2024年學校健康教育年度工作計劃（六篇）

第3頁共3頁2024年學校健康教育年度工作計劃一、核心工作任務嚴格遵循健康教育工作規(guī)范，全面執(zhí)行健康教育與健康促進的各項任務。以甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大疾病及慢性病為重點，結合各類衛(wèi)生紀念日主題，積極開展宣傳活動。特別要深入推動"世界結核病日"、"世界衛(wèi)生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等衛(wèi)生主題日的宣傳活動。繼續(xù)加強針對農民工、外出務工和城市務工人員的艾滋病防治知識傳播。依據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》，實施群眾性的健康安全和防范教育，提升公眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。同時，強化健康教育網絡信息建設，促進其規(guī)范化管理。要優(yōu)化健康教育檔案的規(guī)范化管理。二、主要實施策略（一）完善組織架構，優(yōu)化健教工作網絡健全的健康教育網絡是有效開展健康教育工作的基礎保障。我們將根據(jù)本地區(qū)實際情況，調整和充實健康教育志愿者隊伍，加強志愿者的培訓。同時，鼓勵工作人員參加市、鎮(zhèn)、疾控部門組織的相關培訓，提升健康教育工作者的實踐能力和理論素養(yǎng)。確保將健康教育工作納入中心工作計劃，確保其落實到位。（二）增加資金投入計劃在新的一年中購置更新的照相機、電腦、打印機等設備，以滿足健康教育宣傳材料的制作需求。同時，提供充足的經費保障，確保健康教育工作的順利進行。（三）計劃實施的健康教育活動1、舉辦健康教育講座全年計劃舉辦不少于12次的健康教育講座，每月定期進行。講座內容將根據(jù)居民需求、季節(jié)性多發(fā)病進行調整，增加流行性傳染病知識。選擇有豐富臨床經驗且表達能力強的醫(yī)生作為主講人。講座前進行充分的準備，講座后提供咨詢，發(fā)放相關健康教育材料，以擴大知識傳播范圍。2、開展公眾健康咨詢活動利用各類健康主題日和本地關注的健康問題，舉辦健康咨詢活動，發(fā)放宣傳資料?；顒觾热輰⒏鶕?jù)主題進行定制，以提高公眾的健康意識。3、播放健康教育視頻在輸液室設立電視和DVD設備，每周定期播放健康教育視頻，內容以滿足居民需求為主，并做好播放記錄和反饋總結。4、組織健康知識競賽計劃在上半年和下半年各舉辦一次健康知識競賽，競賽內容由專業(yè)人員精心設計，同時配備獎品，使居民在娛樂中學習健康知識。5、更新健康教育宣傳欄每季度定期更新健康教育宣傳欄的內容，涵蓋常見病、多發(fā)病及居民關注的健康知識，以吸引居民關注并學習。6、充分利用健康教育資料取閱架中心大廳設立健康教育資料取閱架，每月定期更新，提供居民感興趣的健康教育材料，供其免費取閱。（四）健康教育覆蓋面計劃通過健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育視頻、發(fā)放健康教育材料等方式，確保覆蓋轄區(qū)人口的60%以上。目標是讓更多居民接觸到所需健康知識，提高他們的健康知識水平和自我保健能力，促進形成良好的衛(wèi)生行為習慣。2024年學校健康教育年度工作計劃（二）一、指導思想我們要深入貫徹“健康第一”的指導思想，將提升師生健康素質作為核心目標，切實將增強學生健康素質納入學校教育的基本任務之中。我們需規(guī)范公共衛(wèi)生行為，強化健康防病意識，積極倡導文明健康的生活方式，持續(xù)努力提升衛(wèi)生健康水平，以促進學生的全面健康成長。二、加強組織領導各中小學應深刻認識健康教育工作的重要性和緊迫性，站在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的高度，進一步完善學校健康教育工作網絡，明確并落實監(jiān)管職責。需建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領導小組，配備專業(yè)的健康教育教師及衛(wèi)生保健教師，落實健康教育工作責任制，提高開展健康教育工作的自覺性，認真組織健康知識的教育教學活動，努力營造健康、和諧的教育環(huán)境。三、扎實推進健康教育工作1.各中小學應結合實際情況，積極組織健康教育任課教師深入學習教材，科學制定教學計劃，堅持集體備課制度，充分利用各類教學資源如文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提升課堂教學質量。2.學校需嚴格按照《中小學健康教育指導綱要》的要求，明確具體目標和基本內容，確保健康教育課程的開設率達到規(guī)定標準，實現(xiàn)開課率、課時、教材、教師、教案、考核和評價等“六落實”。同時，應結合學段、地域、季節(jié)及學校實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計劃性強、針對性突出、教育成效顯著。3.