蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語文語言積累和閱讀能力競(jìng)賽試題

1、.東海外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部語文語言積累及閱讀才能競(jìng)賽試卷一成語部分32分一、把下面成語補(bǔ)充完好，并解釋所填的字。4循規(guī)蹈眼手快愛不手居高下二、畫出下面成語中寫錯(cuò)的字，并改正。4陰謀鬼計(jì)走頭無路一諾千斤談笑風(fēng)聲甘敗下風(fēng)一如繼往金榜提名天翻地復(fù)三、寫出下面成語相關(guān)的人物主角。3初出茅廬破釜沉舟指鹿為馬完璧歸趙臥薪嘗膽入木三分四、成語接龍4例：洗心革面面目全非非同小可1、握手言歡2、人一己百五、按要求寫成語。21、寫出含有“手的成語。形容醫(yī)術(shù)高明。形容重歸于好。形容非常喜歡。形容友誼深于兄弟。2、寫出含有“言和“語的成語。2很少的幾句話。自己對(duì)自己說的話。虛假而動(dòng)聽的話。隨口亂說的話。3、根據(jù)意思在括號(hào)

2、里填寫AABB式的成語。3規(guī)模氣勢(shì)大。說話不流利。人來人往很熱鬧。光明而正大。草木長(zhǎng)得好。行動(dòng)不正當(dāng)。4、寫出含有十二生肖動(dòng)物的成語。以下至少寫四個(gè)2、5、出自寓言故事的成語。2、6、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語。2、7、形容人多的成語。2、8、寫幾個(gè)是3個(gè)字的成語。2、二常用語部分28分一、將以下習(xí)慣用語的上半部分或下半部分填出來。6出其不意翻手為云撿了芝麻福無雙至一波又起敗事有余二、把下面歇后語的后半部分補(bǔ)充完好。6泥菩薩過河狗咬呂洞賓水中撈月貓哭耗子豬鼻子里插大蔥千里送鵝毛三、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。4的居處開門見山誤闖白虎堂單刀直入用兵以一當(dāng)十?dāng)∽呷A容道不出所料

3、大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷斷案鐵面無私七十二變神通廣闊草船借箭滿載而歸四、按要求寫出你平時(shí)積累的格言、警句、名言、諺語。121、珍惜時(shí)間的：2、幫助別人的：3、對(duì)待機(jī)遇的：4、熱愛家鄉(xiāng)的：5、團(tuán)結(jié)友愛的：6、勤奮學(xué)習(xí)的：三古詩文部分42分一、填寫以下古詩文的上句或下句。8分1、隨風(fēng)潛入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4、知之者不如好之者，。5、，天下誰人不識(shí)君。6、，映日荷花別樣紅。7、，內(nèi)舉不避親。8、，天涯假設(shè)比鄰。二、按要求寫詩題。8分1、送別詩：、2、邊塞詩：、3、思念家鄉(xiāng)及親人的詩：、4、表達(dá)愛國(guó)思想的詩：、三、古詩興趣填空。10分，每空0.5分1、填顏色：1毛浮水，掌撥

4、清波。2日依山盡，河人海流。3日暮山遠(yuǎn)，天寒屋貧。4兩個(gè)鵬鳴柳，一行鷺上天。2、填數(shù)字：1 不知細(xì)葉誰裁出，月春風(fēng)似剪刀。2 故人西辭黃鶴樓，煙花月下?lián)P州。3 飛流直下尺，疑是銀河落天。4 朝辭自帝彩云間，里江陵一日還。3、填植物：1離離原上，一歲一枯榮。2人間四月勞菲盡，山寺花始盛開。3借問酒家何處有，牧童遙指花村。4遙知兄弟登高處，遍插少一人。四、按要求填寫表格。8分，詩句每句1分，其它每空0.5分作者朝代題目名句白居易?憶江南?王冕?墨梅?于謙?石灰吟?宋?水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有?唐會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。五、根據(jù)情景填寫名句。8分1、中秋佳

