七年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷

1、七年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷大題號(hào)一二三四五滿分值滿分值320142340100實(shí)得分一、卷面書寫(3 分）全卷書寫規(guī)范、美觀得3分；書寫整潔、清楚得2分；書寫尚整潔得1分；亂涂亂畫的、用涂改液的，不給卷面分。二、積累與運(yùn)用：（17分） 默寫填空（每空1分） 1、莫言下嶺便無(wú)難， _。 2、_ ，沉醉不知?dú)w路。 3、_，天光云影共徘徊。 4、杜牧的泊秦淮中表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是：_，_。 5、觀書有感一詩(shī)中，詩(shī)人借助哪一自然現(xiàn)象，說明人要不斷充實(shí) 向上，才能有進(jìn) 步：_ ，_ 。6、請(qǐng)給下面詞語(yǔ)注音：（3分）苦 心 孤 詣 瑟 縮_ _ _ _ _ _ 7、在理解語(yǔ)意把握所用修辭方法的基礎(chǔ)上，仿

2、寫恰當(dāng)?shù)木渥樱海?分） 人生的路，無(wú)需做過多的準(zhǔn)備。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地； 只有拼搏，才會(huì)成功；_，_。8、請(qǐng)從七年級(jí)（上）學(xué)過的課文中各選出一個(gè)你喜歡的詞，一個(gè) 你喜歡的句子，一個(gè)你喜歡的寫作手法，結(jié)合具體的課文主 題說說你喜歡的理由。 （除文言文及本試卷中已出現(xiàn)的，包括答題過程中已出現(xiàn)的文句外） （6分）三、文言文：（共14分）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶?/p>

3、慚，下車引之。元方入門不顧。9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）去后乃至_ 與人期行_待君久不至_ 元方入門不顧_10、從文中找出一個(gè)通假字，并寫出本字。（1分）_11、揣摩句中的加點(diǎn)字的意思，然后分別用它的組成三個(gè)成語(yǔ)。（3分） 過中不至，太丘舍去_、_、_ 12、這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）_13、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）非人哉！與人期行，相委而去。_（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。_三、閱讀下面兩篇文章，完成文后問題：（共23分）(一）人類何時(shí)飛出太陽(yáng)系（11分）宇宙航行是當(dāng)今人類最遠(yuǎn)大、最美好的理想。我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森指出，宇宙航行分為兩個(gè)階段：第一階段為

4、航天，即沖出地球大氣層，在太陽(yáng)系的廣闊空間內(nèi)活動(dòng)：第二階段為宇航，即沖出太陽(yáng)系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動(dòng)。人類的航天時(shí)代，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起，已有40多年的歷史。這期間，人類掙脫了地球的引力，飛出了地球村，登上了月球。可人類總嫌飛天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著何時(shí)才能飛出太陽(yáng)系，進(jìn)入宇宙時(shí)代！20世紀(jì)70年代人類放飛的太空天使“先驅(qū)者”和“旅行者”探測(cè)器，到目前已飛行了二三十年，跋涉60億千米，已飛越了最遠(yuǎn)的冥王星軌道，但它是否已飛出了太陽(yáng)系呢？其實(shí)，太陽(yáng)系的邊界十分廣闊，如果以太陽(yáng)風(fēng)影響所及的范圍來(lái)計(jì)算，半徑可達(dá)135億千米180億千米；如果以太陽(yáng)

5、的引力所及的范圍計(jì)算，半徑可達(dá)15萬(wàn)億千米，約1.5光年。由此可見，上述的飛行探測(cè)器離太陽(yáng)系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從宇宙的尺度來(lái)說，太陽(yáng)系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類對(duì)宇宙的了解認(rèn)識(shí)和所具有的航天技術(shù)，對(duì)宇航來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)飛出太陽(yáng)系的要求。目前及今后的十年內(nèi)，人類主要是重點(diǎn)開展太陽(yáng)系內(nèi)的航天活動(dòng)，并開展一系列的科學(xué)研究，努力取得一些突破性的研究成果。對(duì)于飛出太陽(yáng)系的航行來(lái)說，眼下還只是一張白紙，任憑人們?nèi)ピO(shè)計(jì)、去幻想。目前人們的設(shè)想之一是必須開發(fā)質(zhì)量小、作用時(shí)間長(zhǎng)和高能的空間動(dòng)力能源。如電能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波動(dòng)力

