幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案6篇

1、幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案6篇幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案1 閑適的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。 一、班況分析 本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)力量、與人交往的

2、力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采納集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，面對(duì)全體，針對(duì)個(gè)別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。 九月份： 1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、2、制定各類教學(xué)方案，按方案進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng)。 3、熟悉老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培育對(duì)老師、對(duì)祖國(guó)的美妙情感! 十月份： 1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛，學(xué)會(huì)共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，準(zhǔn)時(shí)加減衣服。 十一月份： 1、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等常規(guī)工作。 2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動(dòng)，培育幼兒獲得個(gè)方面的學(xué)問及動(dòng)手操作力量。 3、班內(nèi)穿衣服競(jìng)賽，進(jìn)行生活技能大比拼。 十二月份： 1、主動(dòng)參與體育熬煉，準(zhǔn)時(shí)增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神! 3、開展慶元旦活動(dòng)。 一月份： 1、開展主題活動(dòng)

4、“冬天來了”，熟悉一些常見的冬眠動(dòng)物及過冬方法。 2、寫好幼兒進(jìn)展報(bào)告單，做好結(jié)束評(píng)定工作。 3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案2 新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的訓(xùn)練幼兒，使幼兒能夠健康、歡樂的成長(zhǎng)，切實(shí)

5、的協(xié)作學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作方案如下： 一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！?為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的抱負(fù)，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的！我目前準(zhǔn)備盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的學(xué)問儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。 一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)熟悉自己、發(fā)覺自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利。 三、擅長(zhǎng)合作，具有人格魅力。 我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。另外

6、，我、童老師、丁老師一起擔(dān)當(dāng)中一班的訓(xùn)練教學(xué)工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。 四、布滿愛心，受孩子敬重。 關(guān)懷和喜愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)訓(xùn)練上的有心人。 六、勤于學(xué)習(xí)，不斷改善自我。 勤于學(xué)習(xí)，改善自我是成為一名優(yōu)

7、秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個(gè)學(xué)問面不廣的老師，很難給同學(xué)人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如智坤訓(xùn)練老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有.責(zé)任感。 老師不完是給孩子們學(xué)問，而更重要的是培育同學(xué)一種主動(dòng)的生活看法，以主動(dòng)的生故意境、主動(dòng)的人生看法對(duì)待生活。因此，作為一位抱負(fù)老師，他應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.、關(guān)注人類命運(yùn)，特別注意培育同學(xué)的.責(zé)任感。須知，老師的.責(zé)任感影響著同學(xué)的.責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、訓(xùn)練方式，挺直影響著孩子

8、們的生活方式，以及他們對(duì)于將來抱負(fù)的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責(zé)任感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。、 八、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。 對(duì)于一個(gè)老師的成長(zhǎng)來說，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟??！毙邪倮锇刖攀娜耍恍心苋〉脛倮?；而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會(huì)取得最終的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重

9、、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。 幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案3 新的學(xué)期工作開頭了，為了使孩子們健康、歡樂地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制訂如下教學(xué)工作方案： 一、思想政治方面 遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以喜愛本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)努力的工作。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)中，不完有日常的學(xué)問傳

10、授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，因此我將用愛心和耐煩，對(duì)待每個(gè)幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí)，吸取別人的閱歷與特長(zhǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問，有效有方案的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到全面進(jìn)展，在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、好玩、直觀的嬉戲、教具來進(jìn)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作力量等。 三、平安訓(xùn)練方面 提高幼兒的生活自理力量，教會(huì)幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在生活中留意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動(dòng)。培育幼兒的平安意識(shí)，增加幼兒的自我愛護(hù)力量。留意關(guān)

11、懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。 四、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。讓每位幼兒都高興奮興來園，安平安全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園狀況，使其主動(dòng)協(xié)作老師的訓(xùn)練教學(xué)工作。 總之，我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子，用熱忱孕育孩子的成長(zhǎng)，用自信放飛孩子的心靈，用歡樂培育孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿足。 幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案4 一、班級(jí)狀況分析： 本班共有幼兒35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼兒中有28名曾經(jīng)讀過幼兒園

