幾百幾十加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(曾燕瓊)_第1頁
幾百幾十加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(曾燕瓊)_第2頁
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1、幾百幾十加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 新華棠澍小學(xué) 曾燕瓊教學(xué)內(nèi)容:課本96頁例3,97頁例4,教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)幾百幾十加減幾百幾十,能正確計(jì)算,掌握筆算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠化環(huán)境的教育。教學(xué)重點(diǎn):1、掌握幾百幾十加減幾百幾十口算筆算的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn):掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法。教學(xué)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備1、算一算17+29=       36+21=      4725=     6226

2、=二、探索新知1、創(chuàng)設(shè)問題情境師:為了讓我們能在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境下生活學(xué)習(xí),學(xué)校開展了“愛護(hù)環(huán)境,收集礦泉水瓶”的活動(dòng),你們看他們做得多好?。。ㄟ呎f邊展示情景圖)師:從圖你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)互相討論一下。3、交流匯報(bào)生:從圖中我知道第一周已經(jīng)收集了180個(gè),第二周又收集了340個(gè)。生:500個(gè)瓶子送一次生:500個(gè)送一次現(xiàn)在夠味嗎?3、教學(xué)例3、:引導(dǎo)學(xué)生列式:180+340=:各組討論交流算法。:匯報(bào)算法。生:口算    先算180+300=480        &

3、#160;   再算480+40=520生:口算    先算100+300=400            再算80+40=120          最后算400+120 =520生:筆算          180  &#

4、160;            +  340                      指導(dǎo)筆算過程。A師:為什么百位上不是4呢?B師強(qiáng)調(diào):十位相加滿十,一定要向前一位進(jìn)1。C總結(jié)筆算加法時(shí)應(yīng)該注意的問題:筆算加法時(shí),要將相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊,從個(gè)位加法起,哪一位上的數(shù)相

5、加滿十,要向前一位進(jìn)一。5、練一練 230             320             410+250=               540     

6、;               180           340+370=+             +            

7、                          630+290= 4、教學(xué)例4:師:根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表你一學(xué)能提出來哪些數(shù)學(xué)問題呢?生:第二周比第一周多多少個(gè)?生;第一周比第二周少多少個(gè)?:師小結(jié):其實(shí)這兩個(gè)問題是用同一種方法解決的,只是說法不同。  引導(dǎo)學(xué)生列式     34

8、0180=160     各組討論交流口算A口算:  先算340100=240    再算  24080=160引導(dǎo)學(xué)生筆算 A、引導(dǎo)學(xué)生說出筆算過程B、提問:為什么百位上是2減1?C、總結(jié)筆算減法時(shí)應(yīng)注意的問題:筆算減法時(shí),要把相同的數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪位上不夠減要向前一位退一再減。練一練筆算下面各題. 490       240             570380        230    160

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