初中先進(jìn)班集體事跡申報材料

1、.初中先進(jìn)班集體事跡申報材料我們初2019級4班一學(xué)期來，在學(xué)校指導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，通過班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級各項工作有序開展、不斷進(jìn)步，在各方面都獲得了很好的成績，特申報先進(jìn)班集體?，F(xiàn)就班級工作總結(jié)如下：一、 班級概括本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人;是一個團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想.也就是因為有這些不同，才構(gòu)成了我們這個和諧的大家庭初2019級4班。和諧是我們促進(jìn)我們這個大家庭團(tuán)結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑&middo

2、t;堅持不懈的班風(fēng)之下，我們不斷進(jìn)步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長.二、 班集體建立1 安康的班級班風(fēng)正所謂：“人最珍貴的是生命，生命最珍貴的是在集體中實現(xiàn)自我，本班視“集體開展，實現(xiàn)自我飛躍為樹立良好班風(fēng)的核心。我們都在為構(gòu)建和諧校園而努力，要構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校德育的根底就是構(gòu)建高效班集體。這種班集體應(yīng)該是什么樣的呢?顧名思義：目的明確，努力進(jìn)取，干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動豐富，安康向上，言論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初2019級4班的“德育量化評比制是在蔣宇瑛主任的量化表的根底上開展而成的具有初2019級4班特色的班級管理制度，該制度以70分為起始

3、分，以加分，扣分的形式標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學(xué)們的太多的條條框框，讓同學(xué)們獲得盡可能的表揚和肯定，讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個星期都將進(jìn)展一次小結(jié)，每個月進(jìn)展評比，會對積分高的同學(xué)進(jìn)展獎勵。這樣便調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每個同學(xué)都可以利用“分值來評判自己，同學(xué)之間可以互相競爭，互相鼓勵，形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是學(xué)生成長的沃土;我們石室中學(xué)初2019級4班正是用和諧進(jìn)展著心靈的交流，用和諧形成強(qiáng)大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌

4、!2 濃重的學(xué)習(xí)氣氛學(xué)風(fēng)濃重也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略，一名老師針對幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué)，上課時多關(guān)注這些同學(xué)，假如老師忙不過來，班干部也可幫老師進(jìn)展輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打根底的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃重，我們做到了有無老師一個樣，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位成員，使我們的成績越來越好，班級凝聚力越來越強(qiáng)，同學(xué)從內(nèi)心的自豪我是石室中學(xué)學(xué)生就是不一樣!3 豐富的文娛活動在這緊

5、張又繁忙的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在寢室文化節(jié)會上，許多同學(xué)展示了才藝，如：曾宇龍,顏澤華，雷假設(shè)，陳淋鈴等同學(xué)演唱了歌曲，吳桐和張佶鋮表演了相聲等等在感恩父母被愛是一種幸福主題班會中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校指導(dǎo)的一致好評。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的活動。在學(xué)校的秋季運動會中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活比賽，搶時間，擠時間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩!4 優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊班級干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要

6、的作用在與他們是班級的核心是其他同學(xué)的典范，他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成，所以選擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，我們班級在選任班級干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、有才能、有威信的同學(xué)有了用武之地，并承受同學(xué)們的考驗;同時班級干部并不是“終身制而是競爭上崗制，只要是你覺得隨做的不好，你就可以彈劾他，這樣增強(qiáng)了每個學(xué)生的主人翁思想，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意思，從而，優(yōu)勝劣汰增加壓力。理論證明，這些做法有利于調(diào)動干部的積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成長。班級干部之間工作各有分工但宗旨只有一個:全心全意為班級效勞為同學(xué)效勞!三、 回憶過去在這樣一學(xué)期來，我們獲得了令人矚目的成績。當(dāng)然，這些成績的

7、獲得離不開學(xué)校德育處、團(tuán)委指導(dǎo)的支持和我們優(yōu)秀的班干部，還有那些為初2019級4班這個大集體做出奉獻(xiàn)的同學(xué)。但是，初2019級4畢竟還沒有積累過多的經(jīng)歷，還在這一些不夠完善的地方。我堅信，我們一定會改進(jìn)我們的缺乏之處，在困境中積累經(jīng)歷，在成功時冷靜低調(diào)加淡定，我們一定會成功!四、 榮譽(yù)與成績1. 本學(xué)期初2019級4班，班風(fēng)正，課堂秩序良好，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高，各科成績較為突出。2. 初2019級4班在本學(xué)期每次考試評比成績均獲年級前茅;3. 板報評比主題突出，學(xué)生參與面大;4. 成功組織召開感恩父母被愛是一種幸福主題班會、家長會，獲得良好效果，受到家長好評;5.在學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運動會中，雖然是二等獎，但我們勝不驕敗不餒，老師說我們在文明禮儀和精神風(fēng)貌上贏了。我們做到了文明比賽。總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活中，初2019級4班各方面獲得了一定的成績，但還存在著缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中我們會更加努力、進(jìn)取。因為集體中有了和諧的氣氛，所以集體才有了成長的動力。初2019級4班的每個同學(xué)都為自己是這個集體中的一員而驕傲，并愿意為集體奉獻(xiàn)出自己的