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1、牛津上海版(一起)2019-2019學(xué)年小學(xué)英語三年級上冊Module 1 Getting to know you Unit 2 Exercise 1一、正確抄寫單詞、詞組和句子1.正確抄寫下列單詞、詞組和句子,抄寫句子時注意大小寫和標點符號。Jane blackboard morning look at open the door sit downPlease look at the window. OK, Miss Fang
2、. 二、將圖片與單詞匹配2.看圖,將單詞的編號寫在相應(yīng)的圖片下。up down open close_三、單選題3.I can look _ the flower. A. on
3、60; B. in
4、; C. at4.Danny, _up, please. A. stand
5、160; B. sit
6、60; C. see5._ Li is tall. He's fat. A. Miss
7、0; B. Mrs
8、; C. Mr6._ the door, please. A. Open
9、60; B. Look
10、60; C. Sit7. How many _?One door. A. door
11、0; B. doors C. two doors8.Thank _.That's all right. A. you
12、9;re B. you
13、60; C. your四、將下列句子與相應(yīng)的圖片匹配9.讀句子,將下列句子與相應(yīng)的圖片匹配。Open the door, please. _
14、0; A. Close the window, please. _ B. Open the window, please. _ C. Close the door, please. _
15、0; D. 五、選詞,補全對話10.閱讀對話,填入適當(dāng)?shù)膯卧~,將字母代號寫在橫線上。A. cards B. blue C. fine D. like E. playA:Tom, how are you?B:I'm fine, thank you. And you?A:I'm _, too. What can you do?B:I can si
16、ng and dance.A:Can you _football?B:No, I can't. I can play cards.A:How many _?B:There are ten.A:Do you like cards?B:Yes, I _cards.A:What colour are they?B:They are _and green. 答案解析部分一、正確抄寫單詞、詞組和句子 1.【答案】Jane blackboard morning look at open the door
17、 sit downPlease look at the window. OK, Miss Fang. 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】根據(jù)所給的單詞和句子,Jane簡,blackboard黑板,morning早晨,look at看看,open the door開門,sit down坐下,Please look at the window.請看窗子。OK, Miss Fang.好的,方小姐。故答案為Jane,blackboard,morning,look at,open the door,sit down,Please l
18、ook at the window.OK, Miss Fang.【點評】考查了抄寫題,注意每個字母的書寫格式,寫單詞時的間距,一個完整的句子,開頭字母要大寫,句尾有標點符號。二、將圖片與單詞匹配 2.【答案】; 【考點】圖片匹配 【解析】【分析】(1)圖片是向下的意思,與選項向下,相匹配,故答案為.(2)圖片是關(guān)的意思,與選項關(guān),相匹配,故答案為.(3)圖片是向上的意思,與選項向上,相匹配,故答案為.(4)圖片是開的意思,與選項開,相匹配,故答案為.【點評】本題考查了根據(jù)圖片,選擇符合圖片的單詞。三、單選題 3.【答案】C 【考點】固定搭配 【解析】【分析】句意:我能看看花。look at看看
19、,固定搭配,故選C.【點評】本題考查了固定搭配,注意平時牢記固定搭配拼寫和用法。4.【答案】A 【考點】固定搭配 【解析】【分析】句意:Danny,請。stand up起立,固定搭配,故選A.【點評】本題考查了固定搭配,注意平時牢記固定搭配用法。5.【答案】C 【考點】名詞辨析 【解析】【分析】句意:李個子高。他很胖。根據(jù)he他,指男士,A小姐,女士,B夫人,女士,C先生,男士,故選C.【點評】本題考查了名詞辨析,注意平時牢記名詞拼寫。6.【答案】A 【考點】動詞辨析,固定搭配 【解析】【分析】句意:請門。open the door開門,固定搭配,故選A.【點評】本題考查了固定搭配,注意牢記固
20、定搭配漢語意思。要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動
21、活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能力,強化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。7.【答案】B 【考點】名詞辨析 一般說來,“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者,四門博士)春秋谷梁傳疏曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云:“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。【解析】【分析】句意:有多少?一個門。how many+名詞復(fù)數(shù),A門,單數(shù),B門,復(fù)數(shù),C2個門,故選B.【點評】本題
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