《加法乘法交換律》課件第1課時

1、浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第3課第一單元導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課你會看圖列算式嗎？34+12=46 12+34=4634+12=12+34新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)口算（1）20+36= 36+20=（2）120+35= 35+120=（1）和（2）中兩題的計算結(jié)果相同嗎？新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)在 里填上“” “” “=”870+450 450+870=兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變，這叫做它們的和不變，這叫做加法交換律加法交換律。說說上面算式的規(guī)律是什么？你能用自己喜歡的方法來表示加法交換律嗎？你能用自己喜歡的方法來表示加法交換律嗎？ = = 甲數(shù)乙數(shù)甲數(shù)

2、乙數(shù)= =乙數(shù)甲數(shù)乙數(shù)甲數(shù)a a b = b b = b a a加法交換律的字母表示：加法交換律的字母表示：a a b = b b = b a a新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)一共有幾個點子？3 4=12 4 3=123 4=4 3新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)（1）和（2）中兩道題的計算結(jié)果是否分別相同？新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)從上面的例子你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？從上面的例子你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變，兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變，這叫做乘法交換律。這叫做乘法交換律。如果用如果用a a、b b分別表示兩個因數(shù)，乘法交換律可分別表示兩個因數(shù)，乘法交換律可以寫成：以寫成： a a b = b

3、b = b a a新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)你有什么收獲？你有什么收獲？ 兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變，兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變，這叫做這叫做加法交換律加法交換律。兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變，兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變，這叫做這叫做乘法交換律乘法交換律。 a a b b = = b b a aa b = b a結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)1 1、學(xué)習(xí)了加法的交換律和乘法的交換律。、學(xué)習(xí)了加法的交換律和乘法的交換律。2 2、學(xué)會了用字母來表示加法交換律和乘法交換律。、學(xué)會了用字母來表示加法交換律和乘法交換律。3 3、學(xué)會了用這兩個運算定律來驗算加法和乘法。、學(xué)會

4、了用這兩個運算定律來驗算加法和乘法。結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié) 1.對口令：25+65=65+（ ）78+64=64+（ ）（ ）+28=（ ）+34課堂練習(xí)課堂練習(xí)257834282.根據(jù)加法交換律填數(shù)根據(jù)加法交換律填數(shù)65+14565+145145+145+（ ）109+31109+31（ ）+ +（ ）（ ）+56+56（ ）+44+44a+a+（ ）b+b+（ ）6565313110910944445656b ba a課堂練習(xí)課堂練習(xí)3.3.根據(jù)乘法交換律，在（根據(jù)乘法交換律，在（ ）里填上合適的數(shù)或）里填上合適的數(shù)或符號。符號。 11 50 = ( ) 11 30 200 = 200 ( ) 60 a = ( ) ( ) = ( ) ( ) 5030a60 ( ) ( ) = C D DC課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.1.看圖填空：看圖填空：作業(yè)布置作業(yè)布置（ ）+（ ）=（ ）+（ ）（ ） （ ）=( ) ( )2016162049942.思考：思考： 加法和乘法都有交換律，那么減法、除加法和乘法都有交換律，那么減法、除法有沒有類似的交換律？法有沒有類似的交換律？作業(yè)布置作業(yè)布置板書設(shè)計板書設(shè)計加法、乘法交換律兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變，兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變，這叫做加法交換律。這叫做加法交換律。兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位