家長學校教學設(shè)計

1、父母要學會與孩子一起成長學校：東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學老師：羅麗萍班級：一年級課型小學生家長指導課授課時間2017年6月大綱要求以及教學目標指導者應(yīng)確立為家長服務(wù)的觀念，了解不同類型家庭之家長需求，尊重家長愿望，調(diào)動家長參與的積極性，重視發(fā)揮父母雙方在指導過程中的主體作用和影響，指導家長確立責任意識，不斷學習、掌握有關(guān)家庭教育的知識，提高自身修養(yǎng)，為子女樹立榜樣，為其健康成長提供必要條件。教材題目父母課堂2017年5月期刊父母要學會與孩子一起成長教材分析父母要學會與孩子一起成長一文是朱永新所寫，主要有兩個方面的內(nèi)容：一是父母為什么要與孩子一起成長；二是父母與孩子如何一起成長。板書設(shè)計 提綱（教學媒

2、體）板書設(shè)計： 1.兒童是成人之父。2.理想是成長之魂。3.閱讀是成長之基。 4.習慣是成長之本。5.敬業(yè)是成長之道。6.家庭是成長之源。 教具：多媒體課件、視頻。學員分析本次家長主要是一年級的家長，家長較年青，受教育程度普遍較高，經(jīng)濟基礎(chǔ)較優(yōu)越，對孩子的家庭教育也有一定認識，但年青人對孩子的教育缺乏耐心，對又孩子非常寵愛。教學過程一、談話導入各位家長，大家晚上好！感謝你們在百忙之中來參加這次的學習。今天我們探討的主題是：父母要學會與孩子一起成長。（請家長們打開父母課堂2017年第5期的第一頁）。朱永新說：父母好好學習，孩子天天向上。沒有父母的成長，永遠也不會有孩子的成長。”二.授課第一個問題

3、，父母為什么要與孩子一起成長？ 長期以來，我們都把成長看成是孩子的事情，其實不然。成長是父母與孩子共同的事情，是父母與孩子必須共同面對的問題。也可以從三個方面認識這個問題。 首先，成長是人生重要的使命。 成長，中文的意思很明確，即長大，成熟，就是一個人自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。從這個意義上來說，人的一生，就是一個不斷學習，不斷成長的過程。其次，父母是孩子成長的楷模。 孩子是最偉大的觀察家，他們一直在觀察著成人的行為，考量著父母的舉動。所以，父母應(yīng)該努力成長，并且成為孩子的成長榜樣。 被稱為“韓國第一媽媽”的張炳慧博士，曾經(jīng)將自己的三個繼子送進了哈佛大學和耶魯大學，特別是曾經(jīng)

4、被認定有學習障礙的老二，哈佛大學畢業(yè)以后在曼哈頓商界叱咤風云，成為一流的企業(yè)家。她在好孩子的成長99%靠媽媽這本書中認為，孩子在成長過程中是通過模仿，從生活中一點一滴滴學習和積累人生經(jīng)驗的。忙碌了一天的她，每天回家做完家務(wù)，從來不看電視，她說，“對于忙碌了一天的我來說，看一個有趣的電視節(jié)目，放松一下緊張的大腦是一個非常不錯的選擇，但是，如果我看電視，孩子們也會去看電視。因此，我寧愿把看一本有趣的書當作休息”。在她的榜樣影響下，三個孩子都把讀書當作世界上最有趣的事。 再次，一起成長才能更好成長。 一個人走可以走得很快，一群人走才能走得很遠。其實，家庭成員的成長也是如此。父母僅僅滿足于自己的成長是

5、不夠的，甚至僅僅用自身的成長故事、成長榜樣影響孩子也是不夠的。成長有一個共作效應(yīng)，有一個生命的成長場。父母與孩子一起閱讀，與孩子一起鍛煉健身，與孩子一起郊游走進大自然，與孩子一起參觀博物館，不僅僅能夠讓孩子拓寬視野、增強體質(zhì)，自己也會收獲滿滿。 父母與孩子，在成長的過程中完全是互動的關(guān)系。父母的成長會帶動孩子的成長，孩子的成長也會促進父母的成長。過去我們說，強將手下無弱兵，其實優(yōu)秀的父母也往往更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。反過來，優(yōu)秀的孩子也會推動父母成為更優(yōu)秀的父母。第二個問題，父母與孩子一起成長的主要路徑。父母與孩子如何一起成長呢？ （一）兒童是學習之父。學習要重新回到童年，向兒童學習