5、節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“，。親人啊，可知道海外游子的心！ 2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒適極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了“，。 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花的奇觀。 3、老師，你可記得我-一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！啊?，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海?/p>

6、照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？ 4、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好似一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“、。 四課內(nèi)外閱讀48分一、填空。14分，每空0.5分1、我國(guó)第一部詩歌總集是。2、說到古詩，人們常常提到?唐詩三百首?，這說明了“詩是在唐朝盛行的一種文學(xué)款式，也說明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個(gè)朝代成就最大的文學(xué)款式嗎？唐詩宋元明、清3、李白是我國(guó)唐朝著名的大詩人，被人們稱為“詩仙，那么杜甫被稱為。4、我國(guó)四大民間傳說是、5、“華山是我國(guó)五岳中的岳，?詠華山?寫的是朝宰相七歲時(shí)詠詩一

7、事。我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇有關(guān)華山傳說的課文是：?，這個(gè)傳說選自神話故事?。我國(guó)古代神話故事還有許多，如：?等。6、?三顧茅廬?選自我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的?，書中的主要人物有、等。其余三部名著是：?其中主要人物有、等；?其中主要人物有、等；?其中主要人物有、等。二、閱讀短文，答復(fù)以下問題。窮人的自尊 17分閱讀提示 ： 社會(huì)上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人，送禮的目的各有不同；收禮的人，收禮方法也有所不同。讀讀短文，看看作者小時(shí)侯送過什么禮？結(jié)果怎樣？如今別人給她送了什么禮？她又是怎么收的？再想想文章給你什么啟發(fā)？ 丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的

8、是一位中年人，從眉目上看，顯然、竟然是女學(xué)生的父親。 進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋。說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很細(xì)心、精心，生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉害怕、惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾住，吃餃子時(shí)，父女倆仍然、居然拘謹(jǐn)，但很快樂。 送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉驚訝。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不

9、解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。 在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè) 。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！郵局早已下班。管 的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號(hào)碼給我，在這兒

10、等著，我去看看能否打得通。5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了， 費(fèi)九毛五分。父親趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好似就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。 在以后的成長(zhǎng)過程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?注解：拘謹(jǐn)：言語

11、、行動(dòng)過分慎重。 顫ch an 震懾she ：震動(dòng)使害怕。 折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。 寒酸：窮苦人不大方的樣子。 1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音在正確讀音下畫橫線。2分 順便來瞅瞅老師cho uqiu 留下抹不去的記憶mo ma 2、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。2分 3、從文中找出下例詞語的近義詞。2分 拘謹(jǐn) 驚訝 4、文中表示“看的詞還有、，除文中出現(xiàn)的，請(qǐng)你再寫3個(gè)一個(gè)字的、。 3分5、聯(lián)絡(luò)上下文理解畫線詞語的意思。 2分從眉目上看： 生怕雞蛋被擠破 6、第5自然段在文中的作用是2分7、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來的？2分8、讀了這篇文章，對(duì)“收禮有自己什么的看法

12、，請(qǐng)寫出來。 2分_獻(xiàn)給母親的歌 17分閱讀提示 : “世上只有媽媽好這句話真切地道出了兒女們對(duì)媽媽的愛。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長(zhǎng)過程中給了我們?cè)S多許多。我們是無法真正用語言來表達(dá)對(duì)母親的感謝之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達(dá)對(duì)母親的愛的，一共講了幾件事？ 藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云悄悄、輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。 小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)方案，今年要在那畝地開拓一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽

13、媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。 全家團(tuán)聚，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅、喜歡。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，查問、詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫順地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。 孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密、細(xì)細(xì)補(bǔ)綴著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那悄悄、輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。 離家?guī)浊Ю?，每每跳望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙壁，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去 媽媽給了我們堅(jiān)決、堅(jiān)強(qiáng)的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。 1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。3分 2、將文中第五自然段的錯(cuò)別字用修改符號(hào)改出來。 2分3、用橫線畫出文中的比喻句。1分 4