12、的小伴侶外，都是第一次離開家庭，來到一個(gè)生疏的環(huán)境，要獨(dú)自面對(duì)一些生疏的人和事，所以開學(xué)一個(gè)星期，有五、六個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，但也有適應(yīng)力量特殊強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，覺得幼兒園特別好玩，和老師、小伴侶一起嬉戲很快樂，幾個(gè)哭鬧的孩子其次個(gè)禮拜也基本做到了開快樂心來幼兒園。 經(jīng)過這些日子的觀看，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會(huì)自己拉褲子，但鞋子經(jīng)常會(huì)穿反。大多幼兒會(huì)自己吃飯，小伴侶，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗潔凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個(gè)別幼兒愛玩水。喝水也能用

13、自己的杯子，但是有幼兒倒許多水，最終喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是鋪張。 大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕生疏人，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤、朱卓意，經(jīng)常欺侮身邊的小伴侶；還有的幼兒不愿意交往，在自由活動(dòng)中，經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向；還有個(gè)別幼兒掌握力較差，不聽老師的指令，隨便得很，如張浩，張豪峰等。 二、本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。 進(jìn)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和動(dòng)手力量，進(jìn)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感

14、，培育老實(shí)、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和力量。 三、訓(xùn)練內(nèi)容與要求： （一）健康 A、目標(biāo)： 1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。 2、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。 4、喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。 B、內(nèi)容與要求： 1、機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的改變，較少生病。 2、會(huì)用調(diào)羹吃飯，在老師的關(guān)心和提示下吃得潔凈。 3、知道自己的手、腳、服裝是否清潔，在老師關(guān)心下，玩耍后拍掉身上的灰塵。 4、學(xué)會(huì)洗手的方法，

15、并知道在進(jìn)餐前、便后要洗手，會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口 5、在成人的提示下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。 6、臟物、玩具不放進(jìn)耳、口、鼻。 7、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提示下，不到危急的地方去玩。 9、學(xué)習(xí)玩沙、玩水，通過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動(dòng)，使兩手相互協(xié)作，動(dòng)作協(xié)調(diào)。 （二）語言 A、目標(biāo)： 1、能留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。 2、能清晰地說出自己想說的事。 3、能聽懂和會(huì)說一般話。 4、喜愛聽故事、看圖書。 5、能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對(duì)英語感愛好。 B、內(nèi)容與要求： 1、培育幼兒聽說力量，能聽懂一

16、般話、寧靜的與同伴一起聽老師講話；并能聽清晰老師的簡(jiǎn)潔指示并照著去做。 2、學(xué)習(xí)說一般話，會(huì)用一般話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡(jiǎn)潔用語等。 3、能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。 4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的想法很感受。 5、喜愛聽故事，念兒歌，不任憑插嘴，以主動(dòng)的心情參與各項(xiàng)活動(dòng)； 6、引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀的愛好。 7、通過集體活動(dòng)、日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培育幼兒對(duì)幼兒的愛好，能聽懂常用句型，說簡(jiǎn)潔的英語單詞。 （三）. A、目標(biāo)： 1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信念。 2、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)章。 3、能努力做好力所能及的事。 4、愛父

17、母長(zhǎng)輩、老師和同伴。 B、內(nèi)容和要求 1、情愿參與各項(xiàng)活動(dòng)及專用活動(dòng)室的活動(dòng)，并能主動(dòng)參加嬉戲。 2、與同伴一起嬉戲，并能仿照同伴玩的嬉戲，想玩同伴的玩具時(shí)要征得同伴同意。 3、在室內(nèi)不大聲叫叫，在老師提示下，輕拿輕放椅子和積木。 4、分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。 5、來園和離園時(shí)用法禮貌用語（早、再見、感謝），在老師提示下招呼客人 6、自己的事情會(huì)自己做。如：穿脫衣褲、小便、扣扣子等。 7、使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。 （四）科學(xué) A、目標(biāo)： 1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心。 2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦。 3、能在生活、嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)

