燃料及其利用

1、授課學(xué)案學(xué)生姓名 授課教師 班主任 上課時(shí)間 月 日 時(shí) 時(shí)主任審批授課標(biāo)題燃料及其利用學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。 2認(rèn)識(shí)燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施。3知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會(huì)重要的自然資源，了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源。4.知道石油是由多種有機(jī)物組成的混合物，了解石油通過(guò)煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品。重點(diǎn)難點(diǎn)5.了解我國(guó)能源與資源短缺的國(guó)情，認(rèn)識(shí)資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的重要意義。6.了解典型的大氣、水、土壤

2、污染物的平湖及危害。7.認(rèn)識(shí)處理“三廢”（廢水、廢氣和廢渣）的必要性及一般原則?！久}趨勢(shì)】 燃料及其利用以重大的安全事故如火災(zāi)、爆炸等為情景，考查燃燒與滅火、易燃易爆物的使用等知識(shí)；以重大活動(dòng)和事件為情景，考查燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響、新能源的開(kāi)發(fā)，以及節(jié)能減排及資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；燃燒條件的探究，以選擇題、填空題和探究題的形式進(jìn)行考查?！究键c(diǎn)探究】考點(diǎn)一、燃燒的條件 【例1】畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如圖71所示)，觀察到火焰立即熄滅；再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒。請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_、_ _。方法總結(jié)：解題的關(guān)鍵是掌

3、握燃燒的三個(gè)條件：一是物質(zhì)具有可燃性；二是可燃物與氧氣接觸；三是可燃物的溫度達(dá)到自身著火點(diǎn)。只要破壞燃燒條件之一即可滅火?？键c(diǎn)二、影響可燃物質(zhì)燃燒的因素 【例2】 “低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”是我們共同關(guān)注的話題?！翱扇急敝饕煞譃榧淄榈乃衔?，是未來(lái)的重要能源。甲烷屬于 （填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）在日常生活使用燃?xì)獾倪^(guò)程中，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色。此時(shí)，可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是 。 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度的方案（要求簡(jiǎn)要說(shuō)明主要實(shí)驗(yàn)操作）。方法總結(jié)：影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的因?yàn)橹饕卸€(gè)：氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積。 考點(diǎn)三、爆炸 【例3

4、】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A甲烷 B氮?dú)?C氧氣 D二氧化碳方法總結(jié)：本題的關(guān)鍵是要記住三種混有空氣會(huì)發(fā)生爆炸的氣體，一般要求不高。 考點(diǎn)四、三大化石燃料 【例4】釣魚(yú)島及附近海域，蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣，下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.天然氣是混合物 B.石油是可再生能源C.石油是一種化石燃料 D.天然氣的主要成分是甲烷方法總結(jié)：化石燃燒有：煤、石油和天然氣，都是混合物，是不可再生能源，大量燃燒會(huì)生成環(huán)境影響。，但目前也不能禁止使用化石燃料?？键c(diǎn)五、燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響【例5】 “節(jié)約能源、減少有害物質(zhì)排放”是解決當(dāng)前能源危機(jī)和環(huán)境污染的重要策略。下列做法不符

5、合這一要求的是（ ）A關(guān)閉高能耗排污企業(yè)B回收利用固體垃圾C研發(fā)燃煤除硫的新技術(shù)D禁止開(kāi)采化石能源考點(diǎn)六、化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)換【例6】化學(xué)正日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。如環(huán)境、能源、材料、健康等。（l）某空間站能量轉(zhuǎn)化有兩條途徑：當(dāng)向陽(yáng)時(shí)利用光電轉(zhuǎn)化器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，背陽(yáng)時(shí)利用氫氧燃料電池將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。(2)制作三鮮水餃的主要原料有蝦仁、雞蛋、韭菜、面粉等，其中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng) 素有蛋白質(zhì)、_。(3)房屋裝飾常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料，其中屬于硅酸鹽材料的是_。(4)為減少溫室氣體排放，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3，燃燒產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量。將NH3 燃燒的化學(xué)方程

6、式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+_。方法總結(jié)：化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化要注意反應(yīng)過(guò)程，蓄電池充電時(shí)是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，工作時(shí)是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，太陽(yáng)能電池充電時(shí)是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。 【經(jīng)典考題】1有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A用燈帽蓋滅酒精燈隔絕空氣 B森林滅火時(shí)，建立隔離帶隔絕可燃物C家具起火，用水撲滅降低溫度 D鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃提高著火點(diǎn)2做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（ ）A補(bǔ)充氧氣 B增加可燃物 C升高鐵絲的著火點(diǎn) D升高細(xì)鐵絲的溫度3下列處理方法不正確的是A炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B撲滅森林火災(zāi)的有

7、效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶C不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用水澆滅D遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 4為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度 B現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣 C現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低 D現(xiàn)象說(shuō)明紅磷不是可燃物5成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是（ ） A砍掉樹(shù)木形成隔離帶 B用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火 C用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D消防隊(duì)員用高壓水槍滅火6為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是

8、A廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門，再開(kāi)窗通風(fēng) B變霉有大米，要煮熟后食用 C燃放煙花爆竹時(shí)，要遠(yuǎn)離人群和可燃物 7燃燒是生活中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈 B鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣 C用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕?D圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)著火，立即用水基型滅火器滅火8下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是 A用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn) B白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分 D天然氣、乙醇均是可再生能源9以下說(shuō)法正確的是工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)鈿錃狻⒓?/p>

