五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第10課《松鼠》PPT47738

1、辭海辭海中的中的“松鼠松鼠”條目條目： 松鼠亦稱灰鼠。體長(zhǎng)松鼠亦稱灰鼠。體長(zhǎng)2028厘米；尾厘米；尾蓬松，長(zhǎng)蓬松，長(zhǎng)1624厘米。體毛灰色、暗褐色厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹(shù)葉、草或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹(shù)葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)卵和胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)卵年年產(chǎn)產(chǎn)14窩，每窩窩，每窩510仔。分布于我國(guó)東仔。分布于我國(guó)東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。尾毛可制筆。 松鼠 布封 布封是18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博

2、物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著自然史。這部作品對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。在布封的筆下，小松鼠善良可愛(ài)，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛(ài)，具有人類的一切美好品質(zhì)。走近作者：馴良馴良矯健矯健蟄伏蟄伏xnjiozh苔苔 蘚蘚ti xin 帽纓帽纓榛子榛子櫸實(shí)櫸實(shí)褐色褐色yngzhnj h 四四肢肢 敏捷敏捷 格格外外 晴晴朗朗搖晃搖晃 遮蔽遮蔽 縫縫隙隙 鑲鑲嵌嵌 搽搽油油 嬉嬉戲戲 苔苔蘚蘚 儲(chǔ)儲(chǔ)藏藏 榛榛子子 橡栗橡栗 塞塞到到fngcngsin本文中的小松鼠給你留下了怎樣的印象？ (請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話來(lái)概括）n松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良，很討人喜歡。

3、 作者為什么說(shuō)松鼠是作者為什么說(shuō)松鼠是討人喜歡討人喜歡的一種小動(dòng)物？的一種小動(dòng)物？思思 考考漂亮馴良乖巧討討 人人 喜喜 歡歡（第（第1段）段）（第（第2段）段）（第（第34段）段）松鼠的特征：返回返回 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。閃閃發(fā)光 清秀面容面容眼睛眼睛身體身體四肢四肢尾巴尾巴漂亮漂亮先說(shuō)說(shuō)我的先說(shuō)說(shuō)我的“漂亮漂亮”：玲瓏帽纓形帽纓形先說(shuō)說(shuō)我的先說(shuō)說(shuō)我的“漂亮漂亮”：面容面容眼睛眼睛身體身體四肢四肢尾巴尾巴再說(shuō)說(shuō)再說(shuō)說(shuō)“我我”的的“馴良馴良

4、”：活動(dòng)范圍：活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：常吃食物：樹(shù)林樹(shù)林晚上晚上杏仁、榛子、杏仁、榛子、櫸實(shí)櫸實(shí) 和橡栗等和橡栗等（不侵犯人類）（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）（不傷害人畜）你為什么覺(jué)得它很乖巧呢？ 有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵。樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵。 筑窩他們是十分筑窩他們是十分警覺(jué)的，只要有人觸警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的底下，或者逃到別的樹(shù)上去。樹(shù)

5、上去。橫渡橫渡只要只要就就跑跑躲躲逃逃 最后說(shuō)說(shuō)我的最后說(shuō)說(shuō)我的“乖巧乖巧”：從動(dòng)作、行為上：從動(dòng)作、行為上：過(guò)水方法、過(guò)水方法、從搭窩特點(diǎn)上：從搭窩特點(diǎn)上：選擇窩址、選擇窩址、警覺(jué)性強(qiáng)、警覺(jué)性強(qiáng)、叫聲特點(diǎn)叫聲特點(diǎn)搭窩過(guò)程、搭窩過(guò)程、窩口設(shè)計(jì)窩口設(shè)計(jì)跑跳敏捷、跑跳敏捷、品味語(yǔ)言 你認(rèn)為本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)你認(rèn)為本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?結(jié)合具體的句子說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。結(jié)合具體的句子說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。返回返回首頁(yè)首頁(yè)生動(dòng)的語(yǔ)言生動(dòng)的語(yǔ)言：1、人格化的描寫(xiě)：賦予松鼠人的習(xí)性、人格化的描寫(xiě)：賦予松鼠人的習(xí)性2、擬人化的手法、擬人化的手法肖像：清秀的面容肖像：清秀的面容動(dòng)作：練跑、編扎等動(dòng)作：練跑、編扎等感情：會(huì)

6、恨會(huì)惱感情：會(huì)恨會(huì)惱習(xí)性：乖巧、馴良習(xí)性：乖巧、馴良 人格化描寫(xiě)：賦予松鼠人的習(xí)性等人格化描寫(xiě)：賦予松鼠人的習(xí)性等 肖像：清秀矯健肖像：清秀矯健 擬人手法擬人手法 動(dòng)作：練跑、編扎動(dòng)作：練跑、編扎 感情：會(huì)恨會(huì)惱感情：會(huì)恨會(huì)惱 習(xí)性：乖巧馴良習(xí)性：乖巧馴良 生動(dòng)生動(dòng) 說(shuō)明說(shuō)明 用詞準(zhǔn)確用詞準(zhǔn)確 1、躲、練跑、玩耍、躲、練跑、玩耍 2、惱、不高興、恨、惱、不高興、恨 3、搬、放、編扎、擠、搬、放、編扎、擠、說(shuō)明角度語(yǔ)言風(fēng)格表達(dá)方法鯨松鼠側(cè)重寫(xiě)鯨的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性側(cè)重寫(xiě)松鼠外貌、性格和行為運(yùn)用作比較、列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法采用比喻、擬人等修辭手法生動(dòng)形象地說(shuō)明事件精煉 平實(shí)生動(dòng)傳神比較比較鯨鯨與與松鼠松鼠課文的異同課文的異同我們是自然的一部分我們是自然的一部分我們生活在森林我們生活在森林我們生活在山巔我們生活在山巔我們生活在原野我們生活在原野我們?cè)谧杂傻奶斓乩镉螒颉w我們?cè)谧杂傻奶斓乩镉螒?、飛 翔、翔、 休憩、休憩、 舞蹈舞蹈我們面對(duì)著朝陽(yáng)祈禱我們面對(duì)著朝陽(yáng)祈禱在夕陽(yáng)下凝視大千世界在夕陽(yáng)下凝視大千世界在晨風(fēng)中沐浴心靈在晨風(fēng)中沐浴心靈我們也有快樂(lè)和悲傷我們也有快樂(lè)和悲傷也會(huì)勇敢和膽怯也會(huì)勇敢和膽怯.我們也喜歡享受生活的美好我們也喜歡享受生活的美好 在寧?kù)o中放松自我在寧?kù)o中放松自我偶爾也會(huì)炫耀一下勇氣偶爾也會(huì)炫耀一下勇氣和美麗的公主和美麗的公主我們有帥氣的王子我