戲劇藝術(shù)進(jìn)校園方案書

1、戲劇藝術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目書背景分析隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多學(xué)生開始注重自己的精神文化滋養(yǎng)。 藝術(shù)氛圍培養(yǎng)的真正作用除了帶給學(xué)生快樂豐富的校園生活，還能讓學(xué)生 更多與人交際，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)和綜合能力，而不僅僅限于目前教育中存在 的競爭關(guān)系和個(gè)人能力提升，所以優(yōu)秀大學(xué)不論專業(yè)設(shè)置如何，都有自己 的藝術(shù)文化。戲劇，將語言、音樂、舞蹈等諸多元 素融合在一起，給人以 直觀強(qiáng)烈的美的感受，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。如若學(xué)生能 加入到藝術(shù)的創(chuàng)作、排練和演出中了，則更能提高他們的創(chuàng)造力、想象力， 建立自信心和勇于嘗試的態(tài)度，對(duì)其身心成長大有益處。目前國家在政策上加大力度，國家和教育部也逐漸將素質(zhì)教育進(jìn)

2、行了改善 和進(jìn)一步執(zhí)行，目前在大城市的優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開始要求其學(xué)生入校時(shí)有 一定的特長和愛好。在西方國家的大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)里，更是將音樂、舞蹈、 戲劇等藝術(shù)形式作為考量學(xué)生素質(zhì)的重要依據(jù)。去年馬云在國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè) 博覽會(huì)上的演講，討論的主要是人工智能將對(duì)人類造成何種影響，馬云再 次表明，未來三十年，學(xué)生不學(xué)藝術(shù)將會(huì)找不到工作，即便非藝術(shù)職業(yè)也 要融入藝術(shù)創(chuàng)造力，否則沒有辦法競爭過智能機(jī)器時(shí)代。所以，我們?cè)敢馀c校方一起努力，在校園內(nèi)部形成濃厚的藝術(shù)氛圍，并增強(qiáng)化工大學(xué)在遼寧地區(qū)的影響力，乃至將本校校的創(chuàng)新藝術(shù)工作影響 到全國其他高校。發(fā)展規(guī)劃：概述：初期我們計(jì)劃在校內(nèi)成立話劇社，招募對(duì)表演有興趣的同

3、學(xué)，對(duì)其 進(jìn) 行專業(yè)的表演訓(xùn)練。優(yōu)秀的學(xué)員可以參與創(chuàng)作和排練校園原創(chuàng)話劇，定 期在校內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)演出。在作品成熟之后，我們將走出校園，與其 他學(xué)校進(jìn) 行聯(lián)誼演出。與此同時(shí)我們與學(xué)校宣傳部門合作，開展各類 戲劇活動(dòng)，例 如經(jīng)典劇本朗誦、電影討論會(huì)、環(huán)境戲劇體驗(yàn)等，讓劇社以外的學(xué)生也能加 入進(jìn)來，在學(xué)校內(nèi)部形成良好的藝術(shù)氛圍。在一批學(xué)生具備一定藝術(shù)修養(yǎng)和 能力之后，則開始將環(huán)境戲劇、浸沒 式戲劇等更多戲劇形式帶入校園， 并開始將優(yōu)秀戲劇作品選送全國各大藝術(shù)節(jié)，與遼寧電視臺(tái)合作報(bào)道相關(guān)紀(jì) 錄片。最后，我們也考慮拍 攝由學(xué)生主演的微電影、校園劇和宣傳片等， 打開化工大學(xué)的影響力。藝術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目的三個(gè)階段

4、：前期，即項(xiàng)目開展 半年之內(nèi)，我們的工作重心放在教學(xué)和排練上，在兩個(gè)月的前期籌備之后， 開始定期在校內(nèi)公演，擴(kuò)大劇團(tuán)在校內(nèi)的影 響力。同時(shí)開展各類戲劇活 動(dòng)，讓盡可能多的學(xué)生加入進(jìn)來，初步形成校內(nèi)的藝術(shù)文化氛圍。中期，即項(xiàng)目開展了半年以上，已經(jīng)在校內(nèi)具備充分影響力，能夠吸 引到更多優(yōu)秀、有天賦的學(xué)員加入到劇社，則開始加入音樂、舞蹈等 更多藝術(shù)形式，活動(dòng)涉及演唱賽、樂器演奏、話劇、小品、舞蹈、武 術(shù)表演、時(shí)裝表演秀等，并在戲劇作品中融入這些元素。項(xiàng)目中期就 可以開 始策劃與其他高校進(jìn)行聯(lián)誼合作演出。后期，教學(xué)培訓(xùn)方面會(huì)更加深入和多元化，開始嘗試更多不同流派的教學(xué) 體系，開始與電視臺(tái)合作，定期與沈

