教案：項(xiàng)目2辨析電子商務(wù)模式

1、中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4、教學(xué)建議本教材以一家制售童裝的公司需要開(kāi)展電子商務(wù)業(yè)務(wù)，從無(wú)到有的建立過(guò)程及摸索過(guò)程，帶領(lǐng)大家一起經(jīng)歷電子商務(wù)部門的建立成長(zhǎng)過(guò)程及這個(gè)過(guò)程中碰到的問(wèn)題及解決的方案。本項(xiàng)目是公司決定成立電子商務(wù)部門，建立該部門并招聘相關(guān)電商人員，進(jìn)行一次電商初步認(rèn)知的過(guò)程。通過(guò)2位新入職人員對(duì)電子商務(wù)初識(shí)的報(bào)告的制作和整理過(guò)程，將電子商務(wù)的基本概念和平臺(tái)進(jìn)行了初步介紹，同時(shí)體現(xiàn)了新入職人員要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。在陳經(jīng)理對(duì)電子商務(wù)有了大概了解后，電子商務(wù)部門將負(fù)責(zé)公司原材料網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的項(xiàng)目，希望通過(guò)調(diào)研分析，為部門選擇合適的電子商務(wù)模式。在對(duì)各種常見(jiàn)和新興電子商務(wù)模式的特點(diǎn)

2、、流程、盈利模式等資料收集和整理中，還進(jìn)行了詳細(xì)具體的分析，同時(shí)對(duì)各相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行實(shí)際操作演示。實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)詳細(xì)，結(jié)合圖片的展示，鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，尤其是一些實(shí)際應(yīng)用需要，建議教師在教學(xué)的過(guò)程中有意識(shí)地穿插該項(xiàng)目中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的操作實(shí)踐，達(dá)到理論實(shí)踐一體化的效果，以便學(xué)生更好更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)，學(xué)以致用。二、教材簡(jiǎn)案項(xiàng)目2辨析電子商務(wù)模式課題任務(wù)一分析B2c電子商務(wù)模式參資料教材教學(xué)配套教學(xué)教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)4課方法時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. B2(fe子商務(wù)模式的分類2. B2加子商務(wù)的基本組成與必要條件3. B2Cfe子商務(wù)的交易流程4. B2C

3、fe子商務(wù)的盈利模式5. B2Cfe子商務(wù)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)1初識(shí)B2C&模式商城及其基本特點(diǎn)2.掌握網(wǎng)絡(luò)直銷的含義、流程、特點(diǎn)3.B2C6子商務(wù)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及面臨問(wèn)題學(xué)習(xí)難點(diǎn)1網(wǎng)絡(luò)直銷和B2炭他模式的異同頁(yè)腳內(nèi)容2中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4一、導(dǎo)入(一)B2Cfe子商務(wù)模式分類1 .綜合商城(1)天貓商城2 .百貨商店(1)亞馬遜(2)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)3 3)一號(hào)店3 .垂直商店(1)麥考林(2)蘇寧紅孩子4 .信息服務(wù)型網(wǎng)店(1) 58同城(2)趕集網(wǎng)5 .團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站(1)百度糯米(2)美團(tuán)6 .網(wǎng)絡(luò)直銷頁(yè)腳內(nèi)容3(1)含義：廠家利用互聯(lián)網(wǎng)直接營(yíng)銷，特點(diǎn)是“零級(jí)渠道”。

4、中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4實(shí)施建議1 .通過(guò)各種B2c商務(wù)模式網(wǎng)站的展示來(lái)了解各B2c平臺(tái)的特占八、2 .學(xué)生們通過(guò)觀察體驗(yàn)各類B2c網(wǎng)站，總結(jié)B2CR站的基本組成，教師引導(dǎo)學(xué)生思考B2c運(yùn)營(yíng)的必要條件、盈利模式以及當(dāng)前存在的問(wèn)題。3 .通過(guò)任務(wù)的引入，讓學(xué)生有代入感地進(jìn)行探究童裝的電商經(jīng)營(yíng)模式課后評(píng)價(jià)讓學(xué)生來(lái)總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，從而加深他們自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也要布置課后任務(wù)，讓學(xué)生查找網(wǎng)上銷量較好的童裝店鋪，符合B2c真式的哪些特點(diǎn)，同時(shí)普遍存在什么問(wèn)題【組織教學(xué)】檢查學(xué)生出勤情況，做好學(xué)生考勤記錄。強(qiáng)調(diào)上課課堂紀(jì)律，活躍互動(dòng)教學(xué)氣氛。【課題導(dǎo)入】陳經(jīng)理聽(tīng)完凌美琪的匯報(bào)后，對(duì)

