8的乘法口訣2

1、第六單元 表內(nèi)乘法（二）8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材80頁例5及練習(xí)十八的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、通過情景圖，自己編出8的乘法口訣，并記住口訣。3、通過乘法口訣發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類推的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)8的乘法口訣，理解8的乘法口訣的來源和意義。教學(xué)難點(diǎn)：編制8的乘法口訣并記憶。教學(xué)準(zhǔn)備：教材主題圖。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、口算練習(xí)。4×7 7×2 3×6 5×66×4 3×3 5×2 7×37×47 5×75 6×66 3×

2、;537×44 6×36 4×44 5×662、列式解答，集體訂正。1）7的5倍是多少？2）4的3倍是多少？3）6個(gè)4相加得多少？4）7和5相加的多少？二、探究新知。1、學(xué)習(xí)8的乘法口訣。（1）、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，每排站了多少人？有幾個(gè)這樣的一排？（2）、引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)軸圖，填出數(shù)軸上所缺少的數(shù)。 8 16 （） （） （） （） （） （）（3）學(xué)生邊填邊寫出算式。（4）小狗終于算出了一共有多少人，你有沒有更簡便的方法呢？（5）小組交流，編出8的乘法口訣。（6）讀一讀，說一說你是怎樣編的。（7）指導(dǎo)學(xué)生填寫課本中8的乘法口訣及算式。2、同桌合

3、作，完成下面練習(xí)。二八（ ） 三八（ ） 四八（ ）五八（ ） 六八（ ） 七八（ ）八八（）、指導(dǎo)學(xué)生齊讀的乘法口訣。5、學(xué)生自由練讀口訣。6、同桌互讀算式。7、自己嘗試背口訣。8、指導(dǎo)學(xué)生齊背的乘法口訣。9、組織學(xué)生對(duì)口令。三、小組交流：8的口訣有哪些規(guī)律？四、鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用。、同桌合作完成P81第1題。、學(xué)生獨(dú)立完成P81第2、4題。、背誦的乘法口訣。四、課堂總結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你學(xué)會(huì)了什么？五、拓展性學(xué)習(xí)：、請(qǐng)你試一試，填出適當(dāng)?shù)臄?shù)。×× ×× ×× ××六、布置作業(yè)：課本P81第3題。第七課

4、時(shí) 8的乘法口訣練習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：課本82頁練習(xí)十八610題。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固8的乘法口訣，達(dá)到比較熟練的程度。2、運(yùn)用8的口訣進(jìn)行正確的計(jì)算，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固復(fù)習(xí)8的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：記憶口訣進(jìn)行正確的計(jì)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。 1、開火車。8×6= 2×8= 7×8=6×6= 7×6= 8×3=5×6= 4×8= 8×5=2、我能填。（ ）六十四 一（ ）得八 （ ）八四十七八（ ） （ ）七四十二 （ ）二十四二、探究新知。1、完成第七題。（1）先在書上練線，找出每

5、個(gè)乘法算式的答案。（2）根據(jù)所選的算式說出相應(yīng)乘法口訣。3、引導(dǎo)完成8題。（1）了解題目的意思。（2）填寫出乘法算式的結(jié)果。4、學(xué)習(xí)第9題。（1）觀察圖意，用自己的話說一說。（2）根據(jù)圖意說出的想法，提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。（3）學(xué)生自行獨(dú)立解答。（4）引導(dǎo)學(xué)生說出解答的根據(jù)。（強(qiáng)調(diào)有幾個(gè)幾？）4、解答第10題。（1）引導(dǎo)學(xué)生明確題意后自行解答。（2）引導(dǎo)學(xué)生說出自己的數(shù)法。三、 全課總結(jié)。四、拓展學(xué)習(xí)。1、在里填出合適的數(shù)。39=× 61=× 39=× 61=×2、在里填上合適的數(shù)。7×816=8× 5×721=7×

6、五、布置作業(yè)：P82第6題。第八課時(shí) 8的乘法口訣練習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容：課本第83頁1115題。教學(xué)目標(biāo)：1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、進(jìn)一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練背誦8的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用口訣解決實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)1、列式計(jì)算。（1）8個(gè)4是多少？（2）5個(gè)8是多少？（3）6的8倍是多少？（4）8的7倍是多少？2、填一填。8×2= 7×3= 8×6= 2×8=6×7= 4×6= 5×7= 4×7=5×8= 8×3 8×8= 8×5=5×6= 7×8= 6×8= 6×4=3、完成P83第11題。（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）學(xué)生開火車比賽。（3）同桌互說用了哪句口訣進(jìn)行計(jì)算。4、完成第12題。（1）全班齊背一到九的乘法口訣。（2）指名背一背。（3）小組賽背。（4）師生對(duì)口令。5、第15題（1）學(xué)生說一說圖意。（2）指名說一說數(shù)學(xué)信息。（3）學(xué)生思考：一共有多少人？（4）你還能提出其他問題嗎？（5）小組討論、交流。（6）教師總結(jié)。二、拓展練習(xí)（補(bǔ)充相應(yīng)的練習(xí)）1、 每輛車限坐乘客8人，