勵(lì)志類中考作文5篇

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：中考作文追尋那漸遠(yuǎn)的 優(yōu)秀范文（5篇）范文一追尋那漸遠(yuǎn)的童真那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊，什么時(shí)候，我才能再追上你？一一題記我問：“童真是什么？”詞典上解釋：“兒童的天真稚氣?！痹娙舜穑骸巴媸且汇逅?，清澈見底，讓人一覽無余；童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鐘情；童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛；童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿；?我留戀童真，我回味童真?！焙⒆哟穑骸巴婢褪?？僦是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的伙伴玩具，還有好多的糖果? ”我追問：“何為童真？”是天天圍在電腦桌前打一些網(wǎng)絡(luò)游戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中？還是在本應(yīng)無憂無慮的時(shí)候去做著本不屬

2、于我們這個(gè)年齡的事情？我想這些不是都，我眼中的童真其實(shí)很簡單，那就是：做孩子該做的事。一天，當(dāng)你看到在綠油油的草坪上，一群孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成群地聚在一起，手中拉著一條長長的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風(fēng)箏孩子們奔跑著，歡呼著：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！看著在天空中翱翔的風(fēng)箏，你是否會(huì)感受到他們的童真，童稚呢？會(huì)不會(huì)由此聯(lián)想到自己的童年呢？會(huì)不會(huì)羨慕他們呢？我知道我會(huì)。隨著年齡的增長，我們漸漸變的成熟，變得現(xiàn)實(shí)，那些童真便不復(fù)存在。流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時(shí)，已經(jīng)忘卻了小時(shí)的歡愉、幼稚，時(shí)間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實(shí)的自我。 不由己地悵惘：許多真實(shí)的自我

3、都隨歲月消逝在無盡的生命長 河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠(yuǎn)逝。逝去的童真，該怎么去追尋？人生啊，就是這樣，擁有時(shí)無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來？范文二追尋那漸遠(yuǎn)的背影那個(gè)背影被停留在了時(shí)間的膠卷里，當(dāng)我踩過時(shí)間，抵達(dá)那個(gè)久違的巷口，時(shí)間早已偷梁換柱，弄得物是人非。奶奶，我想追尋你的背影，你為什么不等我呢？小時(shí)候的我非常怕狗，夜間，幾聲狗叫也能把我的心揪起來，好長時(shí)間才在奶奶的細(xì)聲安撫中平靜下來?？善@么巧，學(xué)校和我家之間有個(gè)“惡狗聚集地”，白天倒還好，可冬天清晨的時(shí)候，黑不溜秋的 ？想到這，我的心像擰干的抹布一樣揪成一團(tuán)。奶奶一聽到這個(gè)消息，馬

4、上就攬下了這個(gè)“活”，揮舞著手臂說：“想當(dāng)年，你奶奶可是村子里的打狗霸王呢！另怕，奶奶來送你！奶奶不怕狗！”奶奶把一只手搭在我肩上，輕微抖動(dòng)了一下，信誓旦旦地說?！昂?！ ”我不知道哪來的勇氣，作勢(shì)地喊了一聲。有了安全感的我這夜睡得無比香甜。第二天早上，我一覺醒來，奶奶已經(jīng)在房間忙碌了?！傲c(diǎn)了，起來吧。"奶奶見我醒了，轉(zhuǎn)身整理起我的書包。 待一切都收拾好了，奶奶在家里找了把掃把， 然后拉上我的手出門了。 很快，到了那個(gè)聚集地，昨天晚上的勇氣瞬間灰飛煙滅，我握緊了奶奶的手， 蜷在奶奶身邊。奶奶緊張地盯著周圍，把掃把向四周揮舞，慢慢地踱步向前。我抬起頭看著奶奶， 奶奶趕忙放下掃把，用手摸

5、著我的頭：“別怕啊，奶奶跟你說過的，奶奶是打狗霸王的！”奶奶的聲音越來越小，怕狗聽見似的?！班牛?”我的心不再那樣恐懼，但還是緊緊地攥著奶奶的手，不敢 喘氣，只是慢慢地走著。時(shí)間滴滴答答地流逝， 這短短的2分鐘被拉得很長很長？ “好啦，到了！ ”奶奶松了一口氣， 把掃把扔在一邊，摸摸我的頭，“我晚上再來接你?！蹦棠剔D(zhuǎn)身就走。那一瞬間，奶奶的背影毫無保留地展現(xiàn)在我眼前： 花紅的衣服上刻滿了白痕， 黑色的褲子也打了一塊補(bǔ)丁，北京老布鞋的鞋底也被磨得閃閃發(fā)光， 弓著的背，白了的頭，滿是皺紋的雙手。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)背影不 再那樣挺拔，而是有些佝僂，看著奶奶漸行漸遠(yuǎn)，心里有種說不出的滋味。后來，我才知道，奶奶