5、電子商務(wù)有了大概的了解，并表?yè)P(yáng)凌美琪報(bào)告做得很細(xì)致。另外,陳經(jīng)理也告知他們電子商務(wù)部門將負(fù)責(zé)公司原材料網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的項(xiàng)目，并安排陳斐和凌美琪一起調(diào)研分析，為部門選擇合適的電子商務(wù)模式。凌美琪首先對(duì)市場(chǎng)上最火的B2c商城模式進(jìn)行分析，看看是否有合適的平臺(tái)適合本公司的童裝線上業(yè)務(wù)開(kāi)展?！炯寄苡?xùn)練】（理論實(shí)訓(xùn)：4課時(shí)）hj，一、項(xiàng)目任務(wù)1. B2c電子商務(wù)模式分類2 .體驗(yàn)B2C#模式網(wǎng)站的操作方式和收集體驗(yàn)信息和最新各電商平臺(tái)數(shù)據(jù)3 .完成童裝項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告PPT,讓陳經(jīng)理了解當(dāng)前童裝行業(yè)在B2c中的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹各平臺(tái)的特點(diǎn)和優(yōu)劣，讓陳經(jīng)理采用你的方案。二、理論實(shí)訓(xùn)1 .學(xué)生通過(guò)分析B2C#平臺(tái)特點(diǎn)和

6、數(shù)據(jù)，制作類似路演的PPT作為演示與講解（分組開(kāi)展），教師進(jìn)行分析匯總。2 .在完成該項(xiàng)目所有知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合教材“項(xiàng)目測(cè)評(píng)”的操作題，布置課后作業(yè)?！静贾米鳂I(yè)】1教材項(xiàng)目后面的項(xiàng)目測(cè)評(píng)相關(guān)題目。3 .課后任務(wù)：讓學(xué)生查找網(wǎng)上銷量較好的童裝店鋪，想想都符合B2c奠式的哪些特點(diǎn)，同時(shí)普遍存在什么問(wèn)題項(xiàng)目2分析B2B電子商務(wù)模式課題任務(wù)二分析B2B電子商務(wù)模式參資料教材教學(xué)配套教學(xué)方法教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. B2電子商務(wù)模式分類和特點(diǎn)2. B2B4子商務(wù)網(wǎng)站類型3. B2B4子商務(wù)的基本組成4. B2B4子商務(wù)的交易流程5. B2B4子商務(wù)網(wǎng)站的盈利模式6. B2B4子

7、商務(wù)的市場(chǎng)現(xiàn)狀學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. B2Bfe子商務(wù)的基本組成2. B2B電子商務(wù)的交易流程學(xué)習(xí)難點(diǎn)1各電子商務(wù)模式中典型網(wǎng)站的操作2.樹(shù)立電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)意識(shí)頁(yè)腳內(nèi)容7中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4一、導(dǎo)入俗話說(shuō)，萬(wàn)變不離其宗，凌美琪做過(guò)B2c電子商務(wù)模式的分析后，有了清晰的思路和框架，再來(lái)分析B2B電子商務(wù)模式就輕松些了。按照之前分析BC2電子商務(wù)的思路和方法，凌美琪開(kāi)始了B2B電子商務(wù)模式資料的收集和整理。（一）B2B電子商務(wù)模式分類和特點(diǎn)1 .B2Bft子商務(wù)模式分類2 .B2B電子商務(wù)模式特點(diǎn)（二）B2B電子商務(wù)網(wǎng)站類型1綜合類B2B3 .行業(yè)垂直類B2B4 .自建類B2B5 .關(guān)聯(lián)行

