《在生活中成長》教案_教師資格面試心理健康

1、在生活中成長教案教師資格面試心理健康心理健康在生活中成長教案一、教學(xué)目標(biāo)1 .知道每個人都可能會遇到挫折，意識到挫折存在的普遍性。2 .學(xué)會并掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，并能夠應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。二、教學(xué)重難點1 .教學(xué)重點：戰(zhàn)勝挫折的方法。2 .教學(xué)難點：應(yīng)用戰(zhàn)勝挫折的方法。三、教學(xué)方法紀(jì)錄片。四、教學(xué)過程（一）熱身活動：挫折體驗1 .活動規(guī)則請同學(xué)們坐在椅子上，想象自己是一個坐在輪椅上的人，手腳都不 能動。保持3分鐘，你有何感受？2 .完成活動3 .交流討論師：請同學(xué)分享一下，通過剛剛的體驗，你有什么感受？當(dāng)你手腳都 不能動的時候，你在想些什么呢？生1:剛開始我覺得還挺新奇的，沒一會兒就受不了，感覺

2、哪兒都 不對勁，非常的難受和急躁。生2 :我想到了如果我手腳都不能動，那怎么吃飯、上廁所呢，感 覺自己一無是處了。生3:聯(lián)想到了在生活中，有時候我也會有這樣類似無力、挫折的 感覺，那時會非常沮喪。4 .提出主題看來大家都體會的非常深刻。生活 中充滿了酸甜苦辣，總會 遇到挫 折，只要 我們勇敢的面對它，生活 依然能夠精彩紛呈。今天，讓我們走 進(jìn)課堂：在生活中成長。（二）主題活動一：案例分析1 .規(guī)則介紹播放紀(jì)錄片，著名 的科學(xué)家霍金，他是一個坐著輪椅挑戰(zhàn)命運的勇 士，因為帕金森癥手腳漸漸不能動彈，但是他仍然沒有停止思考和做科 研，做 出了非常了不起的成就，提出 黑洞理論，寫出 了時間簡史巨2 .

3、完成觀看3 .交流討論師：哪個同學(xué)可以來說一說，霍金是怎么戰(zhàn)勝挫折的？生1:霍金面對挫折時表現(xiàn)的非常堅強(qiáng)，他能夠利用一切資源去戰(zhàn) 勝挫折，而不 是被它打敗，在這過程中也體現(xiàn)出他 堅強(qiáng)的意志。生2 :我認(rèn)為霍金心中始終充滿對科研探索的理想，無論經(jīng)歷了什 么樣的條件，他都能夠不放棄，始終以這個為他的信念，孜孜不倦。師：的確，霍金始終堅持自己的人生理想，并且能夠堅強(qiáng)面對挫折、 戰(zhàn)勝挫折，是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。你還有哪些戰(zhàn)勝挫折的方法呢？生3 :我們可以始終保持一個積極樂觀向上的好心態(tài)，面對挫折時， 想想自己還有好的地方。4 .教師小結(jié)老師為大家補充一條，冷靜的看待挫折也是很重要的，我們 要客觀

4、看待，不斷接近事實，才能夠更好地面對。經(jīng)過大家的共同努力，我們 找出了樹立理想，堅強(qiáng)、樂觀、冷靜的面對挫折等好方法。（三）主題活動二：方法運用1 .規(guī)則介紹以心理學(xué)小組為單位，和你的小組成員討論，遇到 下列情境，你該 怎么辦？情境一：別的同學(xué)挖苦你的生理缺陷。情景二：幾次考試你都退步了。情景三：讓你長時間做一件重要而枯燥的事。2 .交流討論師：請小組代表分享一下你們的討論結(jié)果。生1 :當(dāng)別人挖苦我，首先我要認(rèn)識到是他人的不禮貌，我自己不 要那么敏感和在意，其次 我可以聽聽他們說的是什么，樂觀地看待我自 己的身體，說不定我是被上帝咬過的蘋果呢。生2:考試退步我會感覺到非常沮喪，但同時我也要冷靜看

5、待自己 的成績，考試是檢驗自己學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會，正好來看看自己是哪些知 識沒學(xué)到位。生3:既然是重要的事情，那么它肯定是對我有益的，我可以看看 這件事情對我長遠(yuǎn)來說的好處。3 .教師小結(jié)大家的智慧分享后，我們發(fā)現(xiàn)在生活的小事中我們可以去運用這些 戰(zhàn)勝挫折的方法，把挫折當(dāng)成豐富人生經(jīng)歷的一部分，走向成功的墊腳 石，希望大家能在生活中繼續(xù)去運用。（四）總結(jié)升華通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道了挫折在我們生活中總會存在，掌握了 戰(zhàn)勝挫折的方法并嘗試了如何運用他們。希望大家在課后能夠繼續(xù)去運 用，請大家課后搜集一些戰(zhàn)勝挫折的小故事，下節(jié)課我們共同分享！五、板書設(shè)計面試過程：1 .候考：考生持面試準(zhǔn)考 證、身份

6、 證，按時到達(dá)考 試地點，進(jìn)入候 考室候考。2 .抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機(jī)從題庫中隨 機(jī)抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別 只抽取1道試題），經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。3 .備課：考生持備課紙、試題 清單進(jìn)入備課室，撰寫教案（或演示活 動方案），備課20分鐘。4 .回答規(guī)定問題?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答， 時間5分鐘。5 .試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案（或活動方案）進(jìn)行試講（或演示）, 時間10分鐘。6 .答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問，考 生答辯，時間5分鐘7 .中職文化課（公共科目）類別考生面試與高中類別一致，報考中職 專業(yè)課、中職實習(xí)指導(dǎo)、日語（初級中學(xué)）、俄語（初級中學(xué)）、心理健康 教育（初級中學(xué)）、日語（高級中學(xué)）、俄語（高級中學(xué)）、心理健康教育（高 級中學(xué)）、日語（中職文化課）、俄語（中職文化課）、心理