王團中學中考數(shù)學計劃

1、初三數(shù)學中考總復習計劃與目標（ 屆）王團中學初三數(shù)學組 馬小軍初三數(shù)學中考總復習已經(jīng)拉開帷幕，面對初中數(shù)學面廣量大，時間緊任務重，如何幫助學生有重點的搞好復習，提高數(shù)學復習的針對性和實效性顯得尤為重要，我校備課組針對本校學生的實際情況，經(jīng)過認真討論研究，提出了如下設(shè)想，供同仁們參考，并提出批評意見，也意在拋磚引玉：一、制定計劃，使復習有序進行新授課的內(nèi)容于第四周內(nèi)結(jié)束，趁熱打鐵，結(jié)合剛剛學過的相似三角形和三視圖并及時復習概率等幾章內(nèi)容，這樣既提高了一定速度也為后面復習節(jié)約了一點點時間。經(jīng)過實踐效果確實不錯。從第五周開始，我們將復習分成三個階段，做到每個階段都有具體的目標，每節(jié)課都有主題和重點。

2、每位教師都有具體的研究任務，每周的復習內(nèi)容提前一周在集體備課時再一次討論修改后，才能進入課堂。第一階段（全面復習）：主題：教師以追求數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)理解為先，學生以夯實基礎(chǔ)為主。具體時間：一輪復習從第五周到第十二周，約四十課時，按計劃五月十一號前結(jié)束。第一輪復習應該注意的幾個問題（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。力爭基本知識系統(tǒng)化，基本方法類型化，解題步驟規(guī)范化。 （2）中考絕不能脫離課本。有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材， （3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，用好講學稿、中考指導書，精講精練，舉一反三、觸類旁通。  （4）督查學生及時獨立完成作業(yè)，及時批改，及時反饋、及時

3、訂正。培養(yǎng)學生主動鉆研、勤學好問、主動反思的好習慣。 第二階段：（綜合性試卷的練習）主題：以培養(yǎng)學生的數(shù)學能力為主，以較難題的教學為輔。第二階段是第一階段復習的延伸和提高，在一輪復習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；如“方程、函數(shù)應用性的題”、 “閱讀理解題”、“分類討論”、“數(shù)形結(jié)合”、“動態(tài)變化”、“開放探究”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。時間：第十三周-十五周第二輪復習應該注意的幾個問題    （1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。如：    （2）專題的劃分要合理。專題的選擇要準、安排時間要合理。圍繞

4、熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間。    （3）注重解題后的反思。（4）專題復習的適當拔高。第三階段：（模擬拉練）主題：以綜合性訓練為突破口，提高學生解題的信心。重視知識方法的整合，查漏補缺。第三輪復習（六月份）     1、第三輪復習的形式     第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺。     2、第三輪復習應該注意的幾個問題（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比

5、例，總體難度的控制等要切近中考題。   （2）留給學生一定的糾錯和消化時間。要整理以前練習和試卷，對解錯的題要重新訂正，反思錯誤的原因；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。二、復習計劃的落實1、修改復習講學案，合理使用講學案；在去年講學案基礎(chǔ)上進行進一步修改，第一輪復習的選題參照課標、13年中考指導書、近年中考題，以基礎(chǔ)為主，根據(jù)每個知識點考查的要求來設(shè)計題型，力求全面并重點突出。選題時嚴格按照課標要求，研究近幾年的中考試卷把握好重點和難度系數(shù)，避免人為拔高復習要求，超要求的題不進入課堂。學生閱讀教學資料，完成知識歸納與基礎(chǔ)訓練，教師在課前抽查一組學生基礎(chǔ)知識掌握，

6、對學生在知識歸納、基礎(chǔ)訓練中存在的問題，在講解時做到有的放矢。2、從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，我們將認真分析本校學生的學情。我校本屆初三學生總體基礎(chǔ)不太扎實，兩極分化較為嚴重，低分率一直比較高。在制定一輪復習計劃時，目標定位是要面向全體學生，特別關(guān)注中下等學生，復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法，充分保護激發(fā)他們學習的積極性，并及時做好相應的輔導工作。第一輪復習“過三關(guān)”：（1）過基礎(chǔ)知識關(guān)。必須做到基礎(chǔ)知識扎實，沒有扎實的基礎(chǔ)知識就不可能有好的結(jié)果。（2）過基本方法關(guān)。（3）過基本技能關(guān)。復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。  3、利用晚自習進

7、行補償性訓練。（1）將平時學生容易出錯的問題、中考中的重點題型，在每周的單科晚自習中進行反饋矯正和強化.（2）鑒于一模測試時一輪復習尚未完成。為便于學生適應一模測試，樹立信心，宜安排2-3次綜合性試卷。 年3月 同心縣王團中學 學年度 初三數(shù)學 學科第 二 學期教學進度表 周次起訖時間教學內(nèi)容主備人12.25-3.1解直角三角形23.4-3.8相似三角形性質(zhì)；相似三角形判定（1）（2）33.11-3.15相似三角形應運；三視圖43.18-3.22第一輪復習 1.1實數(shù)53.25-3.291.2整式（1） 1.3整式（2）1.4分式1.5二次根式64.1-4.5第一章 練習與測試2.1一次方程與

8、方程組2.2分式方程2.3一元二次方程2.4不等式與不等式組74.8-4.12方程、不等式的應用第二章 練習與測試3.1一次函數(shù)3.2反比例函數(shù)3.3二次函數(shù)(1)84.15-4.193.3二次函數(shù)(2)3.4 函數(shù)的應用（1）3.5函數(shù)的應用（2）第三章 練習與測試 4.1相交線和平行線94.22-4.264.2三角形（1）4.3三角形（2）-特殊三角形4.4四邊形（1） 4.5四邊形（2）104.29-5.34.6圓（1） 4.7圓（2）綜合練習 一模五一放假115.6-5.10試卷分析4.8視圖與投影第四章 練習與測試5.1圖形的變換（1）125.13-5.175.2圖形的變換（2）5.3圖形的相似5.4三角函數(shù)135.20-5.245.5圖形與坐標第五章 練習與測試第八章 課題學習第二輪復習 綜合題選講（1）綜合題選講（2）145.27-5.31綜合題選講（3）