6、怕狗的程度一點(diǎn)都不亞于我，她小時(shí)候險(xiǎn)些被狗咬了喪命。這一亥L我的眼眶濕潤了。淚眼朦朧里仿佛看見了奶奶為我日夜操勞： 夜里冷了為我蓋上被子； 當(dāng)我 受欺負(fù)時(shí)為我出頭；當(dāng)我生病時(shí)無微不至的照顧 ？ “謝謝你對(duì)我的付出，謝謝！ ”我站在那個(gè)巷口，幾年過去了，時(shí)間早已偷梁換柱，偷偷把你帶走。我依然往那個(gè)聚集地 大步走去，我知道，我一定能追到她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我相信奶奶不是不等我，而是她的步 子邁得大了些，去了沒有惡狗的天堂了?范文三追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著在詞典中“執(zhí)著”是指對(duì)某一事物的堅(jiān)持不放，不能超脫，后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持 不懈?？桑@一份執(zhí)著又去哪了呢？時(shí)間從指尖匆匆流過了十幾年，十幾年來我最大的

7、變化就是被偷走了執(zhí)著。對(duì)很多事來說，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅(jiān)持到底。看書是這樣，寫 日記也是這樣，就連學(xué)習(xí)也是這樣。過去，我總愛和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來，想象中的一 切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢(mèng)想，和朋友說著青春不悔的話，做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來，真的感覺那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?現(xiàn)在的我不敢去幻想未來，不是不想，而是不敢。或許是因?yàn)樵诙啻蔚呐χ蠖貓?bào)卻 不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心?？偠灾^去的夢(mèng)想早已被現(xiàn)實(shí)的荊刺叢所淹沒了，所以，我

8、對(duì)身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢(mèng)想時(shí)我都會(huì)刻意的躲避，這讓別人很不理解， 甚至連我自己都不理解。 我感覺那所有的一切都離我很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不 會(huì)靠近，于是距離越來越遠(yuǎn)。至于夢(mèng)想，也開始漸行漸遠(yuǎn) ？?漸行漸遠(yuǎn)?我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回，可那份執(zhí)著卻棄我不顧，奮力的向前奔 跑，似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢(mèng)想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著。”曾經(jīng)有人告訴我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道 知己有多優(yōu)秀?！焙軐?duì)，現(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前， 讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著， 將它緊緊的束縛在身邊。范文四追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光常有人說，“時(shí)間好

9、比東流水，只有流去無流回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間難道真的如此寶貴嗎？為什麼大人們總說“要珍惜時(shí)間”“時(shí)間就是生命"？為什麼同樣多的時(shí)間會(huì)造就不同的人生？帶著種種疑問，我背上行囊，準(zhǔn)備去追尋時(shí)間的足跡。一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時(shí) 光老人相遇。終于，一個(gè)行走如風(fēng)，鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在我眼前，這便是時(shí)光老人。我向 他問了好，并與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號(hào)”統(tǒng)統(tǒng)倒了出來，迫切希望得 到答案?？蓵r(shí)光老人并沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續(xù)向前走去。我們路經(jīng)一個(gè)繁華的都市，看到一群青年。有的正在網(wǎng)吧里，沉迷

10、于網(wǎng)絡(luò)世界里；有的正在歌舞廳里，唱著，跳著，做著他們這個(gè)年齡不該做的事情；有的則在大街上東游西逛，無所 事事。他們都沒有意識(shí)到，時(shí)光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時(shí)光老人惋惜地?fù)u了搖頭，但他并沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發(fā)皆白后的“徒嘆息”。我們?nèi)圆煌５叵蚯白咧＿@是一個(gè)偏僻荒涼的小山村，有一個(gè)簡陋的小平房，一個(gè)十來歲 的小男孩正坐在自家的小院內(nèi)，手中捧著一本破爛不堪的教科書，專心地看著，還不時(shí)停下來思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時(shí)光老人與上次一樣，依舊沒有停步，但他臉上露出滿意的微笑，并將一棵希望的

