下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、三年級上冊語文期中試卷-輕巧奪冠14215-16蘇教版(無) 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增
2、色添輝。 一、識字寫字。(34分)宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末,學(xué)堂興起,各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?!敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間,特別是漢代以后,對于在“?!被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。 (一)讀拼音,正確、端正、規(guī)范地寫字。(12分)唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和
3、“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)(國子學(xué))一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 Nú p
4、ú zhí yuánd kàng rén liú rú cháo Suí jí zhì huì shèn zhìfáng zhzuò è du dun(二) 選擇正確讀音。(6分)傳記(zhuàn chuán)茶幾(j j)麥囤(dùn tún)節(jié)奏(zòu zhòu)傾聽(qn qng)一冊(cè chè)(三)比一比,再組詞。16分異()竟()
5、既()談()導(dǎo)()競()即()淡() 二、積累運用。(26分)(一)把詞語補充完整,再選擇合適的填在下面句子中的括號里。(10分)烈日()() 草()鶯() ()()神怡 一碧()()意味()() 湖()山() ()()急待()()而上1、雖然(),農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。2、我被這里的()深深的陶醉了,都忘了回家。(二)選詞填空。(4分)(仍然 突然 果然 涼爽 爽快)1、小紅明明知道自己錯了,()不肯改正。2、這個人說話做事都很()。(三)、按要求寫句子,意思不變。(6分)1、樹葉飄落下來。(打比方)2、這是一件漂亮的衣服。(感嘆句)3、小鳥在枝頭叫著。(把小鳥當(dāng)作人寫)(四)在括號中填上
6、四字詞語,能反映人物或事物的特點。(6分)()的劉伯承()的布魯斯()的哪吒()的西湖()的小露珠()的蒲公英三、閱讀理解。(20分)(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)1.小露珠像鉆石那么,像水晶那么,像珍珠那么。2.小河,如同一條,靜靜地躺在,一群小魚頂著水,的水面頓時漾起一道道波紋。3.一到夜晚,整個香港就成了,港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落,馬路上一串串,如同。(二)仔細(xì)閱讀短文,回答問題。(8分)鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹春(未末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。2、這篇短文是圍繞“”這句話來寫。文中的省略號()表示多。(2分)3、根據(jù)短文連線。(4分)山坡上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療行業(yè)中的家居智能技術(shù)應(yīng)用案例分享
- 專屬2024版婚禮主持與現(xiàn)場布置一體化服務(wù)協(xié)議版
- 二零二五年度高層建筑消防通道改造施工協(xié)議3篇
- 2025年度個人二手房交易合同模板產(chǎn)權(quán)清晰保障版2篇
- 二零二五年度電子商務(wù)平臺軟件開發(fā)框架合作協(xié)議3篇
- 牡丹江2025年黑龍江牡丹江醫(yī)學(xué)院科大學(xué)招聘93人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 二零二五年度車輛保養(yǎng)與綠色出行獎勵合同4篇
- 2025版智慧社區(qū)門衛(wèi)服務(wù)與物業(yè)管理合同2篇
- 湖北2025年湖北省水利水電科學(xué)研究院招聘14人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 溫州2025年浙江溫州市公安局洞頭區(qū)分局第一期招聘編外用工筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2023年譯林版英語五年級下冊Units-1-2單元測試卷-含答案
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語人教版必修第二冊
- 施工管理中的文檔管理方法與要求
- DL∕T 547-2020 電力系統(tǒng)光纖通信運行管理規(guī)程
- 種子輪投資協(xié)議
- 物業(yè)客服培訓(xùn)課件PPT模板
- 員工工資條模板
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊全冊課件
- 華為攜手深圳國際會展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
評論
0/150
提交評論