 32、 去年我省經(jīng)濟穩(wěn)定增長,人民生活逐步進步。2020年浙江省國民消費總值達21486 億元 ,人均42214元。21486 億元 用科學(xué)記數(shù)法保存3個有效數(shù)字表示應(yīng)為 A. 2.14×104億元 B. 2.15×105億元 C. 2.15×104億元 D. 21.5×103億元3、以下運算正確的選項是 A. a2·a3= a6 B.

2、 a33= a9C.2 a22 =2 a4 D. a8÷a2 a44、 圖中幾何體的主視圖是 A. B. C. D.5、分式方程1 = 的解是 A0 B2 C4 D無解6在如下圖的平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫在透明膠片上的ABCD,點A的坐標(biāo)是0,2現(xiàn)將這張膠片平移,使點A落在點A5,1處,那么此平移可以是A先向右平移5個單位,再向下平移1個單位B先向右平移5個單位,再向下平移3個單位C先向右平移4個單位,再向下平移1個單位D先向右平移4個單位,再向下平移3個單位7、以下四個圖案中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有 4個3個2個1個8、將半徑為30cm的圓形鐵皮,做成三個一樣的圓錐容器的側(cè)

3、面不浪費材料,不計接縫處的材料損耗,那么每個圓錐容器的底面半徑為 A10cm B20cm C30cm D60cm9、在物理實驗課上,小明用彈簧稱將鐵塊懸于盛有水的水槽中如圖,然后勻速向上提起,直至鐵塊完全露出水面一定高度,那么能反映彈簧秤的讀數(shù)單位:與鐵塊被提起的高度單位:之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是 yxyxyxyx(第9題) 10、如圖,直角三角形紙片ABC中,AB=3,AC=4,D為斜邊BC中點,第1次將紙片折疊,使點A與點D重合,折痕與AD交與點P1;設(shè)P1D的中點為D1,第2次將紙片折疊,使點A與點D1重合,折痕與AD交于點P2;設(shè)P2D1的中點為D2,第3次將紙片折疊,使點A與點D2

4、重合,折痕與AD交于點P3;設(shè)Pn1Dn2的中點為Dn1,第n次將紙片折疊,使點A與點Dn1重合,折痕與AD交于點Pnn2,那么AP6的長為ABC D二、填空題 本大題共6小題,每題4分,共24分11、因式分解:2x2-8= .12、在一次校園朗讀比賽中,八位評委給小麗打分的成績?nèi)缦拢?.6,9.7,8.5,8.8,8.9,9.6,8.6,7.2,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 。13、不等式2x-5>0的最小整數(shù)解是 。14、如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,點A是反比例函數(shù)圖象上一點,過A作ABy軸于點B,OB=2,tanAOB=,那么反比例函數(shù)的解析式為 。15、將一張長9cm 寬3cm的矩形紙

5、片沿對角線折疊,那么重疊部分的面積為 。 第14題 第15題 第16題ABCDFE16、如圖,矩形ABCD中,AB12cm,BC18cm,直線PQ從AB出發(fā),以1cm/s的速度向CD勻速平移,與AD,BC分別交于P,Q兩點;點M從點C出發(fā),以3cm/s的速度沿CDABC方向逆時針運動,點M與直線PQ同時出發(fā),當(dāng)點M與點Q相遇時,點M與直線PQ都停頓運動. 設(shè)PQM的面積為Scm2,那么當(dāng)t s時,S60cm2.三、解答題17、18、19題每題6分,20、21題每題8分,22、23每題10分,24題12分17、此題6分 計算:1丨5|+32 2x+12xx+218、此題6分如圖,:在 ABCD中

