部編人教版三年級語文下冊口語交際《勸告》教學課件PPT小學優(yōu)秀課堂課件

1、部編人教版三年級語文下冊口 語 交 際交際內(nèi)交際內(nèi)容容同學們，生活中看到有一些不良行為，需要 我們?nèi)窀?。恰當?shù)貏窀妫瑫芎玫亟鉀Q問題， 不恰當?shù)貏窀?，往往會造成不必要的麻煩和沖突。 怎樣勸告才能打動對方，及時制止不良行為呢？這節(jié)課我們要討論的話題就是“勸告”。勸告可是一門學問，我勸告可是一門學問，我們們 先來看一個勸告的小故事先來看一個勸告的小故事。有一個同學，下課時坐在樓梯的扶手上有一個同學，下課時坐在樓梯的扶手上往往 下滑。高年級同學看到了，勸他別這么做下滑。高年級同學看到了，勸他別這么做。生生1 1：你這樣做太危險了，有可能會撞到你這樣做太危險了，有可能會撞到別別人的人的。生生2 2：

2、你怎么不遵守學校紀律呢？太不應你怎么不遵守學校紀律呢？太不應該該 了了！生生3 3：小同學，別這么玩！扶手很滑，如小同學，別這么玩！扶手很滑，如果果 沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。你覺得那個同學會接受誰你覺得那個同學會接受誰的的 勸告呢？為什么勸告呢？為什么？會接受第三位同學的勸告。因為前兩會接受第三位同學的勸告。因為前兩個個 同學說話的語氣太嚴厲，第二位甚至還用同學說話的語氣太嚴厲，第二位甚至還用指指 責的語氣，讓人難以接受。第三位同學的責的語氣，讓人難以接受。第三位同學的話話 有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手的有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手的同同 學的角度去說，很符合

3、實際情況，就更容學的角度去說，很符合實際情況，就更容易易 讓人接受讓人接受?？磥韯窀孢€真是一門學問看來勸告還真是一門學問， 那么勸告時要注意什么呢那么勸告時要注意什么呢？交際指交際指導導1 1注意說話的語氣，說話要委婉，不要用注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指指 責責的口吻的口吻。2 2多從別人的角度著想，這樣別人更容易多從別人的角度著想，這樣別人更容易接接受受。3 3態(tài)度要誠懇，以情動人，以理服人態(tài)度要誠懇，以情動人，以理服人。其實在我們身邊還有很多其實在我們身邊還有很多不不 良行為需要我們及時制止，需良行為需要我們及時制止，需要要 我們好好勸告，大家看一看我們好好勸告，大家看一看：1.1

4、.有同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路有同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路。2.2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。和同桌選擇一個情景和同桌選擇一個情景，演，演一一 演，一個做主人公，另一個演，一個做主人公，另一個人人勸勸 告告。同學，別橫穿同學，別橫穿馬馬 路。路上車很路。路上車很多，多，如如 果司機沒注意，你果司機沒注意，你會會 被撞被撞傷的傷的。好的，我知好的，我知道道 了，謝謝你了，謝謝你。交際范交際范例例交際范交際范例例表哥，你不要長時間表哥，你不要長時間玩玩 電腦游戲啦，這樣對你的電腦游戲啦，這樣對你的眼眼 睛不好，會近視的。而且睛不好，會近視的。而且坐坐 著太久，對腰也不好。我著太久，對腰也不好。我們們 很擔心你很擔心你。你說得很對，我以后會改的你說得很對，我以后會改的， 請你監(jiān)督我，好嗎請你監(jiān)督我，好嗎？勸告名勸告名言言少壯不努力少壯不努力, ,老大徒傷悲。老大徒傷悲。( (漢樂府長歌行漢樂府長歌行) ) 不以規(guī)矩不以規(guī)矩, ,無以成方圓。無以成方圓。