8、業(yè)B2B（三）B2B電子商務(wù)的基本組成1用戶（購(gòu)買商）6 .交易中心（銷售商）7 .供應(yīng)商（或制造商）8 .運(yùn)輸商（配送中心）學(xué)習(xí)9 .支付網(wǎng)關(guān)過(guò)程5.銀行及認(rèn)證機(jī)構(gòu) 頁(yè)腳內(nèi)容8中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4實(shí)施建議1 .以各種商務(wù)模式網(wǎng)站的展示來(lái)了解企業(yè)、個(gè)人銷售平臺(tái)，了解各類進(jìn)貨渠道；及各類貨物流逋方式。2 .培養(yǎng)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，初步樹(shù)立電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。3 .通過(guò)案例的引入，讓學(xué)生進(jìn)行深入分析和探討，能夠辨別各商務(wù)模式的網(wǎng)站；了解企業(yè)銷售平臺(tái)和個(gè)人銷售平臺(tái)的區(qū)別；了解各類進(jìn)貨渠道；熟悉貨物流逋方式。課后評(píng)價(jià)讓學(xué)生來(lái)總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，從而加深他們自主

9、學(xué)習(xí)的能力。但也要防止知識(shí)的單調(diào)引起學(xué)生的懈怠，可以在實(shí)際教學(xué)中通過(guò)以購(gòu)買同一個(gè)產(chǎn)品為例訪問(wèn)B2B網(wǎng)站，熟悉了B2BW務(wù)模式網(wǎng)站的銷售方式，并進(jìn)行分析。再通過(guò)匯總點(diǎn)評(píng)講解，以期加強(qiáng)對(duì)B2BW務(wù)模式網(wǎng)站的了解，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性?！窘M織教學(xué)】-.r.-u-.>.檢查學(xué)生出勤情況，做好學(xué)生考勤記錄。強(qiáng)調(diào)上課課堂紀(jì)律，活躍互動(dòng)教學(xué)氣氛?！菊n題導(dǎo)入】俗話說(shuō)，萬(wàn)變不離其宗，凌美琪做過(guò)B2c電子商務(wù)模式的分析后，有了清晰的思路和框架，再來(lái)分析B2B電子商務(wù)模式就輕松些了。按照之前分析BC2電子商務(wù)的思路和方法，凌美琪開(kāi)始了B2B電子商務(wù)模式資料的收集和整理。凌美琪最終選定阿里巴巴作為公司電子商

10、務(wù)采購(gòu)部門的原材料采購(gòu)平臺(tái)?！炯寄苡?xùn)練】（理論實(shí)訓(xùn)：4課時(shí)）一、項(xiàng)目任務(wù)1 .各網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)、銷售平臺(tái)、進(jìn)貨平臺(tái)、代理平臺(tái)、物流平臺(tái)的相關(guān)認(rèn)知2 .各商務(wù)模式的網(wǎng)站的辨別和操作方式3 .收集資料并進(jìn)行整理二、理論實(shí)訓(xùn)1 .學(xué)生以購(gòu)買同一個(gè)產(chǎn)品為例訪問(wèn)各類網(wǎng)站，熟悉了B2B商務(wù)模式網(wǎng)站的銷售方式，并進(jìn)行分析,再由教師進(jìn)行分析匯總。2 .在完成該項(xiàng)目所有知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合教材“項(xiàng)目測(cè)評(píng)”的操作題，布置課后作業(yè)?！静贾米鳂I(yè)】1.體驗(yàn)阿里巴巴平臺(tái)。項(xiàng)目2分析C2電子商務(wù)模式課題任務(wù)三分析C2電子商務(wù)模式參資料教材教學(xué)配套教學(xué)方法教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. C2C子商務(wù)模式分類和特

11、點(diǎn)2. C2子商務(wù)的交易流程3. C2子商務(wù)的盈利模式4. C2子商務(wù)市場(chǎng)現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. C2配子商務(wù)的基本組成2. C2眺子商務(wù)的交易流程學(xué)習(xí)難點(diǎn)1 .C2(fe子商務(wù)模式中典型網(wǎng)站的操作2 .樹(shù)立電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)意識(shí)頁(yè)腳內(nèi)容11中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4一、導(dǎo)入在凌美琪努力完成任務(wù)的同時(shí)，陳斐也沒(méi)落下，為了能夠按時(shí)完成任務(wù)，他給自己制訂了一個(gè)任務(wù)時(shí)間規(guī)劃表，從資料搜集到細(xì)部分析再到報(bào)告的制作等，都在規(guī)劃表里做了很詳細(xì)的計(jì)劃安排，并且按照規(guī)劃表有條不紊地去執(zhí)行，不僅保質(zhì)保量地完成了工作，還比預(yù)期的完成時(shí)間提前了一天，這讓陳斐感到非常有成就感。（一）C2電子商務(wù)模式的分