在保證健康教育教學質量的前提下，各科教師應積極在學科教學中滲透健康教育知識，如在體育課中融入個人衛(wèi)生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育，在思想品德課中融入心理健康教育等，確保學生健康教育接受率達到規(guī)定標準，健康知識知曉率和健康行為形成率達到較高水平。4.將血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識納入健康教育內容，每學期安排相應課時進行教育。同時，加強對中小學生艾滋病防治知識的宣傳教育。5.著眼于提升師生疾病預防意識和自我保護能力，通過靈活多樣的教學形式，使學生了解非典型肺炎、甲型H1N1流感、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，以及地方病、性病、艾滋病等非傳染性疾病的起因和預防措施。6.各學校應積極開展青春期健康教育、口腔衛(wèi)生教育及預防近視眼的健康教育。血吸蟲病疫區(qū)學校應積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學?！被顒?。四、提升學校健康教育水平我們將持續(xù)努力提升學校健康教育水平，通過加強組織領導、完善工作機制、豐富教育資源、優(yōu)化教學方法等手段，不斷提高健康教育工作的針對性和實效性，為學生的健康成長提供有力保障。2024年學校健康教育年度工作計劃（三）學校健康教育是學校衛(wèi)生工作中至關重要的環(huán)節(jié)。為深入貫徹健康教育工作要求，我們嚴格遵循《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神，旨在全面提升學生的健康素養(yǎng)。為此，特制定以下計劃：一、強化認識，完善健康教育體系學校健康教育作為教育體系的重要組成部分，必須得到高度重視。我們將健康教育工作納入學校年度工作計劃，并設立專項計劃，確保機構完善，工作有序進行，做到計劃明確、執(zhí)行有力、檢查到位、總結全面。二、確保健康教育課程質量1.嚴格執(zhí)行健康教育課程標準，確保開課率、課時、教材、教師、教案、考核和評價等“六要素”全面落實。開課率需達到規(guī)定標準；義務教育階段每周課時安排充足，教材配備齊全，教師經過專業(yè)培訓，教案及授課質量符合相關要求。2.在保證健康教育課程質量的同時，加強學科間的健康教育滲透。如體育課程中融入個人衛(wèi)生習慣教育，自然科學課程中加強環(huán)境衛(wèi)生教育，思想品德課程中融入心理健康教育等，以提升學生接受健康教育的覆蓋面，確保學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到預期目標。三、加強健康教育師資隊伍建設各校應加大對健康教育師資的培訓力度，組織教師深入研讀教材，制定科學合理的教學計劃，堅持備課制度，定期交流教學經驗，不斷提升課堂教學質量。四、積極開展健康教育宣傳活動（此部分原文未具體展開，故保持原狀）五、優(yōu)化教學基礎設施依據(jù)《學校健康教育評價方案》的指標要求，重點改善教學基礎設施條件，確保教室采光照明、課桌椅、廁所、宿舍、食堂、飲水設施及體育鍛煉器材等全面達標，為健康教育提供良好的物質保障。六、完善學生體質健康監(jiān)測體系加強對學生體質健康的監(jiān)測與指導，針對“六病”等常見疾病及傳染性疾病制定有效防控措施，確保學生健康水平穩(wěn)步提高。特別是對于小學生近視眼、齲齒等疾病的防治工作要常抓不懈，確保____歲以下兒童蛔蟲感染率控制在規(guī)定范圍內。七、嚴格執(zhí)行信息報告制度學校應設立兼職傳染病和食品安全信息報告員，一旦發(fā)現(xiàn)群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒等傳染性疾病或食品安全事件，應在規(guī)定時間內及時上報教育局和疾病預防控制中心，并做好后續(xù)跟蹤信息上報工作。八、做好健康教育評價工作各中小學應嚴格按照《學校健康教育評價方案》的20條指標進行自我評估與考核工作，查找不足并及時整改完善確保各項健康教育指標均達到高質量標準。九、加強健康教育檔案管理工作依據(jù)《學校健康教育評價方案》及創(chuàng)衛(wèi)建檔要求做好健康教育工作相關資料的收集、歸檔與管理工作確保檔案資料全面紀實管理科學規(guī)范。2024年學校健康教育年度工作計劃（四）健康教育工作構成了社區(qū)衛(wèi)生服務中心的核心職責之一，為更有效地執(zhí)行《公共衛(wèi)生服務項目考核辦法》的相關規(guī)定，我們致力于優(yōu)化社區(qū)衛(wèi)生服務中心的健康教育與健康促進體系。為此，我們制定了____年度健康教育工作計劃，具體內容如下：一、主要工作任務我們將嚴格遵循健康教育工作規(guī)范，全面執(zhí)行健康教育與健康促進任務。重點關注甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各類衛(wèi)生紀念日進行宣傳活動。特別要強調在世界結核病日、世界衛(wèi)生日、全國預防接種日、防治碘缺乏病日、世界無煙日、世界艾滋病日等重要日期舉辦專題活動。