6、,E、F分別是BC、AD的中點。1求證:ABECDF ABCDEF2連AC,當(dāng)四邊形AECF是菱形時,ABC應(yīng)滿足條件 只需填一個條件即可19、此題6分小明手中有4張反面一樣的撲克牌:紅桃A、紅桃2、黑桃A、黑桃2。先將4張牌反面朝上洗勻,再讓小剛抽牌。1小剛從中任意抽取一張撲克牌,抽到紅桃的概率為 。2小剛從中任意抽取兩張撲克牌。游戲規(guī)那么規(guī)定:小剛抽到的兩張牌是一紅、一黑,那么小剛勝,否那么小明勝,問該游戲?qū)﹄p方是否公平。利用樹狀圖或列表說明OxyBCA 20、此題8分 如圖,在網(wǎng)格中建立直角坐標(biāo)系,RtABC的頂點A、B、C都是網(wǎng)格的格點即為小正方形頂點1在網(wǎng)格中分別畫出將ABC向右平移

7、2格的ABC,和再將ABC 繞原點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90º后的ABC。2設(shè)小正方形邊長為1,求A在兩次變換中所經(jīng)過的途徑總長。21、此題8分保護地球,人人有那么。為妥善應(yīng)對氣候變化, 中國作為負責(zé)任的開展中國家,主張通過實在有效的國際合作,共同應(yīng)對氣候變化。中學(xué)生作為全社會的一員,要加快形成低碳綠色的生活方式和消費形式,為應(yīng)對氣候變化做出自己的努力。在今年世界氣候大會上,中國國家總理溫家寶鄭重向全世界公布了中國的碳減排目的,到2020年,我國單位國內(nèi)消費總值二氧化碳排放比2005年下降4045。風(fēng)能是一種清潔能源,近幾年我國風(fēng)電裝機容量迅速增長。以下圖是2003年-2020年中國風(fēng)力

8、發(fā)電裝機容量統(tǒng)計圖單位:萬千瓦,觀察統(tǒng)計圖解答以下問題。2003年-2020年中國風(fēng)力發(fā)電裝機容量統(tǒng)計圖單位:萬千瓦1 2007年,我國風(fēng)力發(fā)電裝機容量已達 ;2從2003年到2020年,我國風(fēng)力發(fā)電裝機容量平均每年增長 萬千瓦;3設(shè)2007年到2020年我國風(fēng)力發(fā)電裝機容量年平均增長率一樣,求2020年我國風(fēng)力發(fā)電裝機容量。結(jié)果準確到1萬千瓦,參考數(shù)據(jù):22、此題10某工廠方案為某山區(qū)學(xué)校消費兩種型號的學(xué)生桌椅500套,以解決1250名學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,一套型桌椅一桌兩椅需木料,一套型桌椅一桌三椅需木料,工廠現(xiàn)有庫存木料1有多少種消費方案?2現(xiàn)要把消費的全部桌椅運往該學(xué)校,每套型桌椅的消費本錢

9、為100元,運費2元;每套型桌椅的消費本錢為120元,運費4元,求總費用元與消費型桌椅套之間的關(guān)系式,并確定總費用最少的方案和最少的總費用總費用消費本錢運費3按2的方案計算,有沒有剩余木料?假如有,請直接寫出用剩余木料再消費以上兩種型號的桌椅,最多還可以為多少名學(xué)生提供桌椅;假如沒有,請說明理由23.小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時,對課本“目的與評定中的一道考慮題,進展了認真的探究?!究紤]題】如圖,一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時B到墻C的間隔 為0.7米,假如梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點B將向外挪動多少米?1請你將小明對“考慮題的解答補充完好:解:設(shè)點B將向外挪動x米,即BB1=x,那么B1C=x+0.7,A1C=ACAA1=而A1B1=2.5,在RtA1B1C中,由得方程 ,解方程得x1= ,x2= ,點B將向外挪動 米。2解完“考慮題后,小聰提出了如下兩個問題:【問題一】在“考慮題中,將“下滑0.4米改為“下滑0.9米,那么該題的答案會是0.9米嗎?為什么?【問題二】在“考慮題中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的間隔 與點B向外挪動的間隔 ,有可能相等嗎?為什么?請你解答小聰提出的這兩個問題。24在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P是拋物線:y=x2上的動點點在第一象限內(nèi)連接 OP,過點0作OP的垂線交拋物線于另一點Q連接PQ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論