液壓培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

1、液壓培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一：液壓培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 本人有幸參加了由中工學(xué) 工業(yè)信息技術(shù)中心在蘇州舉辦的為期5 天的液壓系統(tǒng)故障診斷維修與設(shè)計(jì) 液壓培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)， 認(rèn)真聽講， 收獲很多， 主要有以下幾個(gè)方面。由于大學(xué)時(shí)，液壓控制是選修課，參加工作后，一直從 事機(jī)械設(shè)計(jì)工作，因此，對(duì)于液壓知識(shí)基礎(chǔ)少，底子薄。很 想系統(tǒng)的了解一下液壓的基礎(chǔ)知識(shí)與液壓元件的基本結(jié)構(gòu) 及應(yīng)用。因此我覺得陸教授講得這個(gè)專題基本符合我這類初 學(xué)者的需求。陸教授簡(jiǎn)單系統(tǒng)的講了液壓系統(tǒng)的理論原理， 液壓動(dòng)力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件的分類、結(jié) 構(gòu)與原理，還有基本控制回路的分析。整個(gè)授課深入淺出， 圖文并茂，特別是在講解一些閥與回

2、路液壓油控制流向時(shí)， 都采用了 FLASH動(dòng)畫演示，生動(dòng)形象，使原本在看書本時(shí)很 抽象的問題變得簡(jiǎn)單易懂，連我這樣液壓基礎(chǔ)知識(shí)薄的都很 容易的看懂。通過學(xué)習(xí)，使我感到有一根線將我在日常工作 中了解的一知半解的液壓知識(shí)串聯(lián)起來，有一根針將我許多 不明白的地方打通了，總之，自己能夠總體了解了液壓方面 的基礎(chǔ)知識(shí)。唯一感到不足的是，這個(gè)專題授課時(shí)間太短， 只有一天，授課時(shí)的信息量太大，我無法吸收。說到液壓系統(tǒng)，現(xiàn)在高級(jí)的應(yīng)用就不可避免的談到比例 閥與伺服閥的應(yīng)用。并且比例閥與伺服閥的控制一般為閉環(huán) 控制，與電氣控制分不開，可以說是電液控制一體的很好體 現(xiàn)。由于我們廠的自卸車液壓系統(tǒng)控制較簡(jiǎn)單，沒有使

3、用比 例閥與伺服閥，因此在學(xué)習(xí)這個(gè)專題時(shí)，沒有實(shí)踐知識(shí)積累 的結(jié)合，只是單一的聽老師的原理講解，理解不深。如同人體的血液一樣，液壓油就是液壓系統(tǒng)的血液。如 果血液臟了，人就會(huì)生病，那么液壓油臟了，液壓系統(tǒng)同樣 會(huì)出現(xiàn)問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，液壓系統(tǒng) 80%的故障來自液壓油的不 純凈。因此陸教授講得這個(gè)專題可以說是維護(hù)液壓系統(tǒng)的基 礎(chǔ)。專題中對(duì)液壓油污染度的測(cè)定，油液的凈化，油液污染 的控制及管理，伺服系統(tǒng)對(duì)油液的清潔度的特殊要求等都進(jìn) 行了詳細(xì)的講解。通過學(xué)習(xí)，我知道了工作中常說的液壓油 的等級(jí)；通過學(xué)習(xí)，我知道了油液污染物的測(cè)定需要特殊儀 器，了解到剛進(jìn)的新油并不是合格的油；了解到伺服系統(tǒng)對(duì) 油的要求

4、非常高。另外，陸教授還對(duì)液壓新技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行 了簡(jiǎn)單介紹，通過聽講，我知道現(xiàn)在許多國(guó)家研究將純凈水 作為油液使用，已減少油液對(duì)環(huán)境的污染，只是水在低溫下 結(jié)冰的現(xiàn)象仍是這一技術(shù)發(fā)展的障礙。潤(rùn)滑是設(shè)備管理的基礎(chǔ)之一。潤(rùn)滑工作的好壞直接影響 到設(shè)備能否穩(wěn)定運(yùn)行。由于生產(chǎn)中設(shè)備各種各樣，所處環(huán)境 也不盡相同，因此對(duì)潤(rùn)滑材料的選擇、潤(rùn)滑方法的采用也是 不同的。而現(xiàn)在工廠中的潤(rùn)滑管理比較粗糙，潤(rùn)滑脂千遍一 律的選擇鋰基脂，潤(rùn)滑方法只是單純的用加油槍加油，這樣 容易造成潤(rùn)滑工作量大，潤(rùn)滑油選擇不當(dāng)，潤(rùn)滑不到位情況 的發(fā)生，最終會(huì)導(dǎo)致設(shè)備潤(rùn)滑不良出現(xiàn)故障。因此陸教授的 潤(rùn)滑專題對(duì)我們實(shí)際的設(shè)備維護(hù)具有實(shí)際指

