普羅米第二課時

1、“盜”在字典里的解釋：偷竊，用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得。無火盜火受罰獲救 宙斯派天神用宙斯派天神用沉重的鐵鏈沉重的鐵鏈把普羅把普羅米修斯鎖在高加索山的米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁懸崖絕壁上，上，讓他經(jīng)受讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨烈日暴雨的折磨。就是這樣，。就是這樣，宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，的鷲鷹，每天去啄食每天去啄食普羅米修斯的肝普羅米修斯的肝臟。可是，每當(dāng)鷲鷹啄食以后，普羅臟?？墒牵慨?dāng)鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會奇跡般地復(fù)原。米修斯的肝臟又會奇跡般地復(fù)原。 在懲罰普羅米修斯之在懲罰普羅米修斯之前，宙斯會說：前，宙斯會說：“只要你只要你在我面前承認(rèn)錯

2、誤，歸還在我面前承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定饒恕你。火種，我一定饒恕你。” ” 可普羅米修斯的回答是可普羅米修斯的回答是 不！ 當(dāng)他被鎖在令人心驚當(dāng)他被鎖在令人心驚膽顫的高加索山的懸崖絕膽顫的高加索山的懸崖絕壁上，宙斯說：壁上，宙斯說：“如果你如果你現(xiàn)在向我求饒，歸還火種，現(xiàn)在向我求饒，歸還火種，我還可以饒恕你。我還可以饒恕你?！笨善湛善樟_米修斯卻說：羅米修斯卻說： 不！ 宙斯又派了兇惡的鷲宙斯又派了兇惡的鷲鷹，每天用它尖利的嘴巴，鷹，每天用它尖利的嘴巴，啄吃他的肝臟。宙斯問：啄吃他的肝臟。宙斯問：“現(xiàn)在，你還向不向我認(rèn)現(xiàn)在，你還向不向我認(rèn)錯求饒？錯求饒？”可普羅米修斯可普羅米修斯搖搖頭，堅定地

3、回答：搖搖頭，堅定地回答： 不！ 當(dāng)天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨的時候。他仿佛看到（聽到） ，他就感到 。 當(dāng)狠毒的宙斯不解氣，派了一只兇惡的鷲鷹每天來啄食普羅米修斯的肝臟的時候，這無法形容的疼痛讓他無法忍受。此時，他又仿佛有看到（聽到） ，他就感到 。 當(dāng)天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨的時候。他仿佛看到（聽到） ，他就感到 。 當(dāng)狠毒的宙斯不解氣，派了一只兇惡的鷲鷹每天來啄食普羅米修斯的肝臟的時候，這無法形容的疼痛讓他無法忍受。此時，他又仿佛有看到（聽到） ，他就感到 。 提示：可以加上人們的神態(tài)、

4、動作、語言等，將人們欣喜若狂的情況說具體。以“火來啦！人們欣喜若狂”為開頭，寫下人們得到火種后欣喜若狂的情景。作業(yè)：A類1.練習(xí)復(fù)述課文，復(fù)述提綱:沒有火種盜取天火受到懲罰頑強(qiáng)斗爭重獲自由。2修改和完善寫話，寫出人們得到火種后欣喜若狂的情景。3.把這個感人的故事，講給周圍的人聽。B類朗讀小詩是誰讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗，展開個性化的朗讀，讀出自己的理解。 無火無火盜火盜火受罰受罰獲救獲救根據(jù)小標(biāo)題復(fù)述課文根據(jù)小標(biāo)題復(fù)述課文分四人小組合作講述分四人小組合作講述 是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？ 是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？ 是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？火？ 是誰？深受酷刑卻無怨無悔？是誰？深受酷刑卻無怨無悔？ 是您是您普羅米修斯！普羅米修斯！ 你給予我們的，不僅僅是物質(zhì)的火種，你給予我們的，不僅僅是物質(zhì)的火種， 還是生生不息的精神火