用字母表示數(shù)

1、數(shù)青蛙1只青蛙只青蛙1張嘴，張嘴，2只青蛙只青蛙2張嘴，張嘴，3只青蛙只青蛙3張嘴，張嘴， （ ）只青蛙（）只青蛙（ ）張嘴。）張嘴。擺擺1個三角形，個三角形， 要用要用 根小棒；根小棒； 3擺擺2個三角形，個三角形， 要用要用 根小棒；根小棒；6擺擺3個三角形，個三角形， 要用要用 根小棒；根小棒； 9擺擺個三角形，要用個三角形，要用 根小棒。根小棒。3擺擺一一擺擺231333c52商品單價（元）數(shù)量（個/本/份）總價（元） 60b8 8 20 3 52 b c 星期天上午，我和媽媽乘坐公交車去動物園玩。星期天上午，我和媽媽乘坐公交車去動物園玩。公交車的票價是每人公交車的票價是每人2元，上車

2、時，我和媽媽一共付元，上車時，我和媽媽一共付了（了（ ）元。我心想：）元。我心想：“如果這輛公交車今天共載如果這輛公交車今天共載客客人，那司機(jī)今天的收入是（人，那司機(jī)今天的收入是（ ）元錢。）元錢?！?到了動物園，我看見黑猩猩和人一樣，到了動物園，我看見黑猩猩和人一樣，1只手有只手有5個手指；個手指；2只手有（只手有（ ）個手指；）個手指；n只手有（只手有（ ）個手指。而后又聽管理員說：個手指。而后又聽管理員說：“非洲象的奔跑速度為非洲象的奔跑速度為每小時每小時40千米。千米?！睈鬯伎紗栴}的我又想愛思考問題的我又想: “如果長頸鹿如果長頸鹿的奔跑速度比非洲象的奔跑速度快的奔跑速度比非洲象的奔跑

3、速度快 t 千米千米/時，長頸鹿時，長頸鹿的奔跑速度為每小時（的奔跑速度為每小時（ ）千米。）千米。” 今天，我過得真開心今天，我過得真開心!4210n5t401只青蛙1張嘴， 2只眼睛 4 條腿,撲通一聲跳下水;2只青蛙2張嘴， 只眼睛 條腿,撲通撲通跳下水;3只青蛙3張嘴， 只眼睛 條腿,撲通撲通撲通跳下水; 84612243422 3212 14a aa aa aa a2 2a a4 4（ ）只青蛙（）只青蛙（ ）張嘴）張嘴,（ ）只眼睛）只眼睛 （ ）條腿）條腿,撲通（撲通（ ）聲跳下水。）聲跳下水。 你知道最早有意識地使用你知道最早有意識地使用字母來表示數(shù)的人是誰嗎？他字母來表示數(shù)的人是誰嗎？他就是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)。韋達(dá)一就是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)。韋達(dá)一生都致力于數(shù)學(xué)的研究，做出生都致力于數(shù)學(xué)的研究，做出了很多重要貢獻(xiàn)，成為那個時了很多重要貢獻(xiàn)，成為那個時代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從韋達(dá)代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后，引出系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后，引出了大量數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，解決了古代了大量數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，解決了古代的許多復(fù)雜問題。的許多復(fù)雜問題。韋韋 達(dá)達(dá)A A代表成功，代表成功，X X代表正確的方法，代表正確的方法，Y Y代表辛勤的勞動，代表辛勤的勞動， Z Z代表少