9、烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物 ABCD10某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通 過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是AH2、CH4 BH2、CO CH2、CH4、CO DCH4、CO、CO211氫氣作為21世紀(jì)極具開(kāi)發(fā)前景的新能源之一，理由是（ ） 燃燒熱值高 原料資源豐富 儲(chǔ)存

10、和運(yùn)輸時(shí)安全性高 燃燒產(chǎn)物無(wú)污染 A B C D 12有三瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是 ACH4 H2 CO BCH4 CO H2CCO CH4 H2 DH2 CH4 CO13工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是 A減少煤的浪費(fèi) B減少氧氣的消耗 C減少二氧化碳的排放 D減少酸雨的形成來(lái)源:Z_xx_k.Com14化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是 A普通玻璃是一

11、種純凈物 B大力開(kāi)發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料 C人體因碘攝入量不足，容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 D為了增加草木灰肥料，大力提倡在田間焚燒秸稈15下列說(shuō)法正確的是A化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于可再生能源 B可燃冰就是干冰，主要成分為CO2 C乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源D點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度16下列化學(xué)變化中吸收熱量的是A高溫煅燒石灰石 B紅磷在氧氣中的燃燒C鋅和稀硫酸的反應(yīng)D生石灰與水反應(yīng)17下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是A安全常識(shí)室內(nèi)煤氣泄漏立即打開(kāi)排風(fēng)扇濃硫酸沾到到皮膚上立即用水清洗B元素與人體健康人體缺鐵易引起貧血人體缺氟易產(chǎn)生齲齒C生活常識(shí)洗滌劑洗去油污乳化作

12、用煤爐取暖防中毒開(kāi)窗通風(fēng)D環(huán)保與物質(zhì)的利用減少白色污染使用可降解塑料減少汽車尾氣污染使用乙醇汽油【模擬預(yù)測(cè)】1.能源是人類生存與發(fā)展不可缺少的，被稱為理想“綠色能源”的物質(zhì)是（ ） A煤 B石油 C天然氣 D氫氣2.廚房炒青菜時(shí)，油鍋過(guò)熱著火，下列滅火措施適宜的是（ ） A加少量水 B倒掉油 C倒人大量菜 撒上沙子來(lái)3.（江蘇吳中一模）1PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與較粗的可吸入顆粒物相比，PM2.5對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。一般而言，PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒、有機(jī)物的揮發(fā)等。以下途徑中，產(chǎn)生PM2.5相對(duì)較少的是（ ） A液氫燃燒 B煤炭發(fā)電 C石

13、油煉制 D汽車尾氣4.下列認(rèn)識(shí)或做法，你贊成的是（ ） A自然資源都是“取之不盡，用之不竭”的B使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，也可以節(jié)約化石能源C金屬資源主要存在于地殼中，海水中不可能含有金屬資源D生活中過(guò)量使用洗滌靈、洗衣粉等清潔劑，不會(huì)造成對(duì)水資源的污染5古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”，做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成，燃燒固體燃料需要將其架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（ ） A增大可燃物的熱值 B提高空氣中氧氣的含量 C提高可燃物的著火點(diǎn) D增大可燃物與空氣的接觸面6.下列變化過(guò)程中吸收熱量的是（ ）AZn與鹽酸反應(yīng) BNaOH固體溶于水CCO2與C反應(yīng) DNH4

14、NO3固體溶于水#7下列事故處理方法正確的是（ ）A油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B電器著火，立即用水撲滅C高層住房著火，立即打開(kāi)所有門窗D煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)8.某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（ ）A.B.C.D.9冬季來(lái)臨，康康家使用電暖器取暖時(shí)，卻不幸遭遇了火災(zāi)?；馂?zāi)初期，樓道、走廊沒(méi)有被大火完全封住時(shí)，康康用如圖所示的方法逃生。（1）請(qǐng)指出康康逃生的策略及原因。（至少3條）（

15、2）據(jù)查，這場(chǎng)火災(zāi)是由電線老化引起的。請(qǐng)指出撲滅這場(chǎng)火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)（答出1條）。10. “減少污染、凈化空氣，還我一片藍(lán)天”，已成為湛江人民共同的心聲。（1）潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和 （填化學(xué)式）；（2）汽車燃料燃燒不充分時(shí)，會(huì)產(chǎn)生炭粒和有毒的 （填化學(xué)式）氣體，污染空氣； （3）汽車使用壓縮天然氣（CNG）作燃料，會(huì)減少對(duì)空氣的污染。天然氣所含主要成分的化學(xué)式是 。壓縮天然氣（CNG）加氣站必須懸掛，因?yàn)?。11.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1） 目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 。（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣

16、體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整： 。12.天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與探究與分析：【提出問(wèn)題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？【知識(shí)儲(chǔ)備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色?！静孪肱c假設(shè)】產(chǎn) 物猜 想甲乙丙丁CO2、H2OCO、H

17、2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置： A、B裝置的順序 （填“能”或“不能”）顛倒。 實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是 。 實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成光亮的紅色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。 請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式： 、 ?！痉此寂c交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。13.燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來(lái)了很大的便利，但燃燒不當(dāng)也會(huì)造成極大的損害。（1）燃燒不完全燃燒既浪費(fèi)資源，產(chǎn)生的氣體又對(duì)環(huán)