18、系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的好玩。 4、親近大自然，關(guān)懷四周環(huán)境。 B、內(nèi)容與要求： 1、對(duì)四周的事物感愛好，會(huì)用感官挺直感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量，喜愛學(xué)習(xí)。 2、有早晨、晚上、白天、黑夜的時(shí)間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長(zhǎng)短。 3、在日常生活中，初步形成數(shù)量以及外形的概念。 （五）藝術(shù) A、目標(biāo)： 1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。 2、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 B、內(nèi)容與要求： 1、讓幼兒觀看教室的環(huán)境，觀賞老師的布置，并引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒參加到班級(jí)的布置中。 2、初步感受和表現(xiàn)四周環(huán)境、文學(xué)、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。 3、為幼兒創(chuàng)

19、設(shè)表演的空間準(zhǔn)時(shí)間，鼓舞他們大膽的表達(dá)、表現(xiàn)出自己所想的。 4、為幼兒供應(yīng)各種廢舊材料進(jìn)行小制作。 四、訓(xùn)練手段和詳細(xì)措施： 1、體育活動(dòng)： （1）依據(jù)小班幼兒的活動(dòng)力量、體質(zhì)狀況，組織體育活動(dòng)時(shí)留意支配好活動(dòng)量和活動(dòng)密度，使幼兒能得到充分熬煉，留意培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，使幼兒情愿參與體育活動(dòng)。增加體質(zhì)。 （2）堅(jiān)持體育活動(dòng)常?；⒅贫然?，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)，一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天做好兩操。 （3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。 （4）對(duì)于一些哮喘、過敏體質(zhì)的幼兒要留意掌握他們的活動(dòng)量，賜予更多的關(guān)懷和愛惜。在活動(dòng)

20、過程中，留意每個(gè)幼兒的平安。 （5）在體育活動(dòng)中，鼓舞并指導(dǎo)幼兒獨(dú)立、自理的嘗試。敬重并滿意他們的獨(dú)立要求。 2、教學(xué)活動(dòng)： （1）依據(jù)小班幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性熟悉為基礎(chǔ)，組織豐富好玩的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和嬉戲提高幼兒熟悉和表現(xiàn)的力量。 （2）用生動(dòng)形象的訓(xùn)練，幫助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的愛好、閱歷，逐步培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 （3）注意集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注意訓(xùn)練的全都性，又注意幼兒的個(gè)體差異，因才施教。 3、嬉戲 （1）創(chuàng)設(shè)良好的嬉戲環(huán)境，供應(yīng)合適的嬉戲場(chǎng)地和玩具材料，供應(yīng)同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充分的嬉戲時(shí)間。 （2）鼓舞和引導(dǎo)幼兒參

21、與嬉戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的愛好，注意集體嬉戲和自選、自發(fā)嬉戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的嬉戲規(guī)章。 （3）各類嬉戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)嬉戲技能、規(guī)章，懂得愛惜玩具、輕拿輕放、物歸原處。 4、觀看 鼓舞和引導(dǎo)幼兒在日常生活中留意觀看四周的人、事物，老師用生動(dòng)的語言來講解觀看的現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀看的愛好，有方案、有目的的組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔的觀看活動(dòng)。 5、勞動(dòng) 教會(huì)幼兒一些生活自理的技能，采納集體訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會(huì)自己上廁所、拉長(zhǎng)褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、嬉戲、競(jìng)賽相結(jié)合，以嬉戲的形式為主，寓教于樂。 6、

22、日常生活 （1）關(guān)心幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，關(guān)心幼兒熟悉自己的.座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，訂正不正確的坐姿。 （2）創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消退生疏感，保持心情穩(wěn)定、歡樂，賜予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)懷與引導(dǎo)。 （3）保證幼兒主動(dòng)參加各種活動(dòng)，避開時(shí)間的隱性鋪張。 （4）依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、嬉戲、競(jìng)賽相結(jié)合，以嬉戲的形式為主，寓教于樂。 7、環(huán)境 （1）創(chuàng)設(shè)寬松、公平、和諧、美麗的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，使幼兒對(duì)老師產(chǎn)生信任感。 （2）供應(yīng)顏色艷麗、多變、平安、便于取放的玩具材料，開拓適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域