5、導(dǎo)意義。通過學(xué) 習(xí)，我了解到，潤(rùn)滑材料分為很多種，要根據(jù)負(fù)載的種類及 摩擦副的性質(zhì)選擇合適的潤(rùn)滑材料，同時(shí)要考慮到溫度對(duì)潤(rùn) 滑材料粘度的影響。通過學(xué)習(xí)，我了解到常見的集中潤(rùn)滑的 使用及注意方法，另外，還有現(xiàn)在日益常見的油霧潤(rùn)滑、干 油潤(rùn)滑及干油潤(rùn)滑的使用。對(duì)于我們從事技術(shù)支持的人來說，能夠快速的查找出液 壓系統(tǒng)的故障點(diǎn)，指導(dǎo)維修人員修好設(shè)備，減少對(duì)客戶的影 響。設(shè)計(jì)及調(diào)試新系統(tǒng)的工作是很少的。因此陸教授的液壓 常見故障的診斷對(duì)于提升我們的液壓設(shè)備的故障診斷、處理 工作具有實(shí)際指導(dǎo)意義。通過聽課，陸教授除在培訓(xùn)中心里 講課外，還長(zhǎng)期從事科研工作，具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試設(shè)備的 經(jīng)驗(yàn)，因此他的授課生動(dòng)活

6、潑，事實(shí)論證，并且絕大多數(shù)都 是他這么多年實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)積累。除了對(duì)一些常見故障了 解之外，教授還對(duì)處理液壓故障時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)進(jìn)行了 講解，使我們受益菲淺?！皩?dǎo)致液壓故障的原因千差萬別， 無法確定具體那一種原因?qū)е?，只有結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分 析”這是陸教授給我印象很深的一句話，處理液壓故障要實(shí) 事求是，不能照本宣科。陸教授給我們列舉了一套常見故障 查詢的方法，學(xué)習(xí)后，感到對(duì)自己工作能力綜合提高很有幫 助。通過 5 天的理論學(xué)習(xí) , 與老師與學(xué)員們的交流溝通，了 解了液壓技術(shù)的發(fā)展，使我感覺到與他們相比，在液壓知識(shí) 方面還存在差距，在今后的工作當(dāng)中，我會(huì)充分利用業(yè)余時(shí) 間來充電，彌補(bǔ)這方面的差

7、距。第二篇：培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好： 我是來自承德石油高等?？茖W(xué)校的張彬，很榮幸參加這 次崗前培訓(xùn)。 在這短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了許多新朋 友，并且還學(xué)到許多新知識(shí)。 三天軍訓(xùn)，使我們相互了解， 相互認(rèn)識(shí)。在安全培訓(xùn)中，了解到了“四不放過”事故原因不清楚 不放過、人員未受教育不放過、未制定相應(yīng)的措施不放過、 責(zé)任人未處理不放過；“三同時(shí)”同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同 時(shí)投入生產(chǎn)與使用；安全色包括紅色是禁止標(biāo)志、黃色是警 告標(biāo)志、 藍(lán)色是警告標(biāo)志、 綠色是提示標(biāo)志； “五想五不干” 一想安全風(fēng)險(xiǎn)，不清楚不干；二想安全措施，不完善不干； 三想安全工具，未配備不干；四想安全環(huán)境，不合格不干； 五想

8、安全技能，不具備不干等。接下來教我們?cè)鯓幼鋈?。其中讓我印象最深的是做人?三種法則：學(xué)會(huì)做事、能做好事、共同做事。接下來這次的重中之重壓力容器與壓力管道。我是 學(xué)機(jī)械的，本來就對(duì)管道、容器了解很少，讓我學(xué)到很多新知識(shí)。例如：壓力容器包括球形容器與圓筒形容器；其類別 分為低壓容器W P回到珠海，有許多老師教我們知識(shí)。其中聽了陳星的“渦流流量計(jì)”說實(shí)話，只是知道通過氣體 流動(dòng)使蝸桿轉(zhuǎn)動(dòng)，其它的有些模糊。又學(xué)了一些調(diào)壓器、切 斷閥、調(diào)壓撬、SCADA系統(tǒng)、UPS安全切斷閥等。工程概況：一期，本工程分近遠(yuǎn)期建設(shè)，近期在高欄港 區(qū)建設(shè)天然氣管網(wǎng)，包括精細(xì)化工區(qū)高高壓調(diào)壓站 1 座，石 化區(qū)高高壓調(diào)壓站 1 座，高壓管道，次高壓管道33km,在橫琴新區(qū)建設(shè)給下游橫琴城市燃?xì)?公司工期的分輸站 1 座，在高欄港區(qū)建設(shè)調(diào)控及應(yīng)急指揮與 維搶修中心1座，元?dú)庠诟邫诟蹍^(qū)建設(shè)高壓管道 10km,次高 壓管道。本項(xiàng)目氣源主要為番禺惠