11、種子撒在這個(gè)小院。 多年以后，男孩長大成人了，擁有一個(gè)幸福的家庭和百萬家產(chǎn)。在走遍了世界各地后，時(shí)光老人笑著問：“你明白了嗎？"我駐足思考，猛一抬頭，時(shí)光老人已消失無蹤。原來，時(shí)間就好比是一面鏡子。你好好保護(hù)它，好好利用它，鏡子里的你便是美麗的，完 整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麼，那鏡中的你便是殘缺不全的。時(shí)間 也一樣，你珍惜它，把握它，它便會(huì)給你一個(gè)燦爛的人生，相反，你浪費(fèi)它，任它匆匆而過，那麼，它留給你的便只有惋惜和后悔。時(shí)間給每一個(gè)人一天都是24小時(shí)，它使勤勉的人收獲了智慧和閱歷，給懶散的人只留下一片悔恨。由此可見，時(shí)間把握在自己手中，把握住時(shí)間，即把握了生命

12、。得到了我想要的答案，我背起了行囊，又踏上了歸途 ?范文五追尋那漸遠(yuǎn)的回憶隨著年齡的增長和思想的成熟 ，兒時(shí)那些美麗的夢(mèng)想和單純的快樂似乎在一步一步的離我 遠(yuǎn)去？回首輕輕走過的歲月，記憶早已模糊，往事已如煙隨風(fēng)飄散，于是我小心翼翼的捕捉那一份 清風(fēng)，珍藏心中.我曾無數(shù)次的做著綺麗的夢(mèng) ，夢(mèng)境中有過放學(xué)回家對(duì)著媽媽調(diào)皮的笑臉；有過考試不理想時(shí)面對(duì)父親恨鐵不成鋼怒容時(shí)的委屈；有過騎著腳踏車穿梭在小路上的悠閑；有過青春時(shí)的凌云壯志；有過？?殘夢(mèng)初醒這一切的一切已隨著記憶的模糊一點(diǎn)點(diǎn)的淡去，最終漸漸消逝，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大海洋中的星星，我輕輕走過，貪婪的看著這些晶瑩的財(cái)富，想拾起一兩顆好好收藏

13、以作懷念，觸摸到的卻是冰涼的海水，冷-蔓延到了心底？風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年 ，凄涼的音樂詮釋了現(xiàn)實(shí)與記憶的落差，回憶躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來源，由笑和淚來看清所有的不快與 繁瑣，用痛和淚來拼湊所有的深刻與永恒 .我在黑夜中旋轉(zhuǎn)，吃語只為了苦苦追尋那已漸漸消逝的記憶？現(xiàn)實(shí)的迷惘和彷徨已把曾經(jīng)懵懂的我完全遮蓋，透不出一絲曾經(jīng)的光芒.如果回憶是春天里消逝的水層，那么記憶就是灼灼其華的桃花；如果回憶是夏季里落英繽紛的花瓣，那么記憶就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；如果回憶是秋季里無擎雨蓋的荷花，那么記憶就是猶有傲霜枝的金菊；如果回憶是冬季里比

14、西風(fēng)更瘦的殘菊，那么記憶就是傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅？?回憶永遠(yuǎn)在記憶之后，為了回憶而記憶，因?yàn)橛洃浂貞?這是一種怎樣的凄涼？時(shí)光早已逝去，那些曾經(jīng)吹過的風(fēng)還留在衣角 ，書寫的手早已化入塵埃 ，每當(dāng)我回首看夕陽 從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)涌現(xiàn)在我還來不及難過的心里，又悄悄散去?回憶如璀璨的星光，可我忽略了，星光雖然璀璨卻遙遠(yuǎn)，任我怎樣想抓住，但卻終究像指間的 沙礫,沒來的及看清，就已悉數(shù)落盡.有時(shí)候，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶的往事已如煙隨風(fēng)飄散 ，只剩下空洞的回憶，殘留一絲記憶的 味道.篇二：歷年中考題型全解析：作文之勵(lì)志類作文：成長類作文中轉(zhuǎn)折點(diǎn)的設(shè)定成長勵(lì)志類考題詳解例：如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺，我

15、們就無法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊； 如果沒有經(jīng)歷跳高的一躍，就無法品嘗到超越的快感；如果沒有經(jīng)歷擲鉛球的技巧， 就不可 能感受到力量之美， 也無緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫；如果沒有觸摸籃球， 我們就不能領(lǐng)悟進(jìn)球時(shí)的那份激情和喜悅運(yùn)動(dòng)，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧；運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更加精彩。請(qǐng)以“感受運(yùn)動(dòng)”為話題作文。要求：1.字?jǐn)?shù)在600字左右。2.題目自擬，文體自選。1 .可以寫成“成長勵(lì)志類”中的“理想與信念”主題我如此深刻的愛著籃球?？墒俏沂萑醢。瑢W(xué)們不歡迎我加入比賽。爸爸給我講了一個(gè) 故事，從此我明白了：緊緊抱住自己的夢(mèng)想不放，所有的不利條件都會(huì)讓路。于是，我走出 沮喪，努力訓(xùn)練

