冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)加深練習(xí)題

1、冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)加深練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（注釋?zhuān)┰盘铮涸谔镩g鋤草?？?jī)麻：把麻搓成線。供：從事。傍：靠近。1解釋下列詞語(yǔ)。雜興：_解：_2從“_”和“_”這對(duì)反義詞中我們可以看出農(nóng)民勞作的辛苦。詩(shī)中農(nóng)民干的活兒有_、_。3詩(shī)中的小孩兒天真、活潑、可愛(ài)，從“_，_”兩句可以看出來(lái)。結(jié)合注釋?zhuān)瑢?xiě)出所填詩(shī)句的意思：_。4下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)田園生活的思想感情。B.這首詩(shī)中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C.這首詩(shī)寫(xiě)出了農(nóng)民在初夏

2、繁忙時(shí)節(jié)緊張勞作的氣氛。5四時(shí)田園雜興是詩(shī)人寫(xiě)的七言絕句。這首詩(shī)寫(xiě)初夏江南的田園景色。（ ）A.南宋 范成大B.北宋 范成大2. 閱讀。閑居初夏午睡起楊萬(wàn)里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。1“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。_2這首詩(shī)選用了哪些景物來(lái)表現(xiàn)初夏的特點(diǎn)？_3. 閱讀古詩(shī)文，回答問(wèn)題。江郎山和韻辛棄疾三峰一一青如削，卓立千尋不可干。正直相扶無(wú)依傍，撐持天地與人看。（注釋?zhuān)┣ぃ汗乓园顺邽橐粚ぁＧ?，極言其高。干：這里指接觸。1這首詩(shī)寫(xiě)出了江郎山山勢(shì)的什么特點(diǎn)？_2詩(shī)人借描繪江郎山表達(dá)了怎樣的人生理想？_4. 理解閱讀。囚歌為人進(jìn)出的門(mén)

3、緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！1第節(jié)詩(shī)中，“人”指的是_。“狗”指的是_。2第節(jié)詩(shī)，講了革命者的堅(jiān)定選擇是_。3第節(jié)詩(shī)中，“地下的烈火”指的是_?！拔覒?yīng)該在烈火與熱血中得到永生！”意思是_。4第節(jié)詩(shī)中“燒掉”和“永生”矛盾嗎？為什么？_5作者在詩(shī)中表達(dá)了什么精神？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。_5. 對(duì)比閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白

4、滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1兩位詩(shī)人的目光都緊盯農(nóng)村_這一特定時(shí)節(jié)，都運(yùn)用了_手法勾勒出農(nóng)村特有的生活畫(huà)面，形象再現(xiàn)了農(nóng)忙的景象。2古代詩(shī)人在反映農(nóng)村生活時(shí)，感情往往比較壓抑。但范成大、翁卷這兩首詩(shī)卻與之不同，讀來(lái)有別樣的滋味，試作賞析。_6. 閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。墨竹圖題詩(shī)清鄭燮衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。注釋衙齋：衙門(mén)里供職官居住之處。蕭蕭：形容竹葉搖動(dòng)聲。些?。哼@里指官職低微。吾曹：我輩。1關(guān)于這首詩(shī)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）A.這是一首題于畫(huà)作之上的題畫(huà)詩(shī)。B.鄭板橋所作之畫(huà)、所題之詩(shī)，均與風(fēng)花雪月有關(guān)，是封建士大

5、夫茶余酒后的消遣之資。C.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人民疾苦的關(guān)切和同情。2詩(shī)人在衙齋聽(tīng)到蕭蕭的竹聲時(shí)想到了什么？_7. 古詩(shī)文閱讀。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1解釋帶點(diǎn)的字詞的意思。乃：_花重：_2給詩(shī)句劃節(jié)奏。好 雨 知 時(shí) 節(jié)， 當(dāng) 春 乃 發(fā) 生。3解釋詩(shī)句的意思。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。_4判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫的作品，他被后人尊為“詩(shī)圣”。（_）（2）這首詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，所以題目與詩(shī)的內(nèi)容不符。（_）5詩(shī)的前兩句寫(xiě)了下雨的季節(jié)，作者直接_了這場(chǎng)及時(shí)雨。后面六句集中寫(xiě)“夜雨”