6、飛船、激光動(dòng)力飛船、反物質(zhì)推進(jìn)星際飛船等等。必須大大提高宇宙飛船速度，以每秒幾百千米、幾千千米、幾萬(wàn)千米、十幾萬(wàn)千米甚至以接近光速的速度飛行，這樣，人們?cè)跀?shù)十年的有生之年，才有可能飛出太陽(yáng)系，去別的恒星系、銀河系或更遙遠(yuǎn)的河外星系進(jìn)行星際航行。何時(shí)能飛出太陽(yáng)系，取決于我們地球人類的智慧和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平。努力吧，也許在幾十年、上百年后，人類向往星際航行的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。14上文第自然段劃線的句子運(yùn)用_的說明方法，是為了說明_。（4分）15根據(jù)人們目前的設(shè)想，人類要能飛出太陽(yáng)系必須突破飛行器的_和_這兩道難關(guān)。（2分）16上文分別介紹了宇宙航行的兩個(gè)階段。先介紹航天階段的_，再介紹宇航階段的

7、_。（2分）17未段“也許在幾十年、上百年后”為什么不能刪去？（3分）_（二）金 色 花 （12分）泰戈?duì)柤偃缥易兂闪艘欢浣鹕ǎ瑸榱撕猛?，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭， 走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀羅摩衍那，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)， 我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？當(dāng)你黃

8、昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)， 又成了你的孩子，求你講故事給我聽?！澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！?這就是你同我那時(shí)所要說的話了。 18、這是一篇散文詩(shī)，寫的是“和母親捉迷藏”，這里共寫了幾個(gè)畫面來(lái)表現(xiàn)這個(gè)內(nèi)容的？請(qǐng)分別概括這幾個(gè)畫面的內(nèi)容。母子倆在這幾幅畫面中分別表現(xiàn)了什么性格？（4分） _ 19、孩子為什么想變成一朵金色花？如果改成其他什么花，好不好？為什么？（3分） _ 20、對(duì)于孩子的行為，媽媽的態(tài)度怎樣？（2分） _ 21、你覺得這首詩(shī)中哪些地方寫出了“我”與母親之間的深情，試舉一例說明。（3分）_四、作文：（共40分）題目：家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家

9、庭生活是平平常常的，有悲份也有快樂，有關(guān)懷也有隔閡，但大多數(shù)充滿至愛的真情。請(qǐng)以家事為題，寫一篇作文。要求：1、選材集中，以記敘為主； 2、可以在文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情和議論的表達(dá)方式 3、字?jǐn)?shù)500字左右。七年級(jí)語(yǔ)文第二次月考參考答案一、卷面書寫（3分）（略）二、積累與運(yùn)用（20分）第1-5題，略。（錯(cuò)一字該空不得分。）6、略。（錯(cuò)一個(gè)拼音扣0.5分。）7、略。（與題意吻合即可）8、略。（好詞：要能說請(qǐng)理由；好句：若寫詩(shī)句，錯(cuò)一字扣0.5分；若寫文句，個(gè)別加字漏字不影響文意，則不扣分，錯(cuò)一字扣0.5。寫作手法要結(jié)合原文加以分析）三、文言文閱讀（14分）9離開；約定；你（您）；回頭看10、“不”通“否”11、舍己救人、舍近求遠(yuǎn)、舍生取義、舍生忘死（符合題意即可）12、做人要重禮守信（做人要講信用，講禮貌）13、真不是東西！跟別人約好了一塊走，卻把別人丟下，自己走了。友人感到慚愧，便從車上下來(lái)，想和元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。三、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）14.列數(shù)字；太陽(yáng)系的邊界十分廣闊（或“飛行探測(cè)器離太陽(yáng)系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”）。15.動(dòng)力能源；飛行速度。16.狀況（或“成果”