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1、精品文檔醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃導(dǎo)讀:本文是關(guān)于醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃,希望能幫助到您!醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃( 一)20xx 年是醫(yī)院災(zāi)后發(fā)展的關(guān)鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx 年三基培訓(xùn)計(jì)劃。一、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員三基的培訓(xùn)。醫(yī)教科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作。經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:(1) 基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基
2、礎(chǔ)理論以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。(2) 基本知識(shí):包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。(3) 基本技能:包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能 ( 如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等 ) 和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維.精品文檔判斷能力 ( 如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱
3、讀輔助檢查報(bào)告能力等) 。(4) 醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī): 執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例 、病歷管理規(guī)定等。(5) 技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容: 徒手心肺復(fù)蘇技術(shù) ; 心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù) ;電除顫儀器的使用技術(shù) ; 呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù) ; 三、培訓(xùn)方式方法:采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座,并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練,定期舉行急救模擬演練。四、集中培訓(xùn)計(jì)劃:一月份: 20xx 年春季江油市兒童手足口病患者較多,為搞好 2
4、0xx 年的診治工作,安排全院醫(yī)護(hù)人員手足口病知識(shí)的培訓(xùn)。三月份:安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術(shù)專題講座。五月份:學(xué)習(xí)新生兒病理性黃疸專題學(xué)習(xí)。七月份:醫(yī)療糾紛專題講座。十月份:全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練及考核。十二月份:臨床輸血知識(shí)的培訓(xùn)。醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃( 二)“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,及考核提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度,以考促學(xué),狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人.精品文檔員分級(jí)培訓(xùn)工作,尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培
5、訓(xùn),以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。按照云南省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定 20xx 年三基培訓(xùn)及考核計(jì)劃。一、培訓(xùn)對(duì)象:全院醫(yī)藥護(hù)護(hù)技人員二、培訓(xùn)目的“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。目的為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平,把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)中。按照云南省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求,衛(wèi)技人員“三基”培訓(xùn)率 95,考核合格率 100。三、培訓(xùn)方法( 一)采取分級(jí)分類培訓(xùn)原則:初級(jí)職稱人員重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能培訓(xùn),中級(jí)以上職稱人員在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)本崗位、本專業(yè)的新技術(shù)、新進(jìn)展培訓(xùn)。參考書籍為新版的藥理學(xué)、生理學(xué)、
6、病理生理學(xué)、解剖學(xué)以及本學(xué)科教科書、本專業(yè)最新診療指南。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例 、侵權(quán)責(zé)任法、傳染病防治法及各專業(yè)法律、法規(guī)、部門規(guī)章等。( 二)個(gè)人自學(xué)為主,科室和院部組織培訓(xùn)為輔。各科室制定“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案,并由科主任或副主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)和考核。每月一次學(xué)習(xí),時(shí)間不少于2 小時(shí),培訓(xùn)要求有記錄( 時(shí)間、簽字、主講人、內(nèi)容等) 。今年著重科室三基培訓(xùn)。( 三 ) 根據(jù)衛(wèi)生部全國(guó)抗菌藥物聯(lián)合整治工作方案的文件精神,進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識(shí)培訓(xùn),并在每季度考試中加入相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考核。.精品文檔( 四 ) 醫(yī)務(wù)科每季度進(jìn)行一次培訓(xùn)、考核,具體時(shí)間另行通知??剖颐吭逻M(jìn)行一次考核
7、。要求有成績(jī)、有試卷、有分析、評(píng)價(jià)。( 五) 徒手心肺復(fù)蘇采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、考核的方法。醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃( 三)為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求,對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練與考核,把嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實(shí)到各項(xiàng)工作中,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃與考核制度。一、培訓(xùn)及考核目的1、 提高臨床臨床醫(yī) ( 技 ) 師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)2、 規(guī)范臨床醫(yī) ( 技 ) 師的基本操作流程3、 強(qiáng)化臨床醫(yī) ( 技 ) 師的基本操作技能二、培訓(xùn)和考核對(duì)象注冊(cè)在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,包括住院醫(yī)師、
8、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。三、培訓(xùn)形式1、以科室集中學(xué)習(xí)和醫(yī)院集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。2、各科室成立以科主任、護(hù)士長(zhǎng)為主體的?三基三嚴(yán)?訓(xùn)練管理小組??剖覒?yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),明確本專業(yè)?三基?訓(xùn)練內(nèi)容,特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況,年初制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃,由科室組織實(shí)施。年末由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試及技能考核; 醫(yī)院感染管理培訓(xùn)計(jì)劃3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行?三基?知識(shí)學(xué)習(xí),及操作培訓(xùn),學(xué)習(xí)情況及考勤進(jìn)行登記。.精品文檔四、培訓(xùn)內(nèi)容 ( 各級(jí)、各專業(yè) )1、臨床基本技能、病歷書寫與全身體格檢查、無菌操
9、作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。4、醫(yī)院規(guī)章制度。5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。五、考核內(nèi)容臨床住院醫(yī)師:1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度;2、臨床基本知識(shí) ;3、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目,其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2 項(xiàng)。臨床主治醫(yī)師:1、相關(guān)
10、衛(wèi)生法律、法規(guī);2、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、心肺復(fù)蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目,其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2 項(xiàng)。臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師:1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度;2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識(shí)、診療指南;.精品文檔3、徒手心肺復(fù)蘇技能。輔助科室的醫(yī)技人員:1、 本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能;2、 徒手心肺復(fù)蘇技能;六、考核結(jié)果認(rèn)定1. 臨床醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核以滿分 100 分計(jì)分,中醫(yī)科、康復(fù)科、口腔科的醫(yī)師考核達(dá) 65 分以上,其余學(xué)科的醫(yī)師考核達(dá) 75 分以上則視為考核合格。2. 輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核、
11、 徒手心肺復(fù)蘇技能考核均達(dá)75 分以上、技師達(dá)65 分以上則視為業(yè)務(wù)考核合格,有一項(xiàng)不合格者則視為業(yè)務(wù)考核不合格;3. 考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核合格,補(bǔ)考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務(wù)考核不合格。4. 無正當(dāng)理由擅自不參加考核者,則視作本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。5. 臨床各級(jí)醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識(shí)和技能考核中, 連續(xù)三年專項(xiàng)考核均達(dá) 90 分以上者,該專項(xiàng)則可免試兩年。6. ?三基 ?考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中年度考核、 職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。七、考核管理1、由醫(yī)務(wù)處組織成立院內(nèi)業(yè)務(wù)考核專家小組,并組建題庫(kù),負(fù)責(zé)對(duì)臨床醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測(cè)試。2、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后,由醫(yī)務(wù)處通過院周會(huì)形式對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公.精品文檔示。3、醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)將考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人
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