最經(jīng)典的一年級(下冊)看圖寫話

1、最經(jīng)典的一年級下冊看圖寫話訓(xùn)練學(xué)校里我上學(xué)啦一 我會讀。早晨 晴朗 整潔 學(xué)校 風和日麗 萬里無云 興高采烈 高高興興二 仔細觀察圖片.我會寫。 1圖上畫的是什么時間？ （ ）2 天氣如何？ （ ） 3 圖上畫的都有誰？ （ ）4 他們?nèi)ジ墒裁矗刻崾荆核麄兇┲?）.背著（ ）.（ ）地走向?qū)W校。三 我會寫一段話啦！我和老師一 我會讀。 禮貌 您好 歡迎 名字 老師 班級 和藹可親 二 仔細觀察圖片.我會寫。 1圖上畫的是什么時間？（ ）2圖上畫的都有誰？ （ ） 3 他們在哪？ （ ）4 他們干什么？提示：背著小書包的（ ）向站在班級門口的（ ）說了一聲：“（ ）！”（ ）的老師表揚他是懂（

2、 ）的孩子。三 我會寫一段話啦！快樂的課間一 我會讀。乒乓球 足球 排球 籃球 賽跑 拔河 跳高 拍球 加油 豐富 操場 二 仔細觀察圖片.我會寫。 1圖上畫的是什么時間？（ ）2圖上畫的都有誰？ （ ） 3 他們在哪？ （ ）4 他們干什么？提示：同學(xué)們有的（ ）.有的（ ）.有的（ ）.還有的（ ）課間生活真（ ）呀！5 他們心情怎樣？ （ ）三 我會寫一段話啦！考試以后一 我會讀。難受 郁悶 眉頭緊鎖   愁眉不展 悶悶不樂 心里像打翻了五味瓶 喜出望外、喜不自勝  欣喜若狂 喜笑顏開、笑逐顏開二 仔細觀察圖片.我會填。1 今天數(shù)學(xué)考試成績知道了.（

3、0;                ）2 看著同桌紅紅取得滿分.明明（             ）心里暗暗的想（            ）3 又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分.（  

4、            ）4 仔細一看.（                   ）5 明明來到辦公室（               ）6 老師（   

5、         ）.明明（         ）三 我會寫一段話啦！仔細觀察下面的圖畫.想一想圖上畫的什么時間？什么地點？都有誰？他們在干什么？心情怎樣？整理出來寫一段話。在家里我愛學(xué)習(xí)一 我會讀。讀書 學(xué)習(xí) 畫報 板凳 作業(yè) 完成 全神貫注 聚精會神 津津有味二 仔細觀察圖片.我會寫。 1圖上畫的是什么時間？（ ）2圖上畫的都有誰？ （ ） 3 他在哪？ （ ）4 他們干什么？提示：愛學(xué)習(xí)的（ ）.完成（ ）后.找來一本他最愛看的（ ）.搬來（

6、 ）.坐在上面（ ）地讀起來。5 他的心情怎樣？ （ ）三 我會寫一段話啦！我是乖孩子一 我會讀。桌子 抹布 掃地 廚房 干凈 辛苦 笑瞇瞇 美滋滋 二 仔細觀察圖片.我會寫。 1圖上畫的是什么時間？（ ）2圖上畫的都有誰？ （ ） 3 他們在哪？ （ ）4 他們干什么？提示：懂事的（ ）.看見（ ）在掃地.心想：“（ ）！”我要幫媽媽（ ）.我用（ ）認真地擦（ ）。媽媽看見了.（ ）地說：“（ ）！”5 他的心情怎樣？ （ ）三 我會寫一段話啦！我是乖孩子一 我會讀。臉色蒼白 臉色鐵青 面如土色 滿臉憔悴 心急如焚 坐立不安 二 仔細觀察圖片.我會寫。 1媽媽整天忙忙碌碌.一會兒（

7、0;    ）.一會兒（       ）.一會兒又是（      ）2忙碌的媽媽終于病倒了.媽媽臉色（                 ）3想到媽媽一天都沒吃飯了.我（ ）.心想（          ）4來到廚

8、房.我先（ ）.接著（）.然后（          ）最后（）5望著我親手做的面條.媽媽滿意的笑了,并說（                 ）三 我會寫一段話啦！仔細觀察下面的圖畫.想一想圖上畫的什么時間？什么地點？都有誰？他們在干什么？心情怎樣？整理出來寫一段話。生活中我愛動物一 我會讀。馬 豹 老虎 獅子 孔雀 熊貓 袋鼠 刺猬 猴子

9、 猩猩 長頸鹿二 仔細觀察圖片.我會寫。 1圖上畫的是什么時間？（ ）2什么地方？ （ ） 3 都有什么？（提示：用“有有有還有”說話）4 你喜歡哪一個？為什么？提示：我最喜歡（ ）.因為（ ）。三 我會寫一段話啦！我愛大自然一 我會讀。垃圾 慚愧 奇怪 保護 環(huán)境 自然 急忙 看見 撿 拾 扔 跑 撓 二 仔細觀察圖片.我會寫。 1圖上畫的是什么時間？（ ）2什么地方？ （ ）3 都有誰？ （ ）4 他們在干什么？ 提示：（ ）遠遠地看見地上有（ ）.（ ）跑過來（ ）起來.（ ）進垃圾桶。聽到跑步聲.（ ）回頭一看.原來是（ ）?？匆姡?）撿起垃圾.他（ ）地低下了頭。5這件事后.發(fā)生了什

10、么事？（ ）三 我會寫一段話啦！知錯就改一 我會讀。嚎啕大哭 哇哇大哭  淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲 二 仔細觀察圖片.我會寫。1上學(xué)的路上.明明一邊（         ）.一邊（         ）2 這時.一位小弟弟（         ）.只見他（       ）3阿姨看到了（ &#

11、160;         ）安慰著（           ）4還未走遠的明明（               ）【提示：明明會對小弟弟說什么？】5垃圾桶仿佛在說（               ）三 我會寫一段話啦！我能闖關(guān)仔細觀察下面的圖畫.想一想圖上畫的什么時間？什么地點？都有誰？他們在干什么？心情怎樣？整理出來寫一段話。走進童話小朋友們.你們喜歡童話嗎？我想你一定讀過很多童話故事.今天.發(fā)揮你的想象力.根據(jù)圖片說一段童話吧！- - - - - - - - -？【提示：想想小白兔怎樣把南瓜運回家的？】-歡迎您的光臨，Word文檔下載后可修改編輯.雙擊可刪除頁眉頁腳.謝謝！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 1、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好