12、類及特點(diǎn)。分類：1 .一口價(jià)交易2 .拍賣交易特點(diǎn)：1交易成本低3 .商品種類多但質(zhì)量良莠不齊4 .用戶數(shù)量多且身份復(fù)雜5 .以小額交易為主（二）C2（fe子商務(wù)的交易流程C2Cfe子商務(wù)模式的交易流程由賣方系統(tǒng)和買方系統(tǒng)共同完成，具體如下所述：1賣方進(jìn)入C2c網(wǎng)站，添加商品，選擇分類，發(fā)布商品，裝飾店鋪，制定價(jià)格，設(shè),腳內(nèi)容12投放時(shí)間，處理訂單，發(fā)送貨物，交易成功之后售后評(píng)價(jià)服務(wù)。中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字42 .買賣糾紛處理不當(dāng)，需要完善法律制度。若是通過(guò)法律來(lái)規(guī)范電子商務(wù)的行為存在的問(wèn)題，將可能影響和制約C2c電子商務(wù)的發(fā)展。3 .物流質(zhì)量無(wú)法保證。第三方物流企業(yè)大部分是以

13、傳統(tǒng)的流通企業(yè)為主體，這些企業(yè)的實(shí)際狀況存在著經(jīng)營(yíng)意識(shí)與市場(chǎng)要求有差距、企業(yè)管理水平低、企業(yè)規(guī)模較小、經(jīng)濟(jì)體綜合化程度較低、現(xiàn)代化技術(shù)利用程序低等問(wèn)題。4 .國(guó)人的消費(fèi)習(xí)慣有待改變和培養(yǎng)。一些年紀(jì)較大的消費(fèi)者，還是習(xí)慣傳統(tǒng)的線下購(gòu)物和支付方式，隨著這幾年支付寶“雙12'線下活動(dòng)的推廣，網(wǎng)絡(luò)支付已經(jīng)開(kāi)始變得深入人心。二、任務(wù)實(shí)施STEP1解公司產(chǎn)品屬性STEP2：總分析C2c奠式的優(yōu)劣勢(shì)STEP分析各大C2Ofe子商務(wù)平臺(tái)的優(yōu)劣STEP選擇合適的C2Cfe子商務(wù)交易平臺(tái)STEP啾消費(fèi)者角度體驗(yàn)典型C2c電子商務(wù)平臺(tái)一一淘寶網(wǎng)STEP確定適合的C2Cfe子商務(wù)模式13中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、

14、5、6,描紅數(shù)字4實(shí)施建議1 .C2c商務(wù)模式網(wǎng)站的展示來(lái)了解個(gè)人銷售平臺(tái)，了解各類進(jìn)貨渠道；及各類貨物流逋方式。2 .培養(yǎng)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，初步樹(shù)立電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。3 .通過(guò)案例的引入，讓學(xué)生進(jìn)行深入分析和探討，能夠辨別各商務(wù)模式的網(wǎng)站；了解各類進(jìn)貨渠道；熟悉貨物流逋方式。課后評(píng)價(jià)讓學(xué)生來(lái)總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，從而加深他們自主學(xué)習(xí)的能力。但也要防止知識(shí)的單調(diào)引起學(xué)生的懈怠，可以在實(shí)際教學(xué)中通過(guò)以購(gòu)買同一個(gè)產(chǎn)品為例訪問(wèn)C2CW站，熟悉了C2CW務(wù)模式網(wǎng)站的銷售方式，并進(jìn)行分析。再通過(guò)匯總點(diǎn)評(píng)講解，以期加強(qiáng)對(duì)C2CW務(wù)模式網(wǎng)站的了解，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性?！窘M織教學(xué)

