“五水共治”班會課件_第1頁
“五水共治”班會課件_第2頁
“五水共治”班會課件_第3頁
“五水共治”班會課件_第4頁
“五水共治”班會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 主題班會主題班會問題問題1 1:污水:污水n指受一定污染的來自生活和生產(chǎn)的指受一定污染的來自生活和生產(chǎn)的廢棄水。廢棄水。“環(huán)保局長下河游泳環(huán)保局長下河游泳”成了流行語成了流行語 2013 2013年年2 2月,浙江省杭州毛源昌眼鏡有限公司董事長金增敏月,浙江省杭州毛源昌眼鏡有限公司董事長金增敏在微博上爆料稱,溫州市瑞安仙降街道一河流工業(yè)污染嚴重,在微博上爆料稱,溫州市瑞安仙降街道一河流工業(yè)污染嚴重,如果環(huán)保局長敢在河里游泳如果環(huán)保局長敢在河里游泳2020分鐘他就拿出分鐘他就拿出2020萬。萬。 “漂浮在水上的幾盞紅色大燈籠特別顯眼,河面上漂浮著的不少白漂浮在水上的幾盞紅色大燈籠特別顯眼,河面

2、上漂浮著的不少白色不明垃圾占據(jù)了整個河道,在靠近河邊的墻角處,還有幾攤明顯的白色不明垃圾占據(jù)了整個河道,在靠近河邊的墻角處,還有幾攤明顯的白色液體流過的痕跡。色液體流過的痕跡?!?“我是在河邊長大的,小時候經(jīng)常在河里與伙伴游泳,那時候村民我是在河邊長大的,小時候經(jīng)常在河里與伙伴游泳,那時候村民還在河里洗衣洗菜。這條河至今還留有我很多的童年記憶。還在河里洗衣洗菜。這條河至今還留有我很多的童年記憶?!眴栴}問題2 2:洪水:洪水n指暴雨引起山洪爆發(fā)、河水泛濫、指暴雨引起山洪爆發(fā)、河水泛濫、農(nóng)田淹沒等現(xiàn)象。農(nóng)田淹沒等現(xiàn)象。與水奮戰(zhàn)與水奮戰(zhàn)城市淹沒城市淹沒物資損毀物資損毀政府救助政府救助問題問題3 3:

3、澇水:澇水n指連續(xù)降水超過城市排水能力,產(chǎn)指連續(xù)降水超過城市排水能力,產(chǎn)生積水災害現(xiàn)象。生積水災害現(xiàn)象。城西水澇敲響市政建設(shè)警鐘城西水澇敲響市政建設(shè)警鐘 2013 2013年年1010月,臺風月,臺風“菲特菲特”來襲,短時連續(xù)降雨,造成杭來襲,短時連續(xù)降雨,造成杭州許多地段積水嚴重,甚至一度造成交通癱瘓。特別是城西區(qū)州許多地段積水嚴重,甚至一度造成交通癱瘓。特別是城西區(qū)塊逢雨必災,水澇尤為嚴重,給人們生活帶來不少麻煩。塊逢雨必災,水澇尤為嚴重,給人們生活帶來不少麻煩。搭起小橋搭起小橋背街小巷背街小巷嚴重地區(qū)嚴重地區(qū)互幫互助互幫互助問題問題4 4:供水:供水n指按一定質(zhì)量要求,供給不同用戶指按一

4、定質(zhì)量要求,供給不同用戶一定水量的措施。一定水量的措施。自來水異味你聞到了嗎自來水異味你聞到了嗎問題問題5 5:節(jié)水:節(jié)水n指加強用水管理,科學合理用水,指加強用水管理,科學合理用水,避免水資源浪費。避免水資源浪費。水鄉(xiāng)也缺水水鄉(xiāng)也缺水 盡管盡管浙江地處江南水鄉(xiāng)浙江地處江南水鄉(xiāng),但可利用淡水資源并不豐裕,年,但可利用淡水資源并不豐裕,年人均擁有量僅為世界的人均擁有量僅為世界的_,且水質(zhì)性缺水嚴重,且水質(zhì)性缺水嚴重。隨著市。隨著市民生活品質(zhì)的不斷提高,生活用水大幅增長,小區(qū)保潔、綠化民生活品質(zhì)的不斷提高,生活用水大幅增長,小區(qū)保潔、綠化用水也相應增加,用水也相應增加,水問題日益突出。水問題日益突

