怎樣才能做好科研工作

1、怎樣才能做好科研工作誠心和激情一一做科研的前提條件誰都不是天生就會做科研的，曾經(jīng)我也覺得自己不是做科研的料。記得上學(xué)時我的導(dǎo)師曾對我說，做科研要有一顆進(jìn)取的心。進(jìn)取的心，我的理解是做科研要保持“誠心”和“激情”。無論做任何事，要取得好的成績，都要持有誠心，沒有誠心是不會長久的。不僅要有誠心，還要有激情，真正把研究當(dāng)作自己喜歡做的事，有了誠心和激情，才能在科研上走得更遠(yuǎn)、更高。激情是可以培養(yǎng)的。當(dāng)我們懷著很大的熱情投入到科研中時，經(jīng)常遇到研究課題中這樣那樣的問題和瓶頸，面對這些困難，我們應(yīng)該分析科研瓶頸存在的因素，把問題進(jìn)行分解，再分別進(jìn)攻，各個擊破。當(dāng)我們越過這些困難和瓶頸的“坎”后，會有種愉

2、悅的感覺，這種愉悅的感覺將促使我們滿懷斗志地攻克下一個科研難關(guān)。堅持和梳理一一做科研的有效方法作為在科研工作中剛?cè)腴T的青年教師來說，常常會遇到一些問題，會出現(xiàn)做著做著就做不下去的情況，原因很多，或許是因為實驗數(shù)據(jù)混亂、自相矛盾，或許是發(fā)現(xiàn)自己做的東西別人已經(jīng)做過，甚至已經(jīng)報道過，或許是自己研究計劃過于分散。這時最重要是要堅持，要保持一種平衡的心態(tài)，靜下心來，進(jìn)行階段性整理，堅持做下去。堅持不是一味地悶頭往前走，而是對自己的研究結(jié)果進(jìn)行階段性梳理，清楚地明白自己做了什么東西、得到什么結(jié)果，這些結(jié)果處于該領(lǐng)域什么地方，還需要研究哪些內(nèi)容才能把問題或課題做完整，討論再擬訂下一步計劃，全力以赴堅持做沒

3、有完成的研究工作。只有這種不間斷地整理和調(diào)整、不間斷地討論、“盤點(diǎn)”和“梳理”，才能把科研課題堅持下去，最終達(dá)成自己的研究目標(biāo)。表達(dá)和合作一一做科研的必要條件我覺得最高層次的能力是表達(dá)能力，科研表達(dá)能力體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。事實上，科研中的學(xué)問和經(jīng)驗不僅僅是精心做實驗、認(rèn)真計算結(jié)果、縝密推導(dǎo)公式，而更多的是思考、設(shè)計、總結(jié)，以及與合作者的相處和溝通表達(dá)。具體地說，如寫論文、寫項目申請書，作學(xué)術(shù)報告，交流想法和自己的結(jié)果，說服評委答辯成功等等。交流是最好的老師，沒有好的表達(dá)能力，就無法很好地溝通和交流。我們常說，國外科研水平如何高，國內(nèi)科研水平怎么低。但我們究竟低在哪里難道僅

4、僅是儀器設(shè)備不如外國先進(jìn)難道僅僅是我們起步晚、基礎(chǔ)差嗎不完全是。我認(rèn)為最重要的是我們?nèi)狈F(tuán)隊的協(xié)作精神，我們常常各自為陣，缺少合作，重復(fù)大量簡單、低級的勞動，沒有足夠的力量和投入來提高科研水平，這才是最糟糕的。創(chuàng)新科研的靈魂對多數(shù)青年教師來說，做科研普遍的問題是為寫論文而寫論文,沒有對自己的科研方向有一個創(chuàng)新性思考和長遠(yuǎn)規(guī)劃，往往論文數(shù)量不少，但大多是陳詞濫調(diào)，缺乏創(chuàng)新性內(nèi)容。如果說把科研工作看作骨架的話，事實上每一塊骨頭都可以深入探討，都可以有所創(chuàng)新。什么是創(chuàng)新有人說“太陽底下沒有什么東西是新的?！睂τ诳蒲泄ぷ鱽碚f，創(chuàng)造全新的理論或從未有過的發(fā)明其實并不多，我認(rèn)為，科學(xué)的發(fā)展是建立在前人研究工作基礎(chǔ)上的，更多的創(chuàng)新應(yīng)該是建立在現(xiàn)有學(xué)科交叉和融合的基礎(chǔ)上。只有在前人研究的基礎(chǔ)上，尋求交叉融合點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的課題生長點(diǎn)，才能真正找到屬于自己研究方向的創(chuàng)新點(diǎn)，找到自己科研工作的靈魂。以上是我對如何做好科研工作的一些想法，愿我們的教師，尤其是青年