2022年小學(xué)實(shí)施五水共治工作方案

1、2022年小學(xué)實(shí)施五水共治工作方案陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)攜手五水共治共享碧水藍(lán)天活動方案“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，是省委省政府順應(yīng)民心、立足轉(zhuǎn)型作出的重大戰(zhàn)略決策，是當(dāng)前和今后一個時期的重要任務(wù)。為認(rèn)真落實(shí)上級黨委、政府有關(guān)“五水共治”的戰(zhàn)略決策部署，結(jié)合教育局的實(shí)施方案和我校實(shí)際，特制訂陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)“五水共治”工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)省、市、區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，越城區(qū)教育局的要求，本次活動堅持“宣傳為先、綜合治理”的方針，按照“宣傳為先、重在教育、加強(qiáng)實(shí)踐、完善設(shè)施”的思路，精心_開展“五水共治”行動，全面推進(jìn)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水工作，積極發(fā)動

2、廣大師生爭當(dāng)治水的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，全民一起攜手五水共治，共享碧海藍(lán)天，為共建美麗陶堰、美化校園而努力。二、活動主題。攜手五水共治，共享碧水藍(lán)天。三、活動時間：_年4-_月四、主要工作1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)為更好的貫徹五水共治”動員會精神，落實(shí)“五水共治”工作，經(jīng)校長辦公會議研究，決定成立陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)“五水共治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體_如下：組長：金妙紅副組長：徐鳴鳴、孟彩鳳成員：謝錦炎、田衛(wèi)東、朱菊英、余衛(wèi)君、胡鵬飛、沈建萍按照“落實(shí)責(zé)任、屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的工作要求，徐鳴鳴負(fù)總責(zé)，全面領(lǐng)導(dǎo)本項工作；朱菊英負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定、活動實(shí)施，積極發(fā)動教師擔(dān)當(dāng)義務(wù)治水員，成立師生護(hù)河隊、護(hù)水隊

3、、志愿者隊伍；余衛(wèi)君負(fù)責(zé)學(xué)科參透教育的落實(shí)；田衛(wèi)東負(fù)責(zé)宣傳教育和各種活動的開展；胡鵬飛負(fù)責(zé)學(xué)校排污、排水基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；謝錦炎負(fù)責(zé)彩虹莊小學(xué)的活動開展。2、宣傳發(fā)動、營造氛圍通過召開動員會、周前會等形式，專題貫徹傳達(dá)市“五水共治”精神，要利用升旗儀式、板報、校園網(wǎng)等平臺，加強(qiáng)對全體師生的宣傳教育。通過校訊通、倡議書等形式，教育和動員家長支持治水，宣傳治水，參與治水。使“五水共治”覆蓋到每一名師生、每一位家長，使他們了解“五水共治”的內(nèi)容和重要意義，全面營造全民動員、全民治水的良好氛圍。3、排查摸底，完善設(shè)施總務(wù)處排摸了解學(xué)校的排污、防洪、排澇、供水、節(jié)水、垃圾等情況，完善設(shè)施。做到整治周邊水溝

4、；清除校內(nèi)陰溝，暢通排水，完善校內(nèi)排水網(wǎng)絡(luò)；檢查垃圾箱，做到及時清理，杜絕校內(nèi)污水產(chǎn)生的源頭。3、重在教育，學(xué)科滲透以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用推進(jìn)本項工作。通過主題隊會、社會實(shí)踐活動等形式，以節(jié)水、衛(wèi)生習(xí)慣、綠色環(huán)保教育為重點(diǎn)，大力推進(jìn)節(jié)水型校園創(chuàng)建工作，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識，引導(dǎo)學(xué)生積極投身“攜手五水共治、共享碧水藍(lán)天”行動中來。4、豐富活動，重在落實(shí)活動是教育的最好載體，通過活動能增強(qiáng)節(jié)水、環(huán)保等意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、環(huán)保習(xí)慣，落實(shí)“五水共治”的具體行動。為此學(xué)校將發(fā)動廣大師生開展“十個一”活動：（1）出一期黑板報（2）向家長發(fā)一封倡議書；（3）召開一次主題班會（4）讀一本節(jié)水、環(huán)保的書籍（5）開展一次“五水共治”師生、家長主題簽名活動（6）開展一次“節(jié)水金點(diǎn)子”征集活動及書畫比賽（7）開展