15、】檢查學(xué)生出勤情況，做好學(xué)生考勤記錄。強(qiáng)調(diào)上課課堂紀(jì)律，活躍互動(dòng)教學(xué)氣氛。在凌美琪努力完成任務(wù)的同時(shí)，陳斐也沒(méi)落下，為了能夠按時(shí)完成任務(wù)，他給自己制訂了一個(gè)任務(wù)時(shí)間規(guī)劃表，從資料搜集到細(xì)部分析再到報(bào)告的制作等，都在規(guī)劃表里做了很詳細(xì)的計(jì)劃安排，并且按照規(guī)劃表有條不紊地去執(zhí)行，不僅保質(zhì)保量地完成了工作，還比預(yù)期的完成時(shí)間提前了一天，這讓陳斐感到非常有成就感。經(jīng)過(guò)分析對(duì)比，陳斐最終確定淘寶平臺(tái)比較適合小呦呦童裝公司?！炯寄苡?xùn)練】（理論實(shí)訓(xùn)：4課時(shí)）一、項(xiàng)目任務(wù)1 .各網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)、銷售平臺(tái)、進(jìn)貨平臺(tái)、代理平臺(tái)、物流平臺(tái)的相關(guān)認(rèn)知2 .各商務(wù)模式的網(wǎng)站的辨別和操作方式3 .收集資料并進(jìn)行整理二、理論

16、實(shí)訓(xùn)1 .學(xué)生以購(gòu)買同一個(gè)產(chǎn)品為例訪問(wèn)各類網(wǎng)站，熟悉了C2CS務(wù)模式網(wǎng)站的銷售方式，并進(jìn)行分析,再由教師進(jìn)行分析匯總。2 .在完成該項(xiàng)目所有知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合教材“項(xiàng)目測(cè)評(píng)”的操作題，布置課后作業(yè)?！静贾米鳂I(yè)】1淘寶集市開(kāi)店體驗(yàn)。頁(yè)腳內(nèi)容17項(xiàng)目2辨析電子商務(wù)模式課題任務(wù)四分析M2ct子商務(wù)模式參資料教材教學(xué)配套教學(xué)教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)4課方法時(shí)教學(xué)目標(biāo)1 .M2c子商務(wù)模式認(rèn)知2 .M2配子商務(wù)模式的分類3 .M2配子商務(wù)模式的特點(diǎn)4 .M2cl子冏務(wù)模式的盈利模式學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 .M2CL子商務(wù)模式的特點(diǎn)2 .M2電子商務(wù)模式的盈利模式學(xué)習(xí)難點(diǎn)1 .M2C（式對(duì)于童裝行業(yè)的有哪些優(yōu)劣

17、2 .M2CE合哪些行業(yè)和企業(yè)，目前較成功的M2O業(yè)的盈利模式符合哪些中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4學(xué)習(xí)過(guò)程一、導(dǎo)入（一）M2C1子商務(wù)模式實(shí)體經(jīng)濟(jì)+電子商務(wù)+智能物流（二）M2C1子商務(wù)模式的分類1、以內(nèi)需為主的M2G奠式2、以外貿(mào)為主的M2G奠式（三）M2C1子商務(wù)模式的特點(diǎn)（四）M2CI子商務(wù)模式的盈利模式減少中間環(huán)節(jié)，利潤(rùn)回歸廠家、任務(wù)實(shí)施STEP分析M2C1子商務(wù)模式的優(yōu)勢(shì)STEP2H僉典型電子商務(wù)交易平臺(tái)-川力網(wǎng)1買家注冊(cè)2 .購(gòu)買商品3 .電子支付4 .訂單交易成功STEP分析M2G真式是否適合公司平臺(tái)成本高，網(wǎng)藻心上討|合起步公司運(yùn)營(yíng)員腳內(nèi)容佰中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5

