群文閱讀《品味母愛》課件

1、群文閱讀群文閱讀 - -品味母愛品味母愛 展示課型：群文閱讀課 主題：母愛 議題：如何于細(xì)微處感受母愛。 群文材料： 課內(nèi)永久的悔、回憶我的母親、小巷深處 推薦閱讀：瘋娘、母親的存折、孩子，媽媽為什么打你品味母愛永永 久久 的的作者 季羨林作作 者者 簡簡 介介 季羨林，1911年出生，山東清平人，1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等印度及中亞古代語文。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國，任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系主任，著有散文集天竺心影、朗潤集、留德十年、牛棚雜憶等。 a、作者永久的悔是什么？ （不該離開故鄉(xiāng)，離開母親不該

2、離開故鄉(xiāng)，離開母親。） b、為什么會(huì)讓作者如此之悔呢？研讀下面的句子，體會(huì)作者平實(shí)語言中所蘊(yùn)含的研讀下面的句子，體會(huì)作者平實(shí)語言中所蘊(yùn)含的 深厚感情深厚感情這個(gè)五里路，就是我母親畢生所走的最長的距離。不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了儉年，連這個(gè)也吃不上，那就只有吃野菜了。特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像一輩子都沒有笑過。母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來啊！然而這個(gè)兒子卻始終沒有回去，一直到母親離開這個(gè)世界。討論：為什么離開母親會(huì)讓作者如此之討論：為什么離開母親會(huì)讓作者

3、如此之“悔悔”？1、作者懷念母親是圍繞什么展開的？ （吃的）2、為什么母親與這些好吃的東西無緣？閱讀理解閱讀理解3-4段段 為什么母親和好吃的東西無緣？為什么母親和好吃的東西無緣？ 我家：貧中之貧、貧無立錐之地 她家窮得和我們家差不多，飯都吃不上，一字不識，活了一輩子連個(gè)名字都沒有。她家是在另一個(gè)莊上，離我們莊五里路。這個(gè)五里路，就是我母親畢生走過的最長的距離。命運(yùn)苦命運(yùn)苦閱讀理解閱讀理解5-8段段 為什么母親和好吃的東西無緣？為什么母親和好吃的東西無緣？ 在這樣的冥冥命運(yùn)安排下，作者一家的生活過得怎樣？平常都吃些什么？為了解決饑餓問題，年幼的“我”想了哪些辦法去解決燃眉之“饞”呢？“我”之苦

4、尚有解脫，為什么母親卻與白的無緣呢？生活苦生活苦閱讀理解閱讀理解9-11段段 母親母親最大的苦最大的苦是什么？表現(xiàn)在哪些句子中？是什么？表現(xiàn)在哪些句子中？ 思兒苦思兒苦命運(yùn)苦命運(yùn)苦生活苦生活苦永久的悔永久的悔 你從哪些點(diǎn)滴小事中感受到了父母對你的愛？并說說你打算怎樣回報(bào)他們。 2. 2.永久的悔永久的悔 季羨林 苦 悔 孝（母親）（作者）（我們） 讀懂母愛的又何止季老先生一人，我們用同樣的方法再讀朱德的回憶我的母親和林莉的小巷深處，看又有什么樣的感悟。 回憶我的回憶我的 母母 親親小巷深處小巷深處 （1）這兩篇文章又是通過哪些事例來表現(xiàn)母愛的？（2）找出表現(xiàn)母愛的關(guān)鍵句子，簡單批注。（3）解讀我被母愛感動(dòng)的關(guān)鍵詞。學(xué)生討論回答：學(xué)生討論回答： 山，沒有母親的愛高；海，沒山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親有母親的愛潔白；花朵，沒有