捉迷藏幼兒園大班裝飾畫活動教案_第1頁
捉迷藏幼兒園大班裝飾畫活動教案_第2頁
捉迷藏幼兒園大班裝飾畫活動教案_第3頁
捉迷藏幼兒園大班裝飾畫活動教案_第4頁
捉迷藏幼兒園大班裝飾畫活動教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、捉迷藏幼兒園大班裝飾畫活動教案捉迷藏幼兒園大班裝飾畫活動教案活動目標(biāo)：1、積極參與繪畫活動，體驗大膽創(chuàng)作的樂趣。2、借助想象、嘗試用不同的圖形表現(xiàn)各種物體的基本形態(tài)。3、大膽利用各種線條和色塊豐富畫面，初步學(xué)習(xí)色塊裝飾畫?；顒訙?zhǔn)備：1、教具：各種幾何圖形（圓形、橢圓形、半圓形、三角形、梯形、正方形、長方形等）、記號筆、繪畫紙、油畫棒、范例若干。2、學(xué)具：繪畫紙、記號筆、油畫棒。3、經(jīng)驗準(zhǔn)備：有圖形拼搭的游戲?；顒舆^程：1、“幾何圖形”來做客。* 今天，我們班上來了幾位小客人，你們想不想跟它們見見面？那我們一起把它們請出來吧！* 師出示各種幾何圖形。* 看，你們認(rèn)識它們嗎？我們一起跟它們打個招呼

2、吧！引導(dǎo)幼兒一起說說各種圖形的名稱。2、“幾何圖形”變魔術(shù)。* 現(xiàn)在，這些幾何圖形要給你們變個魔術(shù)，你們想看嗎？* 教師利用幾何圖形快速在紙上畫出小鳥的基本形態(tài)。* 你們看，變成了什么？是哪些幾何圖形變的？這只小鳥變得怎么樣？* 你們想用幾何圖形來變魔術(shù)嗎？你想變出什么呢？可以用哪些幾何圖形來變？* 請幼兒自由討論，然后個別幼兒來示范。誰愿意到前面來變一變？* 教師根據(jù)幼兒的繪畫情況做簡單評價。3、“幾何圖形”捉迷藏。* 現(xiàn)在幾何圖形變的小鳥想和大家玩捉迷藏的游戲了，你們愿意嗎？請幼兒閉上眼睛。* 出示小鳥的'色塊畫。* 看看小鳥躲到哪里去了？你們發(fā)現(xiàn)小鳥和剛才有什么不一樣？引導(dǎo)幼兒發(fā)

3、現(xiàn)畫面上豐富的色塊。* 你們喜歡這幅畫嗎？為什么？漂亮在哪里？* 你們知道這些漂亮的色塊是怎么變出來的嗎？幼兒說，師邊示范邊講解。* 想一想，除了用橫線和豎線來變方格，還可以用什么線條變出方格來？幼兒說出一種線條，教師就出示線條圖片。* 教師小結(jié)：這些幾何圖形可以變出許多不同的物體，各種線條也能變出不同的方格來，方格里涂上漂亮的顏色就變成了漂亮的色塊。你們想來試一試嗎？4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。* 教師介紹作畫材料。2）* 教師提要求：（1）先想好你要用幾何圖形變出什么物體。（畫的物體要大大的，并畫在畫紙的中間。（3）線條畫出來的方格也要大大的，涂色塊時顏色要均勻，而且一種顏色的色塊要隔開來，這樣畫出來的畫才漂亮。（4）畫好后，你可以說一說你用什么幾何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論