18、、6,描紅數(shù)字4實(shí)施建議1 .以川力網(wǎng)為代表，讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)M2明城與京東商城、蘇寧等B2CW城對(duì)比，掌握2者之間的區(qū)別。2 .讓學(xué)生了解、安裝手機(jī)端APP必耍商城，了解M2c真式結(jié)合奢侈品代工廠制造，對(duì)傳統(tǒng)品牌銷售產(chǎn)生什么啟示。課后評(píng)價(jià)讓學(xué)生來(lái)總結(jié)M2c勺相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以小組為單位進(jìn)行討論，M2c適合什么行業(yè)、或者什么規(guī)模的企業(yè)來(lái)運(yùn)營(yíng)，讓學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上查找數(shù)據(jù)，通過(guò)商品價(jià)格的對(duì)比，以及購(gòu)物體驗(yàn)的比對(duì)，思考回答M2c真式的真正價(jià)值在哪里，和B2Cffi比較，M2c的核心競(jìng)爭(zhēng)力攻口何體現(xiàn)。再通過(guò)匯總點(diǎn)評(píng)講解，以期加強(qiáng)對(duì)各類商務(wù)模式網(wǎng)站的了解，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性【組織教學(xué)】檢查學(xué)生出勤情況，做好

19、學(xué)生考勤記錄。強(qiáng)調(diào)上課課堂紀(jì)律，活躍互動(dòng)教學(xué)氣氛?！菊n題導(dǎo)入】因常見(jiàn)的電子商務(wù)模式較多，為了盡快將方案做出來(lái)，凌美琪和陳斐進(jìn)行了分工。陳斐需要分析M2C1子商務(wù)模式。技能訓(xùn)練L（理論實(shí)訓(xùn)：4課時(shí)）一、項(xiàng)目任務(wù)1可2子商務(wù)模式認(rèn)知2 .M2配子商務(wù)模式的分類3 .M2配子商務(wù)模式的特點(diǎn)4 .M2Ci子商務(wù)模式的盈利模式5 .掌握M2c弋表模式的川力網(wǎng)的基本界面和操作方式6 .收集資料并進(jìn)行整理二、理論實(shí)訓(xùn)1 .學(xué)生以購(gòu)買同一個(gè)產(chǎn)品為例訪問(wèn)川力網(wǎng)，對(duì)比之前的B2CW城，在品牌、價(jià)格、服務(wù)體驗(yàn)等方面進(jìn)行對(duì)比分析，再由教師進(jìn)行分析匯總。2 .在手機(jī)端安裝APP必要商城，了解奢侈品代工廠如何通過(guò)M2CJ

20、式實(shí)現(xiàn)物美價(jià)廉3 .在完成該項(xiàng)目所有知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合教材“項(xiàng)目測(cè)評(píng)”的操作題，布置課后作業(yè)?！静贾米鳂I(yè)】1教材項(xiàng)目1后面的項(xiàng)目測(cè)評(píng)相關(guān)題目。項(xiàng)目2辨析電子商務(wù)模式課題任務(wù)五了解020m子商務(wù)模式參資料教材教學(xué)配套教學(xué)方法教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1掌握0201子商務(wù)的特點(diǎn)和分類2 .掌握028易模式的交易流程、經(jīng)營(yíng)模式和盈利模式3 .了解團(tuán)購(gòu)的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.O2O（式的分類2.O2O勺盈利模式學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.團(tuán)購(gòu)與O2O勺關(guān)系2.O2O模式的盈利模式及現(xiàn)狀分析（參考各外賣平臺(tái)與入駐商家）頁(yè)腳內(nèi)容22中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4-、導(dǎo)入(一)020m子商務(wù)模式的

21、特點(diǎn)1 .對(duì)用戶而言(1)信息更透明(2)方便咨詢預(yù)售(3)價(jià)格更低2 .對(duì)商家(1)宣傳效果更好，易追蹤(2)方便營(yíng)銷(3)降低成本(二)020m子商務(wù)模式的分類1.線上為線下引流2、線上線下并行營(yíng)銷3.線下為線上導(dǎo)流(三)020m子商務(wù)交易流程1.線上平臺(tái)、消費(fèi)者、線下實(shí)體店學(xué)習(xí)過(guò)程(四)020t子商務(wù)經(jīng)營(yíng)模式(1)渠道擴(kuò)充粳腳內(nèi)容23(2)商家付費(fèi)模式中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字41通過(guò)問(wèn)題的拋出讓學(xué)生討論，得到相關(guān)的分析結(jié)果，再總結(jié)分析，講解O2Ofe商模式的概念、特點(diǎn)、模式和盈利模式等，引出學(xué)生的進(jìn)一步討論。實(shí)施2.讓學(xué)生們通過(guò)生活中O2O勺購(gòu)物經(jīng)歷，教師引導(dǎo)學(xué)生思考建議O

