初二漢語(yǔ)第十課魏老師的目光3、4、5課時(shí)教案

1、第十課 魏老師的目光第三課時(shí)教學(xué)任務(wù)：復(fù)習(xí)前課，朗讀課文，閱讀理解課文內(nèi)容，以課文為材料，重點(diǎn)訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力。知識(shí)目標(biāo)朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 能力目標(biāo)提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力并閱讀理解能力。（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課教學(xué)過(guò)程檢查復(fù)習(xí)：1.朗讀課文，糾正發(fā)音。2.用上節(jié)課所學(xué)的詞語(yǔ)和句型造句。3.熟讀句子。（練習(xí)七題）學(xué)習(xí)課文1.范讀，抽讀，齊讀。2.學(xué)生自己翻譯課文，翻譯不成的地方老師幫他們翻譯。3.按課文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。魏老師的眼睛有什么特點(diǎn)？為什么說(shuō)魏老師的目光敏銳？魏老師的目光為什么讓我心里舒服？魏老師嚴(yán)肅的目光在提醒我什么？做練習(xí)四比一比在組詞。.銳（利），

2、勵(lì)（鼓勵(lì)）， 積（極）， 驕（傲）， 說(shuō)（話(huà)）， 厲（害育）， 織（紡織） ， 橋（梁），羨（慕）， 射（放射）美（麗）， 謝（謝）全文小結(jié)：全文先描述魏老師目光的特點(diǎn)，銪描述在我要犯錯(cuò)誤時(shí)，因未考好而無(wú)精打采時(shí)，因當(dāng)上三好學(xué)生而驕傲?xí)r，教師折目光對(duì)我們的作用，最后描寫(xiě)魏老師一直鼓勵(lì)全班同學(xué)積極向上。文章通過(guò)老師的目光，贊揚(yáng)了老師關(guān)心、鼓勵(lì)、教育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的事跡。作 業(yè)：1.背誦課文一至四段；預(yù)習(xí)情景會(huì)話(huà)。2.寫(xiě)出各段的意思。3.寫(xiě)一段老師幫你改正錯(cuò)誤的過(guò)程。4.做練習(xí)七。第四課時(shí)教學(xué)任務(wù)：1.了解情景會(huì)話(huà)的背景和內(nèi)容。2.掌握情景會(huì)話(huà)中常用的句型。3.運(yùn)用情景會(huì)話(huà)提供的材料進(jìn)行真實(shí)交際。

3、知識(shí)目標(biāo)：1.熟讀情景會(huì)話(huà)，理解情景會(huì)話(huà)內(nèi)容。（重點(diǎn)）2.運(yùn)用情景會(huì)話(huà)中的句子進(jìn)行實(shí)際交際活動(dòng)。（難點(diǎn)）情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：能力目標(biāo)：提高學(xué)生實(shí)際交際能力。（難點(diǎn)）檢查復(fù)習(xí)：1.聽(tīng)寫(xiě)句子。老師的眼睛炯炯有神，時(shí)刻在鼓勵(lì)我們。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師用目光責(zé)備我不該好樣做。當(dāng)我無(wú)精打采時(shí)，老師用目光安慰我、鼓勵(lì)我。2.復(fù)述課文。導(dǎo)入新課： 學(xué)習(xí)情景會(huì)：1.介紹背景：這是一段關(guān)于與人商量做某事的對(duì)話(huà)。請(qǐng)人辦事時(shí)，要用商量的口氣，比如“好嗎？”“行不行？”。2.講練常用句型。你陪我一起去好嗎？征求意見(jiàn)，請(qǐng)人辦事時(shí)，常在祈使句后加上“好嗎”、“行不行”，表示一種客氣的請(qǐng)求。如：我們下午三點(diǎn)去好嗎？你把詞

4、典借我用一用好嗎？3.領(lǐng)讀課文。4.學(xué) 生自讀， 同桌對(duì)讀，老師抽讀課文。5.角色表演：兩個(gè)同學(xué)商量著一起去辦一件事。小結(jié)：老師對(duì)同學(xué)們的談?wù)撨M(jìn)行了評(píng)價(jià)并進(jìn)行情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)教育。作 業(yè)：1、熟讀會(huì)話(huà)課文。2、寫(xiě)一段你請(qǐng)人陪你的話(huà)。3、閱讀課文我給姥姥畫(huà)張像。第五課時(shí)教學(xué)任務(wù)：發(fā)展言語(yǔ)交際能力；安排下一課詞語(yǔ)的預(yù)習(xí)。知識(shí)目標(biāo)：鞏固所學(xué)的內(nèi)容。（重點(diǎn)）情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：能力目標(biāo)：提高漢語(yǔ)交際能力。（難點(diǎn)）教學(xué)過(guò)程檢查復(fù)習(xí)：做聽(tīng)力訓(xùn)練二。復(fù)習(xí)情景會(huì)話(huà)：設(shè)計(jì)真實(shí)情景，回答問(wèn)題或兩人對(duì)話(huà)：情景一：我想去老師那兒?jiǎn)枂?wèn)題，想請(qǐng)你陪我一起去。情景二：聽(tīng)說(shuō)書(shū)店有漢語(yǔ)學(xué)習(xí)參考材料，我約你一塊去看看。情景

5、三：班長(zhǎng)生病住院了，我約你一起去醫(yī)院看他。自由談話(huà)：談?wù)勀愕睦蠋煟和饷蔡攸c(diǎn)，怎樣上課，怎樣關(guān)心你的生活，學(xué)習(xí)。課后練習(xí)參考答案：二、1提醒；2、驕傲；3、炯炯；4、安慰；5、似乎；6、心思；7、鼓勵(lì)；8、斜；9、提醒、10、羨慕；11、火辣辣；12、輕飄飄。三、敏銳 羨慕 驕傲 文章 炯炯有神 積極向上 無(wú)精打采 磁帶 音樂(lè) 翻譯五、1、給；2、被；3、為；4、給；5、被；6、為六、1、他的歌聲那么動(dòng)聽(tīng)，以至于掌握不斷。2、夏天的陽(yáng)光火辣辣的。3、我正要出門(mén)的時(shí)候，他剛好來(lái)了。4、在遇到困難的時(shí)候，他鼓勵(lì)我不要灰心。5、大熱的天，住宅區(qū)有有空調(diào)的房子里卻很舒服。6、我當(dāng)上班干部了，感覺(jué)輕飄飄的。7、老師表?yè)P(yáng)艾力的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)禁不住投來(lái)羨慕的眼光。詞語(yǔ)預(yù)習(xí)：1、領(lǐng)讀詞語(yǔ)。2、劃出重點(diǎn)詞語(yǔ)：度 段 不管 回憶 愉快 永遠(yuǎn) 比， 有關(guān) 綜合 抱歉3、指出學(xué)習(xí)方法。單音節(jié)詞：根據(jù)維語(yǔ)翻譯和查字典理解詞義，掌握用法。雙音節(jié)詞：分析詞的結(jié)