5、陽市內(nèi)其他大學(xué)一起聯(lián)辦校園藝術(shù)節(jié)，參加全國各大藝術(shù)節(jié)，并在主流媒體上宣傳學(xué)校的戲劇作品，進(jìn)一步增加學(xué)校的藝術(shù)文化氣息，并在全國范圍內(nèi)增強(qiáng)化工大學(xué) 影響力。教學(xué)計(jì)劃演員基本素質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)周期：48個(gè)課時(shí)（每課時(shí)90分鐘）教學(xué)內(nèi)容：1、肌肉松弛練習(xí)2、注意力集中練習(xí)3、感知自我練習(xí)4、發(fā)展想象練習(xí)5、即興適應(yīng)練習(xí)6、節(jié)奏變化練習(xí)7、信念感練習(xí)8、真實(shí)感練習(xí)9、五覺訓(xùn)練10、感受力訓(xùn)練11、情緒記憶練習(xí)12、爆發(fā)力練習(xí)13、即興表演基礎(chǔ)課程教學(xué)目的:表演教學(xué)就是要求通過系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練方法，使學(xué)生建立正確的舞臺(tái)自我感 覺，就是要求像生活中對(duì)待一切事物的態(tài)度一樣，去對(duì)待一切舞臺(tái)虛構(gòu)。因?yàn)?，?臺(tái)上所有的

6、一切都是虛構(gòu)的、假使的，但訓(xùn)練有素的演員就能快速的，以假亂 真，獲得像人在生活中那樣的一種自我感覺。真正地相信所有的假定，從而身臨其 境。將注意力集中到應(yīng)該注意的對(duì)象上，對(duì)一切虛構(gòu)的舞臺(tái)態(tài)度準(zhǔn)確，舞臺(tái)感覺 真 實(shí)，能平靜自如的、內(nèi)外統(tǒng)一的、身心一致的，緊張和松弛能像生活中那樣的適度， 在完成舞臺(tái)任務(wù)的行動(dòng)過程中，細(xì)瑣感情也是那樣的自然而然，合情合理的表達(dá)和 流露。這些要求是生活中人的一種本能，當(dāng)已進(jìn)入虛構(gòu)的情境，演員就必須有能力以 假亂真，這種信念感，能創(chuàng)造出像真實(shí)生活那樣的一種藝術(shù)真實(shí)感，從而才能獲得 正確的舞臺(tái)自我感覺。通過48個(gè)課時(shí)的訓(xùn)練，使同學(xué)們初步掌握了以下幾點(diǎn)：1、迅速地相信假使，

7、從真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活立刻進(jìn)入到虛構(gòu)的舞臺(tái)生活。2、迅速地抓住各種誘餌，展開創(chuàng)造性的想象。3、迅速地強(qiáng)迫自己將注意力集中到應(yīng)該注意的具體對(duì)象上，排除雜念和干 擾， 解放思想和機(jī)體。4、發(fā)揮學(xué)生特長，從局部帶動(dòng)整體，較快地建立了正確的舞臺(tái)自我感覺。演員進(jìn)階訓(xùn)練教學(xué)周期：48個(gè)課時(shí)（每課時(shí)90分鐘）教學(xué)內(nèi)容：舞臺(tái)行動(dòng)與規(guī)定情境1、想象實(shí)物動(dòng)作（無實(shí)物練習(xí)）2、不同物體的態(tài)度變化3、不同環(huán)境的態(tài)度變化4、不同人物的態(tài)度變化5、規(guī)定情境不斷復(fù)雜化 6、任務(wù)小品7、動(dòng)詞小品8、主題小品9、物件小品10、有機(jī)交流游戲11、真聽、真看、真判斷練習(xí)12、互相適應(yīng)練習(xí)13、即興適應(yīng)情景聯(lián)系14、即興有機(jī)沉默交流15、