16、，終于實(shí)現(xiàn)了自己的籃球夢(mèng)。2 .可以寫成“成長勵(lì)志類”中的“勤奮與堅(jiān)持”主題是他的腳步一下一下，嗒嗒的喚醒清晨的操場；是他的腳步一下一下，嗒嗒地伴著月光。 為了勝利，他堅(jiān)持奔跑，奔跑。終于，越野賽上，他邁著大步，遙遙領(lǐng)先，矯健的奔跑姿勢(shì) 定格在每位觀眾心中。美文欣賞：我的籃球夢(mèng)感謝上帝，他使人類擁有了手，可以去撫摸一種名叫籃球的精靈。我愛籃球。我的心似乎和籃球是攣生兄弟，每當(dāng)我拍打著籃球在球場上奔馳，我的心似乎 要跳出我的胸膛，在鉆到籃球里，任我拍打。每一次進(jìn)球，我都心潮澎湃，似乎我的心也跟 著籃球，在天空中劃出一道完美的曲線。我愛籃球。因?yàn)榛@球里面還藏著一份力量，一份只有我自己才懂得的力量。

17、而那份力量來 自于我的父親。剛開始打籃球的我，又瘦弱又矮小，同學(xué)們都不愿意和我一伙。我多么想到同學(xué)們中間，和他們一起打籃球， 哪怕我只是一個(gè)發(fā)球者， 哪怕我可以摸一下那個(gè)籃球，哪怕，哪怕我只是在同學(xué)們之間來回跑動(dòng)，只是感受一下氛圍也可以呀！可惜，不能?！斑祝吭趺炊嘁粋€(gè)人？你下去，別打了?！本瓦@樣，一次次的，我被排擠在一邊，擔(dān)任著觀眾的角色。我哭了，不 是因?yàn)樗麄兊呐艛D，而是因?yàn)樗麄兊难凵瘢麄兊脑捳Z，像一支支利箭，穿破我的心，刺透 了我的五臟六腑。我仿佛聽到有人在嘲笑我：“你真笨，連打籃球的資格都沒有，哈哈哈哈哈”我的哭聲把正在休息的爸爸吵了過來，詢問完我哭的原因后，說：“孩子，來，給你講個(gè)關(guān)

18、于籃球巨星邁克爾喬丹的故事。喬丹小的時(shí)候，長得是又黑又瘦又矮小，他和別的孩子一樣，天生喜歡運(yùn)動(dòng)，然而由于他的身高，一直被排擠在校籃球隊(duì)之外。但是經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練， 在他升入大學(xué)日身高竟由 1米78長到1米98。由于球技過人，彈跳驚人，選秀時(shí)芝加哥公牛隊(duì)以第三名的成績錄取了喬丹。喬丹馬上表現(xiàn)出驚人的力量，各大媒體競相報(bào)道：？小心！喬丹來了！ ？喬丹帶領(lǐng)公牛隊(duì)奪取了一個(gè)又一個(gè)總冠軍。可以這么說：如果張伯倫是上 帝派給大地的籃球使者， 那么喬丹就是上帝本人”忽然，我似乎覺得爸爸賜予了一種東西，我似乎懂得了，只有抱住我的夢(mèng)想不放棄，沒有什么會(huì)阻止我親近籃球。自那以后，我走出了沮喪的黑洞，我在奔向太陽。我

19、利用暑假的時(shí)間，與籃球結(jié)成了唇齒 相依的朋友。一個(gè)暑假，兩個(gè)暑假，三個(gè)暑假運(yùn)球，投籃，突破，進(jìn)攻，防守帶著我獨(dú)有的籃球精神，伴著父親對(duì)我的諄諄教誨。我已經(jīng)順利進(jìn)入校籃球隊(duì)，我已成功 把當(dāng)年的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我愛籃球，因?yàn)樗粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，她更是一種藝術(shù)，一種境界。我愛籃球，這輩子，下以“走進(jìn)”為題作文。走進(jìn)父母，我們體會(huì)到了父母之愛的偉大，培養(yǎng)了孝敬父母的情感；走進(jìn)春天，我們感受了詩情畫意，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性；走進(jìn)書籍，我們豐富了知識(shí)，受到了精神上的熏陶；走進(jìn)生活，我們收獲了感動(dòng)，受到了心靈上的震撼成長勵(lì)志類考題詳解例：在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多

