2018高三人教版地理復(fù)習(xí)：課時(shí)訓(xùn)練1 地球與地圖（Word版含解析）

1、.課時(shí)訓(xùn)練1地球與地圖一、單項(xiàng)選擇題每題4分，共56分讀南半球某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，答復(fù)12題。1飛機(jī)由地飛往地的最短航線的方向是A一直向正東B先向正南再向正北C先向東南再向東北D先向西北后向西南2以下關(guān)于圖中各點(diǎn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A兩地的區(qū)時(shí)不同B任何一日，兩地的正午太陽高度之差為20°C地位于地的東北方D兩地間的間隔 等于兩地間的間隔 【答案】1.C2.B【解析】第1題，從地飛往地的最短航線是經(jīng)過兩地的地球大圓的劣弧，根據(jù)經(jīng)緯度可知飛行方向?yàn)橄认驏|南再向東北。第2題，位于同一條經(jīng)線上，區(qū)時(shí)一樣；地位于地的西北方；緯度每相差1°所代表的經(jīng)線間隔 相等，隨著緯度的升高，經(jīng)度每相

2、差1°所代表的緯線間隔 逐漸減小。以下圖為某區(qū)域等高線示意圖等高距為50米。讀以下圖答復(fù)35題。3以下關(guān)于圖中便道四處坡度大小的說法，正確的選項(xiàng)是A處坡度最小B處坡度較處大C處坡度較處大D處坡度最大4以下說法正確的選項(xiàng)是A丙處可能有河流發(fā)育且流向?yàn)樽晕飨驏|B索道甲、乙間間隔 可能是800米C在甲處可看到地D乙、丙間相對(duì)高差可能是450米5假設(shè)從乙處經(jīng)居民區(qū)向東北方向連接?xùn)|側(cè)山峰繪制地形剖面圖，為突出圖中沿線的地勢起伏狀況，繪圖時(shí)應(yīng)A比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖幅B程度比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺C比例尺不變，適當(dāng)縮小圖幅D垂直比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大程度比例尺【答案】3.D4.A5.B【解析

3、】第3題，處等高線雖最稀疏，但穿越了100米等高線，而兩處等高線雖較處密，但便道均與等高線平行，故處的坡度較兩處大；處等高線最為稠密，且穿越的等高線條數(shù)最多，故坡度最大。第4題，據(jù)等高線“凸高為低原理，丙處為谷地，可能有河流發(fā)育，根據(jù)指向標(biāo)可知，河流流向大致為自西向東；甲、乙之間的高差約為400米，程度間隔 約為800米，由勾股定理求得甲、乙間間隔 約為900米；甲處和地之間有山脊阻擋；乙處高度大于450米、小于500米，丙處高度大于50米、小于100米，故乙、丙之間的相對(duì)高差大于350米、小于450米。第5題，要突出兩山峰沿線的地勢起伏狀況，即垂直方向的變化，應(yīng)保持程度比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂

4、直比例尺。某校研究性學(xué)習(xí)小組到野外考察。以下圖為“考察區(qū)域地形圖，虛線所示為考察線路。讀圖完成67題。6以下描繪可能與實(shí)地情況相符的是A地附近的河流從西南流向東北B地坡度最陡C地分布有茶園D地是觀察瀑布的最正確位置7該考察線路的高差可能是A450米 B500米C550米 D600米【答案】6.C7.A【解析】第6題，由圖中等高線知，往東北方向地勢越來越高，河流從東北流向西南，A項(xiàng)錯(cuò)誤；地等高線稀疏，地等高線密集，故地坡度最陡，排除B項(xiàng)；地位于瀑布的上游，不是欣賞瀑布的最正確位置，排除D項(xiàng)。地為丘陵地形區(qū)，附近有河流，且為陽坡，光、熱、水條件較好。緯度位置為30°N附近，適宜茶樹的生長

5、種植。第7題，考察道路中海拔最低處為100200米，海拔最高處為500600米，故考察線路的高差為300500米，A項(xiàng)符合所示范圍。讀圖，答復(fù)89題。8有關(guān)兩圖的說法正確的選項(xiàng)是A比例尺甲大于乙B甲為地圖，乙為景觀圖C比例尺均為數(shù)字式D乙圖中的動(dòng)物形象屬于注記9關(guān)于甲圖的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A沿公路從火車站到農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，其方向是先向正北后向正東B火車站與學(xué)校相距約375千米，與農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)相距約580千米C火車站位于科技園區(qū)的西南方向D假設(shè)比例尺放大1倍，那么圖幅面積將增大2倍【答案】8.A9.C【解析】第8題，根據(jù)兩圖提供的比例尺可知，甲圖中的單位比例尺長度代表實(shí)地間隔 150米，乙圖中的單位比

6、例尺長度代表實(shí)地間隔 180米，故甲圖的比例尺大于乙圖；甲、乙均為地圖，而甲圖的比例尺為線段式；地圖中用以說明地理事物的文字或數(shù)字稱為注記。第9題，根據(jù)甲圖的指向標(biāo)可知，火車站位于科技園區(qū)的西南方向；沿公路由火車站到農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，應(yīng)先向北再向東南；火車站到學(xué)校的圖上間隔 約為1.5倍單位比例尺長度，即兩地相距約225米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)幾百千米；假如將甲圖比例尺放大1倍，要想畫出圖中所有范圍的話，圖幅面積應(yīng)增大3倍。讀等高線地形圖，答復(fù)1012題。10靠近水源、受水患影響最小的居民點(diǎn)是A BC D11以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A居民點(diǎn)最容易開展成城鎮(zhèn)B站在M山頂可以通視圖中的所有居民點(diǎn)C圖中河流干流從西北

