大學生戀愛心理學

1、小組成員：伍明源小組成員：伍明源 鄭燕琳鄭燕琳 向往的愛情類型向往的愛情類型欣賞的愛情詩歌、電影、小說。欣賞的愛情詩歌、電影、小說。 戀愛戀愛oror練愛練愛什么是愛情？什么是愛情？男女之間，基于一定的社會關系和共同的生活理想，在各自的內心中形成的對對方最真摯的傾慕。兩顆心靈相互吸引，達到精神升華的產(chǎn)物，一種高尚的精神生活。愛情的含義愛情的含義戀戀：不忘，不忍舍棄，不想分開。：不忘，不忍舍棄，不想分開。愛愛：復雜，難以言語，付出，主動，真心。：復雜，難以言語，付出，主動，真心。 狹義指愛情。狹義指愛情。 廣義指人與人之間的感情。廣義指人與人之間的感情。戀愛戀愛：異性之間互相傾慕和培植愛情的過程

2、。：異性之間互相傾慕和培植愛情的過程。L L：ListenListen（傾聽），無條件無偏見地傾聽。（傾聽），無條件無偏見地傾聽。O O：onlyonly( (唯一），百分百的純正，唯一的你，唯唯一），百分百的純正，唯一的你，唯一的承諾。一的承諾。V V：ValuedValued（尊重），體貼，鼓勵，贊美，尊重（尊重），體貼，鼓勵，贊美，尊重他或她的選擇。他或她的選擇。E E：ExcuseExcuse( (寬恕寬恕) ) ，仁慈，寬恕缺點，維持優(yōu)點。，仁慈，寬恕缺點，維持優(yōu)點。 大學生為何戀愛？大學生為何戀愛？ 身心發(fā)育的自然需求。身心發(fā)育的自然需求。 為譴孤獨，填補空虛。為譴孤獨，填補空虛。

3、 好奇和羨慕。好奇和羨慕。 日益開放的戀愛觀念的傳播和影響。日益開放的戀愛觀念的傳播和影響。端正戀愛動機端正戀愛動機 成熟的人格，正確的戀愛觀，理性引導愛情。成熟的人格，正確的戀愛觀，理性引導愛情。 事業(yè)心、進取心和自控能力，理想、抱負、事業(yè)心、進取心和自控能力，理想、抱負、價值觀念。價值觀念。 把成功作為愛情持久的目標，把戀愛看成人把成功作為愛情持久的目標，把戀愛看成人生的快樂，把幸福的愛情轉化為學習的動力。生的快樂，把幸福的愛情轉化為學習的動力。 促使雙方的進步，促進雙方的成長。促使雙方的進步，促進雙方的成長。愛情與喜歡的區(qū)別愛情與喜歡的區(qū)別 1、依戀、依戀 尋找尋找 伴同伴同 寬慰寬慰

4、2、利他、利他 關懷關懷 義不容辭義不容辭 責任責任 寬容寬容 理解理解 無私無私 3、親密、親密 情感依賴情感依賴戀愛四階段共存：共存：初始的激情初始的激情反依賴：反依賴：發(fā)生矛盾發(fā)生矛盾獨立：獨立：以現(xiàn)實的觀點看待對方以現(xiàn)實的觀點看待對方 共生：共生：定情，達成情感上的契約定情，達成情感上的契約 選擇分手選擇分手通不過第二或第三階段。通不過第二或第三階段。好好溝通，不要耍個性，互相信任，好好溝通，不要耍個性，互相信任，和所愛的人相遇相戀是非常不容易的，不要輕言放棄。和所愛的人相遇相戀是非常不容易的，不要輕言放棄。 正確對待失戀正確對待失戀失戀不失志：失戀不失志：不等于失去人生的價值不等于失去人生的價值和意義和意義失戀不失態(tài)：失戀不失態(tài)：聚為伴侶；散為朋友聚為伴侶；散為朋友失戀不失智：失戀不失智：客觀、理智客觀、理智失戀不失情：失戀不失情