8、一句話即興交流16、給任務(wù)的即興交流17、特定的規(guī)定情境的即興交流18、毫無提示的即興交流19、命題交流小品20、集體創(chuàng)作小品教學(xué)目的：這是表演基礎(chǔ)訓(xùn)練最關(guān)鍵的階段，學(xué)生在本單元要學(xué)會(huì)在自己虛構(gòu)的規(guī)定情境中組織 起有目的，有順序而有邏輯的舞臺(tái)行動(dòng)，要學(xué)會(huì)掌握舞臺(tái)行動(dòng)諸要素“你是什么人，在什么地 方，在什么時(shí)候，你要做干什么？為什么？怎么干？ ”在行動(dòng)過程中要學(xué)會(huì)掌握適 應(yīng)、思考、 判斷等重要環(huán)節(jié)，逐步掌握構(gòu)思單人小品的技巧和方法，通過二人以上的交 流練習(xí)和小品的形 式貫徹教學(xué)內(nèi)容，并用大量的即興練習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)的適應(yīng)能力。*注:除以上演員訓(xùn)練外，還需加強(qiáng)普通話、朗誦、臺(tái)詞和肢體訓(xùn)練。教學(xué)計(jì)劃與具

9、體實(shí)施方案，將根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行調(diào)整在線填寫地址：https :www. wjx. en/m/27902950. aspx本校大學(xué)生對(duì)于戲劇藝術(shù)文化的了解及影響程度調(diào)查尊敬的同學(xué)：您好！戲劇藝術(shù)是深受大眾喜愛的藝術(shù)形式，戲劇藝術(shù)進(jìn)校園可以極大豐富同學(xué)們的校園生活。為了了解校園藝術(shù)文化現(xiàn)狀，更好地促進(jìn)校園戲劇文化發(fā)展，誠邀您填寫以下問卷。在此向您承諾鄭重承諾，您的回答將不會(huì)用于除調(diào)查之外的其他任何用途，對(duì)于您的合作，致以我最誠摯的謝意！1 .您的性別：單選題*。男。女2 .您是：單選題*。大一0大二。大三。大四0碩士生。其他3 .您是否看過話劇？單選題*。是。否4 .您更愿意看的是？多選*0悲

10、劇0喜劇0青春校園劇0古裝劇0經(jīng)典話劇翻演0歷史傳奇劇0生活情景劇 0即興表演。浸沒式戲?。ㄓ^眾身處舞臺(tái)劇情之中，與演員有更多互動(dòng)）。其他5 .下列劇目您熟悉的是多選*0蔡文姬郭沫若0茶館老舍0雷雨曹禺0戀愛桃花源賴聲川0戀愛的犀牛廖一梅0其他單選題6 .如果在校內(nèi)成立話劇社，您是否愿意參加?。是0否如果不是，請(qǐng)說明原因7 .您參加話劇社的原因是多選*0培養(yǎng)綜合能力0豐富校園生活0認(rèn)識(shí)朋友。參加各類演出。想要表現(xiàn)自己0提高語言表達(dá)能力0對(duì)表演感興趣 0提高藝術(shù)修養(yǎng)0其他8 .您更傾向于話劇社的哪些活動(dòng)多選題口校內(nèi)話劇演出口拍攝微電影口舞臺(tái)劇排練口演員素質(zhì)訓(xùn)練口與其它學(xué)校聯(lián)誼演出口參加全國各大戲劇節(jié)口經(jīng)典劇本朗誦會(huì)口學(xué)習(xí)影視表演拍攝反應(yīng)校園生活的系列情景劇口學(xué)習(xí)即興表演口經(jīng)典影片或話劇的欣賞討論口劇本創(chuàng)作其他您有邪些期待和建激發(fā)和提高同9.如果學(xué)校成立話劇社,議？填空題本學(xué)期工作計(jì)劃1組織學(xué)生積極參加學(xué)院、學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)和比賽,學(xué)們的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。2加強(qiáng)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)與其他部門的合作力度。根據(jù)每月的主題需要，確定相應(yīng)的節(jié)目主題，認(rèn)真進(jìn)行組織與編排。為了更好的使我們的成員在各種活動(dòng)中營造一個(gè)和高水平的發(fā)揮，我們要對(duì)我們的隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，從而達(dá) 到在根本上保證節(jié)目 演出質(zhì)量，還要加強(qiáng)與各社團(tuán)的聯(lián)系與協(xié)作，為我