7、流向東南D由居民點(diǎn)取近道攀登M山忽上忽下較耗體力12居民點(diǎn)到M山頂?shù)南鄬?duì)高度可能為A368 m B488 mC678 m D708 m【答案】10.A11.D12.B【解析】第10題，圖中居民點(diǎn)均位于沿河地帶，都靠近水源，其中三居民點(diǎn)位于河谷平原地區(qū)，地勢較低，易受水患影響，而居民點(diǎn)位于地勢稍高的鞍部地帶，受水患影響小。第11題，圖中最容易開展成城鎮(zhèn)的居民點(diǎn)應(yīng)是位于河流交匯處的居民點(diǎn)；M與居民點(diǎn)之間有山脊阻擋視線，故B選項(xiàng)不正確；根據(jù)圖中指向標(biāo)的指示，河流的干流從西南向東北流，由居民點(diǎn)取近道攀登M山時(shí)先穿越山脊再經(jīng)過河谷，地勢起伏很大，故此題的答案為D。第12題，居民點(diǎn)到M山頂?shù)南鄬?duì)高度h的取

8、值范圍：400 m<h<600 m。讀某區(qū)域示意圖，答復(fù)1314題。13圖中北面的河流和南面的河流總體流向分別是A向東向西 B向西向東C向東向東 D向西向西14假如該圖的比例尺增大1倍，那么A假如表示的實(shí)際范圍不變，那么圖幅面積是原來的2倍B同樣的圖幅面積，表示的實(shí)際范圍是原來的4倍C表示的內(nèi)容比原來詳細(xì)D圖示地區(qū)的坡度變緩【答案】13.B14.C【解析】第13題，圖中有指向標(biāo)，根據(jù)指向標(biāo)可以確定該圖的方向?yàn)椤吧夏舷卤?，左東右西。而在等高線地形圖中，河流流向與等高線的彎曲方向相反，由此可以判斷北面的河流圖下側(cè)的河流自東向西流，南面的河流圖上側(cè)的河流自西向東流。第14題，比例尺增大1

9、倍，即新比例尺是原比例尺的2倍。假如表示的實(shí)際范圍不變，那么圖幅面積應(yīng)為原來的4倍；同樣的圖幅面積，表示的實(shí)際范圍為原來的1/4；比例尺變大，表示的內(nèi)容更詳細(xì)；坡度的陡緩與比例尺大小無關(guān)。二、綜合題共44分15讀圖，圖中陰影表示黑夜，完成以下各題。20分1甲在乙的_方向，丙在丁的_方向。2丙地位于_東、西半球，_高、中、低緯度，_熱量帶。3沿圖中的弧線，由甲到乙飛行，是不是最短航線？為什么？4寫出丙點(diǎn)對(duì)跖點(diǎn)的坐標(biāo)，并判斷該點(diǎn)到南極點(diǎn)的間隔 。【答案】1東南東北2東中北溫帶3是。甲、乙同位于晨昏圈上，晨昏圈是地球上的大圓，圖中甲、乙之間的弧線是過這兩點(diǎn)的大圓的劣弧段，間隔 最短。445°

10、;S,30°W。5 000千米【解析】1根據(jù)經(jīng)線指示南北方向、緯線指示東西方向即可判斷。220°W向東到160°E的范圍屬于東半球，丙在該范圍內(nèi)；緯度30°60°屬于中緯度，丙為45°；丙位于北回歸線與北極圈之間，屬于北溫帶。3在地球上，沿過地心的大圓的劣弧段飛行，其間隔 最短；圖中甲、乙之間的弧線為晨昏圈的一部分，晨昏圈為過地心的大圓。4對(duì)跖的兩點(diǎn)同位于赤道除外，其經(jīng)度之和為180°，東西經(jīng)相反，緯度值相等，南北緯相反。丙點(diǎn)的對(duì)跖點(diǎn)與南極點(diǎn)相距45°，故到南極點(diǎn)的間隔 約為5 000千米。16.某校地理研究性學(xué)習(xí)

11、小組，利用今年暑假對(duì)我國西南某地區(qū)進(jìn)展了野外綜合考察。以下圖是他們考察地區(qū)的等高線單位：米地形圖。讀圖答復(fù)以下問題。24分1圖中C處有一石碑“×河源。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)源于該處的小河。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖示區(qū)域內(nèi)該河的上游和下游段水流較急，而中游段水流緩慢，你是否能解釋其中原因？2該小組的幾位同學(xué)在山上玩起了“躲貓貓游戲，其中一位同學(xué)站在C處、另一位同學(xué)站在E處，假如不考慮樹木等物體的影響，請(qǐng)問站在D處的同學(xué)能否看到上述兩位同學(xué)？為什么？3該小組的兩位同學(xué)分別畫出DE、GH一線的剖面圖，出現(xiàn)了圖右側(cè)兩種情況，你認(rèn)為正確反映GH剖面的是_，請(qǐng)?jiān)趦蓤D中標(biāo)出GH和DE的交點(diǎn)I。4兩位同學(xué)分別在A、B兩地測量當(dāng)?shù)氐臏囟?，你認(rèn)為兩地之間的溫差為多少？為什么？【答案】1圖