22、2O1營(yíng)的模式的利弊，結(jié)合之前學(xué)過(guò)的B2C,M2c通過(guò)組織小組討論，哪一種更適合童裝的運(yùn)營(yíng)3.引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上搜索近些年的O2O企業(yè)盈利狀況，引導(dǎo)學(xué)生思考O2O未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)課后讓學(xué)生來(lái)總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，理解O2O勺運(yùn)營(yíng)模式，嘗試評(píng)價(jià)讓學(xué)生評(píng)價(jià)0201t之前學(xué)習(xí)的電商模式的優(yōu)劣【組織教學(xué)】檢查學(xué)生出勤情況，做好學(xué)生考勤記錄。強(qiáng)調(diào)上課課堂紀(jì)律，活躍互動(dòng)教學(xué)氣氛?！菊n題導(dǎo)入】對(duì)于020電子商務(wù)模式，凌美琪最直觀的體會(huì)是她如果想在網(wǎng)上買一件衣服，有時(shí)會(huì)先去實(shí)體商場(chǎng)試穿，試好款型和尺碼后再到淘寶店購(gòu)買，這樣就能減少網(wǎng)購(gòu)物品退換貨的風(fēng)險(xiǎn)。020電子商務(wù)模式的內(nèi)容僅僅只是這樣嗎？凌美琪決定對(duì)其內(nèi)容做系統(tǒng)全

23、面的學(xué)習(xí)。在做020電子商務(wù)模式分析之前，凌美琪向陳斐請(qǐng)教了他做時(shí)間規(guī)劃和安排的方法以及注意事項(xiàng)，陳斐大方地與凌美琪進(jìn)行了分享，凌美琪用陳斐提供的方法果然事半功倍?！炯寄苡?xùn)練】（理論實(shí)訓(xùn)：4課時(shí)）一、項(xiàng)目任務(wù)1旌解O2O電子商務(wù)模式的特點(diǎn)、分類、交易模式、經(jīng)營(yíng)流程2 .體驗(yàn)O2O奠式網(wǎng)站的操作方式和收集體驗(yàn)信息和最新各電商平臺(tái)數(shù)據(jù)3 .教師引導(dǎo)學(xué)生思考O2O1營(yíng)的模式的利弊，結(jié)合之前學(xué)過(guò)的B2GM2c通過(guò)組織小組討論，如何有效開(kāi)展02a肖售童裝，嘗試著讓陳經(jīng)理采用你的方案。教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。二、理論實(shí)訓(xùn)1 .學(xué)生操作體驗(yàn)02加站，分析02%平臺(tái)特點(diǎn)和數(shù)據(jù)，制作類似路演的PPT作為演示與講解（

24、分組開(kāi)展），教師進(jìn)行分析匯總。2 .在完成該項(xiàng)目所有知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合教材“項(xiàng)目測(cè)評(píng)”的操作題，布置課后作業(yè)。【布置作業(yè)】1 .教材項(xiàng)目后面的項(xiàng)目測(cè)評(píng)相關(guān)題目。頁(yè)腳內(nèi)容28項(xiàng)目2辨析電子商務(wù)模式課題任務(wù)六分析移動(dòng)電子商務(wù)和微店參資料教材教學(xué)配套教學(xué)方法教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1移動(dòng)電商和微店的含義2 .了解移動(dòng)電商的應(yīng)用范疇3 .了解微店的經(jīng)營(yíng)模式學(xué)習(xí)重點(diǎn)1移動(dòng)電商的應(yīng)用范疇2 .移動(dòng)電商（微店）的經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)1微店的經(jīng)營(yíng)模式及與傳統(tǒng)電商的區(qū)別3 .移動(dòng)端電商APP應(yīng)用的操作方式中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4一、導(dǎo)入（一）移動(dòng)電子商務(wù)的含義（二）移動(dòng)電子商務(wù)的特點(diǎn)1 .不受時(shí)間和空間的限制2、用戶規(guī)模大3、有較好的身份認(rèn)證基