6、，保持赤子之心。父母要理解孩子的成長規(guī)律，用正確的方法施行教育，從生理到心理到養(yǎng)育方式，從知識的學習到人格的養(yǎng)成，是一門大學問，都需要父母遵循孩子成長規(guī)律，熟悉教育常識，才能更好助推孩子成長。（二）理想是成長之魂。父母要努力成為孩子的知識傳播者，特長培訓者和精神成長的引領(lǐng)者。不能簡單認為只要為孩子提供豐富的物質(zhì)條件就行，父母更應(yīng)該把教育孩子當成自己的一種樂趣、一種享受、一種富足，只有能夠享受教育的人，才會演繹教育的精彩。要想讓孩子有理想，有主動性，父母就應(yīng)有追求，才能帶動孩子有追求。（三）閱讀是成長之基。一個人的閱讀史，就是一個人的精神成長史。父母要習慣閱讀，培養(yǎng)孩子習慣閱讀。要積極打造“書香

7、門弟”，把酒柜換成書柜，把娛樂室改造成讀書室，創(chuàng)造良好的閱讀氛圍，建設(shè)溫馨美好的精神家園。讓閱讀成為伴隨孩子終身的習慣，讓親子閱讀成為家庭的一道風景。（四）習慣是成長之本。用好習慣培養(yǎng)好習慣，這是最有效的教育。童年時期養(yǎng)成的習慣，將會伴隨孩子的一生成長。父母要以身作則，加強習慣的自我管理，以此教育、影響孩子。如尊重他人、注意衛(wèi)生、遵守秩序、講規(guī)矩、做事有始有終、不輕易放棄等等，都需要父母有意識教育。曾經(jīng)有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@”。他說：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整

8、齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然.從根本上說,我學到的全部東西就是這些?！?可見，養(yǎng)成良好習慣在個體成長過程中具有特別重要的作用。心理學家發(fā)現(xiàn)，每個人在成長中都會養(yǎng)成無數(shù)的習慣，這些習慣在人的日常生活中常與其他有意識控制的行為并存，滲透在一個人的思維、語言、行為等各種活動過程中，形成了一個人對外部世界的基本反應(yīng)。從某種意義上說，一個人的習慣是怎樣的，就意味著其生活方式和生活狀態(tài)是怎樣的。習慣好，則事半功倍。習慣不好，則事倍功半。良好習慣的養(yǎng)成能夠讓人們習得正確的學習方法和生活方式，形成卓越的能力和高尚的德性，從而擁有幸福完整的人生。（五）敬業(yè)是成長之

9、道。竭力做好每一件事，成為孩子的楷模?？茖W調(diào)查顯示，敬業(yè)的父母能夠給孩子更為有效的影響，如意志力、忠誠、信念、開拓、奮進等，對孩子進行榜樣的教育，將會影響孩子的發(fā)展。（六）家庭是成長之源。撫養(yǎng)孩子=精神生命第二次成長，好的教育存在于家庭這個大基石。人的所有問題，幾乎都可以追溯到兒童時代，追溯到家庭生活。生命的成長，必須要經(jīng)歷四個重要的場域，依次是母親的子宮、家庭、教室和職場，家庭好了，教育才會好；父母好了，孩子才會好，這需要我們?nèi)`行。師小結(jié)：在家庭這所學校中，孩子最重要的教師是父母，是重要的課程是培養(yǎng)習慣和態(tài)度，最重要的教材是父母的言行。孩子的習慣和態(tài)度是孩子初期人格的外在表現(xiàn)。習慣和態(tài)度如何，對其在學校的學習狀況影響巨大。孩子在學校所表現(xiàn)出的差異能反映出家庭教育的成果，甚至成敗。父母課堂2017年5月期刊父母要學會與孩子一起成長三、總結(jié)親愛的家長們，家庭教育，不是簡單的教育孩子，更是我們父母的自我教育。成長，不僅是孩子的事情，更是我們自己的事情。沒有我們父母的成長，永遠