同時，繼續(xù)加強對農民工、外出務工和進城務工人員的艾滋病防治知識傳播。我們將通過《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》進行公共健康安全和防范教育，提升居民對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對能力。我們還將加強健康教育的網絡信息建設，促進其規(guī)范化管理，以及優(yōu)化健康教育檔案的管理。二、主要工作措施（一）強化組織架構，優(yōu)化健康教育網絡一個健全的健康教育網絡是開展有效工作的堅實后盾和關鍵策略。____年，我們將根據(jù)社區(qū)實際情況，調整和充實健康教育志愿者隊伍，提供專業(yè)培訓，提升志愿者的專業(yè)素質和教育能力。同時，我們將鼓勵工作人員參加市、區(qū)、疾控部門的各類培訓，以提高健康教育工作者的理論水平和實踐能力，確保健康教育工作在實際操作中得到切實執(zhí)行。（二）增加資金投入計劃在____年購買新的照相機、電腦、打印機等設備，以支持健康教育宣傳材料的制作。我們將合理預算，確保健康教育工作的資金需求，以保證工作的順利進行。（三）計劃實施的健康教育活動1、舉辦健康教育講座我們計劃每月定期舉辦健康教育講座，全年不少于____次。講座內容將根據(jù)居民需求、季節(jié)性多發(fā)病進行調整，增加對流行性傳染病如手足口、流感的預防知識。每次講座前，我們將精心策劃、組織和通知，講座后提供咨詢服務，并分發(fā)相關健康教育材料，以覆蓋更多居民。（附：健康教育講座安排表）2、開展公眾健康咨詢活動我們將利用各類健康主題日和社區(qū)關注的健康問題，舉辦健康咨詢活動，并發(fā)放相應的宣傳資料。這些活動將涵蓋世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等重要日期。2024年學校健康教育年度工作計劃（五）一、指導原則遵循____的指導，以提升廣大居民的健康素質為核心，以本轄區(qū)居民的健康為重心，通過多元化的教育方式，全力推進健康教育與健康促進工作。預計在____年末，實現(xiàn)健康知識知曉率達到____%，健康行為形成率達到____%。二、工作目標嚴格履行世界衛(wèi)生____、國家設定的宣傳日和宣傳周，進行衛(wèi)生法規(guī)和健康知識的宣傳普及，引導社區(qū)居民積極參與有益身心健康的活動，促使居民從被動的疾病防治轉向主動的健康管理，從根本上提升居民的健康知識水平和自我保健能力。三、工作內容1.嚴格按照上級規(guī)定開展健康教育講座和咨詢活動。2.以多種形式對住院病人及其家屬進行健康教育，確保住院病人相關衛(wèi)生知識知曉率不低于____%。3.在各村（社區(qū)）開展多元化的健康活動，確保居民健康基本知識知曉率不低于____%，健康生活方式與行為形成率不低于____%，基本技能掌握率不低于____%。4.持續(xù)推進無煙單位創(chuàng)建活動。5.嚴格執(zhí)行國家基本公共衛(wèi)生服務相關要求。6.按照《____促進基本公共衛(wèi)生服務均等化____》和____部《國家公共衛(wèi)生服務規(guī)范____版》執(zhí)行，全面做好健康教育工作，包括：a.宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識技能（試行）》。b.開展居民健康教育，涵蓋健康生活方式和危險因素干預。c.對特定人群（如青少年、婦女、老年人、殘疾人、____歲兒童家長等）進行健康教育。d.針對重點疾?。ㄈ绺哐獕?、糖尿病等）進行健康教育。e.開展公共衛(wèi)生問題（如食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等）的健康教育。____年主要健康教育活動：1.制定年度健康教育工作計劃。2.分發(fā)健康教育資料，包括記錄、統(tǒng)計和存檔。3.在適當場所播放健康教育音像資料，并進行記錄。4.設置并更新健康教育宣傳欄內容，確保定期更換。5.開展公眾健康咨詢活動，具體活動時間及內容見附表。6.舉辦健康知識講座，收集相關記錄和反饋。7.建立和管理健康教育工作資料檔案，確保資料的完整性和可追溯性。四、學校和幼兒園健康教育提供學校健康教育的指導，關注慢性病及口腔保健等健康問題，確保教育覆蓋率達到____%。五、監(jiān)督與評估對計劃制定、____管理、經費使用、服務質量、服務效果和居民滿意度等方面進行督導考核。2024年學校健康教育年度工作計劃（六）一、教育目標二、教學策略1.教學過程中，我們將采用多元化的教學方法，根據(jù)學生的特點進行教學，如使用錄像、投影、掛圖、角色扮演等手段以激發(fā)學生的學習興趣。同時，指導學生進行實踐操作訓練，以鞏固學習效果，推動能力的提升。2.我們將通過各種活動和競賽來傳播健康知識和衛(wèi)生常識，致力于為學生營造一個良好的生活環(huán)境，以促進他們健康行為習慣的養(yǎng)成。3.結合實際，我們將利用課本內容進行心理健康教育，幫助學生提升社會適應能力和應對突發(fā)事件的能力。4.為了全面