5、出。四分之一四分之一社會社會 威脅社會穩(wěn)定威脅社會穩(wěn)定 惡化社會環(huán)境惡化社會環(huán)境 減緩社會生產(chǎn)減緩社會生產(chǎn)個人個人 危害生命健康危害生命健康 阻礙交通出行阻礙交通出行 降低生活水平降低生活水平清三河:黑河、臭河、垃圾河清三河:黑河、臭河、垃圾河兩覆蓋:城鎮(zhèn)截污管兩覆蓋:城鎮(zhèn)截污管 農(nóng)村污水處理、生活垃圾集中處理農(nóng)村污水處理、生活垃圾集中處理兩轉(zhuǎn)型:工業(yè)轉(zhuǎn)型,加快高污染行業(yè)淘汰落后兩轉(zhuǎn)型:工業(yè)轉(zhuǎn)型,加快高污染行業(yè)淘汰落后 農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型,堅持生態(tài)化、集約化方向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型,堅持生態(tài)化、集約化方向加強防洪排洪設(shè)施建設(shè)加強防洪排洪設(shè)施建設(shè)構(gòu)建多水源供水格局構(gòu)建多水源供水格局實施二次供水的改造實施二次供水的改造

6、企業(yè)超計劃用水加價收費企業(yè)超計劃用水加價收費居民生活中推廣節(jié)水設(shè)施居民生活中推廣節(jié)水設(shè)施上蓄:水庫蓄水上蓄:水庫蓄水中疏:疏通河道中疏:疏通河道下排:泵站排澇下排:泵站排澇 課外知識課外知識1、(我國的水資源情況):盡管我國淡水年均總貯量達2788億m3,居世界第6位,僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞 。但是龐大的人口總數(shù)使其人均年貯水量僅2300m3,約為世界人均值的1/4,排在世界的121位。在全國600多個城市中,有400多個城市存在供水不足的問題。 其中比較嚴重缺水城市有110個,中國城市缺水年總量達60億立方米。 課外知識課外知識2 2:20132013年年1111月,中

7、國共產(chǎn)黨浙江省第十三屆委員月,中國共產(chǎn)黨浙江省第十三屆委員會第四次全體會議提出,要以治污水、防洪水、排澇水、保供會第四次全體會議提出,要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水為突破口,水、抓節(jié)水為突破口,“五水共治五水共治”,這吹響了浙江大規(guī)模治,這吹響了浙江大規(guī)模治水行動的新號角。水行動的新號角。安吉縣第十五屆人代會第三次會議將于近日下午落幕,一本安吉縣第十五屆人代會第三次會議將于近日下午落幕,一本“河長制河長制”任務書,一張任務書,一張“河長制河長制”責任圖,是本次安吉兩會責任圖,是本次安吉兩會每一位與會代表委員領(lǐng)到的每一位與會代表委員領(lǐng)到的“任務任務”?!拔逅仓挝逅仓巍笔谴舜未笫谴?/p>

8、次大會最關(guān)心的主題之一,在會最關(guān)心的主題之一,在2014年年1月月22日大會開幕當天,安吉日大會開幕當天,安吉縣便正式啟動縣便正式啟動“五水共治五水共治”計劃,全面部署了計劃,全面部署了“治水治水”工作。工作。“五水共治五水共治”倡議書倡議書美麗家園,從我做起美麗家園,從我做起 同學們:同學們: 水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)、健康安全。五水共治是省、市、水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)、健康安全。五水共治是省、市、縣政府府的重大決策部署,更是關(guān)乎我們每一個人切身利益的一件大事。為此,我倡議:縣政府府的重大決策部署,更是關(guān)乎我們每一個人切身利益的一件大事。為此,我倡議

9、: 一、爭當治水的宣傳者。發(fā)揚主人翁精神,積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性,一、爭當治水的宣傳者。發(fā)揚主人翁精神,積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性,使使“五水共治五水共治”行動家喻戶曉,形成濃厚的社會氛圍。行動家喻戶曉,形成濃厚的社會氛圍。 二、爭當治水的實踐者。自覺節(jié)約用水,積極保護水環(huán)境。不向河道排放污水、傾倒二、爭當治水的實踐者。自覺節(jié)約用水,積極保護水環(huán)境。不向河道排放污水、傾倒雜物,不損壞各類治水設(shè)施。雜物,不損壞各類治水設(shè)施。 三、爭當治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文三、爭當治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為,合力推進明行為,合力推進“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論