三尺講臺(tái)寫(xiě)青春

1、三尺講臺(tái)寫(xiě)青春 我叫史素麗，北關(guān)區(qū)安陽(yáng)橋小學(xué)的一名普通的人民教師，同時(shí)也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。從教十多年來(lái)憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了極平凡的事。十一年前，踏著自己恩師走過(guò)的路，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的第一天起，我就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。 一.努力學(xué)習(xí)

2、政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在工作中積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，在工作起到了先鋒模范作用。努力學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功。出于真心熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無(wú)比神圣。為了做好教師這個(gè)工作，始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，潛心學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師的每一篇文章， 虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常與同頭班的老師合作交流，努力做一名高品位的合格的人民教師。二、認(rèn)真鉆研，勇當(dāng)教研、科研排頭兵。為了提高自己的教育教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，我

3、能教善導(dǎo) ，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。幾年來(lái)，在不斷豐富自己的同時(shí)，認(rèn)真參與課題的研究， 結(jié)合自己的工作實(shí)際，撰寫(xiě)了多篇有價(jià)值的論文。分別獲省，市級(jí)一，二等獎(jiǎng)。所輔導(dǎo)的學(xué)生獲全國(guó)，省一等獎(jiǎng)，所執(zhí)教的示范課，公開(kāi)課受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。三、教書(shū)育人，甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。執(zhí)教十幾年來(lái)，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。”我始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。都知道畢業(yè)班的學(xué)生難教，但我下決心，一定要干出成績(jī)，一定要用自己的行動(dòng)證明，自己是一名稱(chēng)職的人民教師。從此，我一面向老教師請(qǐng)

4、教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。對(duì)本職工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹(shù)立了“，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)畢業(yè)班下來(lái)，我和同學(xué)相處得很融洽，負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然，在全市和區(qū)的質(zhì)量抽查中， 成績(jī)優(yōu)異。贏得了學(xué)生的心，贏得了家長(zhǎng)的贊許和信任。我時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中，使班上的孩子都能夠端正態(tài)度，積極向上，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，為此，我倍感欣慰。學(xué)校無(wú)小事，育人需精心。功夫不負(fù)有心人，幾年的刻苦磨煉終于在教育教學(xué)上一次次獲得殊榮。2006年9月，被評(píng)為市級(jí)骨干教師。在今后的工作中，我會(huì)以教師特有的人格魅力，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立高