一年級數(shù)學(xué)第一單元_第1頁
一年級數(shù)學(xué)第一單元_第2頁
一年級數(shù)學(xué)第一單元_第3頁
一年級數(shù)學(xué)第一單元_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測題數(shù) 學(xué)（第1單元）一、看圖填空。(64%,4題每空3分，其余各題每空2分)1、（1）小鳥在小狗的（ ）面。（2）小狗在小老鼠的（ ）面。（3）小老鼠在小狗的（ ）面。2、 小朋友，我家在8號門的左邊，請幫我找一找，應(yīng)是第（ ）號門。3、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ），它的后面還有（ ）個，前面還有（ ）個。4、（1）下樓的小朋友是靠（ ）邊走，上樓的小朋友是靠（ ）邊走.(2)上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠（ ）邊走.小數(shù)一年級（一） 第2頁（共4頁）5、讀一讀，想一想，再在（

2、 ）里填出她們的名字。小敏住在小英樓下，小英住在小蘭樓下， （ ）住在一樓（ ）在最下面， （ ）住在二樓（ ）在最上面。 （ ）住在三樓6、幫他指一指路：先在圖中畫 指路，再填空?；疖囌?有兩種走法： （1）可以先往（ ）走，再往（ ）走，就到了火車站。（2）還可以先往（ ）走，再往（ ）走，再往（ ）走，就到了火車站。小數(shù)一年級（一） 第3頁（共4頁）7、上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（ ）位，從右數(shù)起小象是第（ ）位。小鹿的右邊有（ ）個，左邊有（ ）個，一共有（ ）個小動物。二、你和同學(xué)面對面的站著，想一想回答下面的問題。（12%）1、同學(xué)的右手搭在你的（ ）肩上。2、同學(xué)的左手搭在你的（ ）肩上。3、你的右手搭在同學(xué)的（ ）肩上。4、你的左手搭在同學(xué)的（ ）肩上。三、看一看你在教室的位置，數(shù)一數(shù)并回答下面的問題。（18%）1、你坐在第（ ）橫排中，從左往右數(shù)你是第（ ）個，從右往左數(shù)你是第（ ）個，從前往后數(shù)你是第（ ）個，從后往前數(shù)你是第（ ）個。2、橫排數(shù)，你的左邊有（ ）個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論