23、，使環(huán)境成為隱性訓(xùn)練手段。 （3）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，在集體中能正確用法禮貌用語。 （4）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個(gè)集體中能相互關(guān)心，相互愛惜。 8、家長(zhǎng)工作 通過家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、宣揚(yáng)櫥窗等親密家園聯(lián)系，設(shè)置親親珍寶向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，公布“主題活動(dòng)”的內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解訓(xùn)練要求和教學(xué)進(jìn)度，做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，和家長(zhǎng)在班級(jí)論壇中探討孩子成長(zhǎng)的問題。 五、各月工作重點(diǎn)： 九月份： 1、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、完成晨間律動(dòng)、仿照操的教授。 十月份： 1、通過“慶國(guó)慶“活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。 2、加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練，逐步形成良好的生活、學(xué)

24、習(xí)常規(guī)和嬉戲規(guī)章。 主題： 十一月份： 1、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)改變。 主題： 十二月份： 1、加強(qiáng)冬季體育熬煉，作好防凍保暖工作。 2、開展迎新年活動(dòng)。 主題： 一月份： 1、感受新年的歡樂，知道自己長(zhǎng)大了一歲，更懂事了。 2、做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評(píng)估，仔細(xì)填寫成果匯報(bào)單，并書寫各類總結(jié)。 幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案5 一、本班情分析： 本班共有11名幼兒，其中女孩6名，男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理力量，小部分幼兒不能用語言向老師懇求關(guān)心，對(duì)老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個(gè)幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對(duì)這些狀

25、況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培育幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位進(jìn)展。 二、指導(dǎo)思想： 依據(jù)我班的實(shí)際狀況，以綱要為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)。活動(dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn)，敬重幼兒的自主選擇，合理有效的用法各種訓(xùn)練方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量。本班以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用，調(diào)整、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱忱本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有制造性的新型兒童。愛自己的班級(jí)，愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩，不打人，不罵

26、人。 三、幼兒進(jìn)展目標(biāo)： （一）健康領(lǐng)域： 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、了解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生學(xué)問，在成人提示下指導(dǎo)如何愛護(hù)自己。 3、情愿參與體育活動(dòng)，動(dòng)作比較自然。 （二）語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)一般話，愿意參與幼兒園的活動(dòng)，愿意和同伴一起嬉戲，心情歡樂，學(xué)會(huì)說一句完整的話。 2、關(guān)懷他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。 3、學(xué)習(xí)在性別、形狀等特征上比較自己與別人的不同。 （三）科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、事物，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 （四）藝術(shù)領(lǐng)域： 1、喜愛聽音樂，能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品

27、的感受。 2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。 3、情愿參與美術(shù)活動(dòng)，培育幼兒對(duì)美術(shù)的愛好，能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)潔手段表現(xiàn)熟識(shí)事物的簡(jiǎn)潔形象。 四、訓(xùn)練教學(xué)工作： （一）做好新生入園的心情安撫工作。 （二）培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 （三）培育良好的生活常規(guī)。 （四）深化課程，把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 （五）本學(xué)期大型活動(dòng)： 1、編排小班戶外操。 2、做好每個(gè)月的教學(xué)。 3、開展種植園活動(dòng)。 4、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 五、衛(wèi)生保健工作： （一）堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變?/p>

28、更換衣服并做到隨換隨洗。 （二）仔細(xì)做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。 （三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。 （四）嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。 （五）增加保育員的訓(xùn)練意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參加意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。 六、家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以敬重家長(zhǎng)為原則，提高老師的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，努力做好以下工作： （一）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，以上網(wǎng)、電話、接送時(shí)溝通等形式，了解每位家長(zhǎng)的愛好和愛好以及家里的需求。 （二）按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解

29、本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，并不斷向家長(zhǎng)供應(yīng)新的幼教信息。 幼兒園新學(xué)期小班教學(xué)方案6 一、班況分析 新年過去了，我們迎來了小班的其次學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能主動(dòng)參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動(dòng)動(dòng)腦；嬉戲時(shí)能聽老師的指示進(jìn)行嬉戲，主動(dòng)參加活動(dòng)；在語言表達(dá)方

30、面，孩子們都會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手力量與語言表達(dá)力量等。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展。 三、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求。 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念

31、。并訓(xùn)練幼兒敬重長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達(dá)力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種制造嬉戲。利用散步，嬉戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀看四周的改變，進(jìn)展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行肯定量的運(yùn)動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。依據(jù)天氣改變，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并訓(xùn)練幼兒要愛惜自己的五官。訓(xùn)練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，制造美的作