（適用期末復(fù)習(xí)）高中政治第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識提綱

1、第二單元 文化傳承與創(chuàng)新一、基礎(chǔ)知識梳理第三課 文化的多樣性與文化的傳播3.1 世界文化的多樣性異彩紛呈 交相輝映（1）民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。（2）民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。（傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗）（3）文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，對于展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨(dú)特作用，它是我們?nèi)祟惞餐奈幕?cái)富。聯(lián)合國教科文組織以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn)予以保護(hù)。透視文化多樣性（1）文化多樣性是人類社會的

2、基本特征，是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ彩俏幕瘎?chuàng)新的重要基礎(chǔ)。（2）文化既是民族的，又是世界性的（世界文化與民族文化的關(guān)系）第一，各民族的實(shí)踐有共性，有普遍的規(guī)律-文化具有共性和普遍規(guī)律（文化是世界的）第二，各民族經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理等多種因素的不同-各民族文化存在差異（文化是民族的）第三，文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征；文化是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩。兩者是共性與個(gè)性的關(guān)系。尊重文化的多樣性（1）對待文化多樣性正確的態(tài)度是：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。（2）尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。民族文化起著維系社會生活、

3、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基。（3）尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。（4）承認(rèn)世界文化多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。3.2 文化在交流中傳播生活中的文化傳播（1）文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳播知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動(dòng)，都可視為文化傳播。（2）商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑。人口遷移是文化交流的重要途徑之一。教育是文化傳播的又一重要途徑。各國之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者，是一種更為直接的文化傳播方式。大

4、眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段（1）傳播媒介，簡稱傳媒，大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的。（2）報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等這類傳媒被稱為大眾傳媒。大眾傳媒能夠最大限度地超越時(shí)空的界限，匯集來自世界各地的信息，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，成為文化傳播的主要手段。文化交流：做傳播中華文化的使者（1）古代的文化交流促進(jìn)中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。（2）我們既要熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國的傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國

5、際影響力。第四課 文化的傳承性與文化發(fā)展4.1 傳統(tǒng)文化的繼承傳統(tǒng)文化面面觀（1）傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中、具有相對穩(wěn)定性的文化。傳統(tǒng)文化的繼承包括傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)思想的繼承。（2）傳統(tǒng)習(xí)俗，對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。建筑是凝固的藝術(shù)，中國傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。中國傳統(tǒng)文藝是中華民族燦爛文化的重要組成部分，文學(xué)藝術(shù)，被稱為民族精神的火炬。中國傳統(tǒng)思想已成為是中華文化中一個(gè)非常重要的組成部分，對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻影響。傳統(tǒng)文化在今天（1）特點(diǎn)：傳統(tǒng)文化具有相對

6、穩(wěn)定性。傳統(tǒng)文化保留著基本特征，同時(shí)，它的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（2）作用：在社會發(fā)展過程中，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會阻礙社會進(jìn)步、妨礙人的發(fā)展的消極作用。取其精華 去其糟粕對待傳統(tǒng)文化正確的態(tài)度是：“取其精華，去其糟粕”，批評繼承，古為今用。面對傳統(tǒng)文化，對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展

7、要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風(fēng)易俗”，自覺地加以改造或剔除。4.2 文化在繼承中發(fā)展同一過程的兩個(gè)方面繼承與發(fā)展，是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。要把握好文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，不斷推陳出新，革故鼎新。影響文化發(fā)展的重要因素（1）社會制度的更替、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步（促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素）、思想運(yùn)動(dòng)（社會變革的先導(dǎo)，催生社會變革，促進(jìn)文化發(fā)展）、教育方式的變革，都會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。（2）教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育

8、上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。第五課 文化創(chuàng)新5.1 文化創(chuàng)新的源泉和作用不盡的源泉 不竭的動(dòng)力（1）文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新，是社會實(shí)踐發(fā)展的必然要求，是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。（2）社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。（實(shí)踐作為人們改造客觀世界的活動(dòng)，是一鐘有目的、有意識的社會性活動(dòng)）巨大的作用 深刻的意義（1）創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證。文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會實(shí)踐的發(fā)展，能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。（2）文化源于社會實(shí)踐，又引導(dǎo)制約著社會實(shí)踐的發(fā)展。推動(dòng)社會實(shí)踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗(yàn)文化

9、創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)。文化創(chuàng)新是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。（3）人民群眾是社會實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，推動(dòng)文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段創(chuàng)新，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，不斷提高國家文化軟實(shí)力，是繁榮文化的必由之路。5.2 文化創(chuàng)新的途徑繼承傳統(tǒng)，推陳出新（1）立足于社會實(shí)踐，是文化創(chuàng)新的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。（2）在社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上，文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華，去其糟粕”，改造傳統(tǒng)文化的過程，又是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”，創(chuàng)造新文化發(fā)展新文化的過程。（3）不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新；體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求，文化創(chuàng)新表現(xiàn)在為傳統(tǒng)

10、文化注入時(shí)代精神的努力之中。面向世界，博采眾長（1）在社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不同民族文化間的交流、借鑒和融合，既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是文化?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要面向世界、博采眾長。（2）文化的交流、借鑒和融合，是學(xué)習(xí)、吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程，是不同民族文化之間相互借鑒，以取長補(bǔ)短的過程；是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。（3）文化多樣性是世界的基本特征，也是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)。必須以優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。不同民族的文化平等交流、相互借鑒、才能共同推進(jìn)世界文化的創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和借鑒其它民族民族優(yōu)秀文化成果時(shí)

11、，要以我為主，為我所用。堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向（1）文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化，民族文化與外來文化的關(guān)系（2）反對兩種錯(cuò)誤傾向：一味固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向“守舊主義”和“封閉主義”。一味推崇外來文化，根本否定傳統(tǒng)文化的傾向“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。 二、重點(diǎn)問題歸納1.怎樣尊重文化多樣性？首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。有包容的心態(tài)，與其他民族文化求同存異，兼收并蓄。必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界

12、文化的繁榮。面向世界，博采眾長，以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果，又要做到以我為主，為我所用。2.如何對待傳統(tǒng)文化？“取其精華、去其糟粕”、推陳出新、革故鼎新。在繼承（是前提）的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展（是必然要求）的過程中繼承，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。為傳統(tǒng)文化中注入時(shí)代精神，促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展與創(chuàng)新。3教育在文化生活中的作用（全書總結(jié)）每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗(yàn)，特別是通過參與文化活動(dòng)、接受教育培養(yǎng)出來的，所以要大力發(fā)展教育事業(yè)。教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演

13、重要的角色。文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，對推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用越來越重要。教育是文化傳播的重要途徑之一。教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。建設(shè)社會主義精神文明，必須努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。有利于提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。4.為什么要文化創(chuàng)新？文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng)新；文化創(chuàng)新是社會實(shí)踐發(fā)展的必然要求。創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證。文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會實(shí)踐的發(fā)展。文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。也是民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證.5.文化創(chuàng)新的途徑（如何進(jìn)行文化創(chuàng)新）根本途徑（實(shí)踐）：社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ)。立足于社會實(shí)踐，是文化創(chuàng)新的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。基本途徑之一：繼承傳統(tǒng)，推陳出新（古今）：文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳統(tǒng)文化，做到“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”。努力為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。基本途徑之二：面向世界，博采眾長（中外）：加強(qiáng)不同民族文化的交流、借鑒與融合，做到博采眾長。學(xué)習(xí)、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。堅(jiān)持正確方向，反對錯(cuò)誤傾向：文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化（今