20、彩的校園活動(dòng)中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國蒸蒸日上，充滿活力。請(qǐng)以“充滿活力的歲月”為話題，寫一篇600字左右的文章。思路速解1 .可以寫成“成長勵(lì)志類”中的“自信與樂觀”主題初三歲月是充滿活力的 。課堂上，我們和老師爭辯；圖書管里，我們感受著文學(xué)的魅力； 體育課上，我們盡情玩耍；自習(xí)課上，我們爭分奪秒；課余時(shí)間，我們充實(shí)度過。雖然初三 歲月馬上要結(jié)束，但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。2 .可以寫成“成長勵(lì)志類”中的“勤奮與堅(jiān)持”主題課堂上，我和同學(xué)比拼學(xué)習(xí)；音樂課上，我和同學(xué)比拼唱歌；操場上，我和同學(xué)們比拼賽跑青春的我們活力十足，勤奮有加，

21、熱情而好學(xué)。美文欣賞：活力四射的初三歲月白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不僅掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜與懷戀?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的一一課堂上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起 彼伏，如跌宕震撼的命運(yùn)交響曲一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！ ”圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯用活力去感受文學(xué)，去點(diǎn) 燃自己愛文學(xué)的心靈?；盍Φ臍q月永遠(yuǎn)沒有完結(jié)，活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。體育課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)隍滉栂乱宰顭崃业臍g呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球

22、、空投，有時(shí)也會(huì)落空，有時(shí)也會(huì)失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來! 課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；路上，我們嬉笑成群；回家，我們惜時(shí)如金。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以和老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！而今的歲月正值初三進(jìn)入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實(shí)著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠(yuǎn)珍藏你。Lemon treeI'll sitting here in a boring room,It's just

23、 another rainy Sunday afternoon,I'm wasting my time I got nothing to do, I'm hanging around I'm waiting for you.But nothing ever happens and I wander.I'm driving around in my car,I'm driving too fast I'm driving too far,I'd like to change my po

24、int of view, I feel so lonely I'm waiting for you, But nothing ever happens and I wander.I wander how I wander why yesterday you told me about blue blue sky;and all that I can see is just a yellow lemmon tree,I'm turning my head up and downI'm turning turning turning turning

25、turning aroundand all that I can see is just another lemmon tree. see,dalada,diladadaI'm sitting here I miss the power,I'd like to go out taking a shower, but there's a heavy cloud inside my head, I fell so tired put myself into bed, but nothing ever happens and I wander.I so

26、lation is not good for me,I solation I want to sit on a lemmon tree .I'm stepping around in adesert of joy, baby anyhow I'll got another toy, and everything will happen and you'll wander. I wander how I wander why ? yesterday you told me about blue blue sky, and all that I ca

27、n see is just a another lemmon tree; I'm turning my head up and down I'm turning turning turning turning turning around and all that I can see is just yellow lemmon tree, and I wander wanderI wander how I wander why, yesterday you told me about blue blue sky, and all that I can see ,

28、 and all that I can see, and all that I can see is just yellow lemon tree.篇三：中考勵(lì)志作文中考勵(lì)志作文假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力.借助外地，你就能跑得更快.曾有個(gè)老板，有天開著輛 奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào).原來是輛拖拉機(jī)壞了 ，拖拉機(jī)手說：能不能幫個(gè)忙啊. 沒問題.奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn).拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦.沒問題，我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶 馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了 .奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的

29、車，于是油門加下去 了.警察一看嚇壞了 .公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī).請(qǐng)問：誰是你們白奔馳車.那就是你們的老師.某中學(xué)有位學(xué)生找我：老師，我數(shù)學(xué)成績不太好， 能不能幫我.我說找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車.她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué)，對(duì)我們成績差的同學(xué)缺少愛.各位你們別忘了 ：奔馳車與 拖拉車中間有一根繩子 .這根繩子是什么.兩個(gè)字：主動(dòng).在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助.你們班里有多少學(xué)生啊.50個(gè),數(shù)學(xué)老師幾個(gè).一個(gè).一輛奔馳車要拉五 十輛那個(gè)車來得及嗎？有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說出來.據(jù)卡內(nèi)基研究：每 個(gè)人都有人性的弱點(diǎn).只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問題：小張啊，我在中學(xué) 等你三年了 ，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了 ，坐.你們知道什么叫學(xué)問嗎 ？學(xué)問就是學(xué)著問問題. 我已做了一千多場演講