6、。野外一片漆黑，只有點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里該是一片_的景象。8. 古詩(shī)鑒賞。西江月夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1解釋下列詞語(yǔ)的意思。別枝：_社林：_2畫(huà)“_”的句子從_覺(jué)和_覺(jué)兩個(gè)方面描寫(xiě)了農(nóng)村的豐收景象。3西江月夜行黃沙道中的下片描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)。_9. 古詩(shī)閱讀。竹石清鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。_，_。1補(bǔ)全古詩(shī)。2詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了竹子_的特點(diǎn)，其中“_”和“_”兩個(gè)字最能體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。3用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

7、_4閱讀下面的資料，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得鄭燮和他詩(shī)中的巖竹有哪些相同點(diǎn)。資料 鄭燮為政有才，痛恨官場(chǎng)腐敗作風(fēng)，他的許多奉公為民的措施，觸犯了豪紳富戶(hù)和腐朽官吏的利益，被誣罷免，卻始終不肯向惡勢(shì)力低頭。_10. 閱讀下面一首唐詩(shī)，完成小題。春望(杜甫)國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1下列對(duì)詩(shī)中語(yǔ)句的解釋?zhuān)磺‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.國(guó)破句中，國(guó)指京城長(zhǎng)安，破的意思是淪陷。B.城春句中的深意思是茂盛。C.第二句的意思是花鳥(niǎo)本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩(shī)人見(jiàn)了反而落淚驚心。D.渾欲句意為，安史之亂不平定，詩(shī)人就不整理散亂的頭發(fā)。2下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，

8、不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第一句明為寫(xiě)景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩(shī)定下了高昂的愛(ài)國(guó)基調(diào)。B.家書(shū)抵萬(wàn)金一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C.詩(shī)的前四句寫(xiě)景，飽含感嘆；后四句寫(xiě)心念親人的境況，充溢離情。D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷念家人的美好情操。11. 閱讀理解。石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。1用/表示朗讀中的停頓，這首詩(shī)的朗讀停頓不正確的一句是（ ）A.千錘/萬(wàn)鑿/出深/山。B.烈火/焚燒/若/等閑。C.粉身/碎骨/全/不怕。D.要留/清白/在/人間。2石灰吟當(dāng)然要緊扣石灰的特點(diǎn)。請(qǐng)舉一句詩(shī)說(shuō)明描寫(xiě)了石灰的什么特點(diǎn)

9、？_3有一個(gè)同學(xué)默寫(xiě)時(shí)，把第二句寫(xiě)成“烈火焚燒若等嫌”，把第四句寫(xiě)成“要留青白在人間”。這說(shuō)明他對(duì)這首詩(shī)的理解有什么不足？_4這首詩(shī)吟的是石灰，贊頌了什么人？這種寫(xiě)法用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)表示，該怎么說(shuō)？_12. 閱讀短文，完成練習(xí)。寒食韓翃春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。1這一首詩(shī)主要采用了什么樣的表現(xiàn)手法？效果如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。_2詩(shī)的前兩句寫(xiě)的是_，后兩句寫(xiě)的是_3后兩句中哪個(gè)字用得妙？試作簡(jiǎn)要分析。_4這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的主題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。_5詩(shī)中對(duì)皇帝給宦官傳賜蠟燭這一生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，是為了表現(xiàn)什么？用的是什么表現(xiàn)手法？_13. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。石灰吟明于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。1我能在石灰吟這首詩(shī)中最少能找出3個(gè)體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞，并用橫線劃出來(lái)。千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。2“若等閑”的意思是（_），清白指石灰的（_）。3這首詩(shī)借石灰表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_4詩(shī)人用哪些方法來(lái)描寫(xiě)和贊美石灰呢？_5“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！边@兩句借石灰之口，一語(yǔ)雙關(guān)，表達(dá)出作者怎樣的人生追求？_14. 快樂(lè)