版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、唯美古風(fēng)詩(shī)詞素材集錦2淡淡素箋,濃濃墨韻,典雅的文字,浸染塵世情懷;悠悠歲月,裊裊茶香,別致的杯盞,盛滿詩(shī)樣芳華;云淡風(fēng)輕,捧茗品文,靈動(dòng)的音符,吟唱溫馨暖語(yǔ);春花秋月,紅塵阡陌,放飛的思緒,漫過(guò)四季如歌。讀一段美文,品一盞香茗,聽(tīng)一曲琴音,拾一抹心情,指尖輕輕敲打,漫漫放飛心情。3新涼年代: 宋 作者: 徐璣水滿田疇稻葉齊,日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好,飛過(guò)青山影里啼。蝶戀花辛苦最憐天上月一夕如環(huán)夕夕都成玦若似月輪終皎潔不辭冰雪為卿熱 無(wú)奈塵緣容易絕燕子依然軟踏簾鉤說(shuō)唱罷秋墳愁未歇春叢認(rèn)取雙棲蝶【簡(jiǎn)析】 納蘭性德僅活到三十一歲,這位才華絕代
2、的人物,來(lái)到世間不過(guò)“驚鴻一瞥”,留下的雪泥鴻爪便是那飲水詞。讀他的詞,你會(huì)感受其中有那么個(gè)飽含摯意深情且十分凄惋動(dòng)人的主旋律,久久地在你心上縈回,且聽(tīng)這首蝶戀花吧:“辛苦最憐天上月,一昔如環(huán),昔昔都成玦”月光下的世界,有一種朦朧的美感,易惹人冥思遐想。離別的人們則更易逗起無(wú)限相思之情。唐人詩(shī)有:“海上生明月,天涯共此時(shí)”,又有“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”之類。納蘭性德繼承前人卻又自創(chuàng)新意,他仰望夜空一輪皓月,浮想聯(lián)翩而至,情感勃郁而生。他高聲嘆息:“明月呀明月,最可憐你一年到頭東西流轉(zhuǎn),辛苦不息;最可惜你好景無(wú)多,一夕才圓,夕夕都缺?!蹦恰碍h(huán)”和“玦”皆美玉制成的飾物,古人佩在身上?!?/p>
3、環(huán)”似滿月,“玦”似缺月。納蘭性德詞鏤刻精工入妙,于此類比擬可見(jiàn)。但其長(zhǎng)處還在于寫景亦處處有情,故其詞抒情氣氛特濃。此處以“辛苦最憐”四字領(lǐng)起,頓使天邊那一泓寒碧,漾起許多情思。 “若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。隨著情感的高漲,想象的飛騰,他進(jìn)一步夢(mèng)想起來(lái),那一輪明月仿佛化為他日夜思念的愛(ài)人,用她那皎潔的光輝陪伴著他。此時(shí),詞人也發(fā)出了自己的誓言:要不畏“辛苦”,不辭“冰雪”去到自己愛(ài)人身畔,以自己的身軀熱血“為卿熱”。無(wú)奈天路難通,一個(gè)天上,一個(gè)人間,遐想煙消云散之后,剩下的只是對(duì)往事的追懷和物在人亡的沉痛感慨。納蘭性德本是一位在精神氣質(zhì)上頗似賈寶玉的貴胄公子,身居“華林”而獨(dú)
4、被“悲涼之霧”。當(dāng)了康熙的侍衛(wèi),卻深以為苦,“惴惴有臨履之憂”。他率真,性好自由,喜歡“閑云野鶴”式的生活:“仆亦本狂士,富貴輕鴻毛”,他愛(ài)書,愛(ài)友朋之樂(lè),還很鐘愛(ài)他的閨中伴侶。飲水詞中有些篇章如初日芙蓉,曉風(fēng)楊柳的姿影般明麗、嬌嫩,又如出谷春鶯,天邊云雀的鳴聲般曼妙、清新,它記錄了詞人的初歡,描繪了他的少年行樂(lè)圖??上н@段時(shí)間很短促,大約才結(jié)婚兩、三年后他就賦“悼亡”了。我們看到他在一首沁園春詞前自序中道:“了巳重陽(yáng)前三日,夢(mèng)亡婦澹妝素服,執(zhí)手哽咽,語(yǔ)多不復(fù)能記。但臨別有云:銜恨愿為天上月,年年猶得向郎圓。婦素未工詩(shī),不知何以得此也?!迸?,原來(lái)他心中的明月,寄托了他如此深沉的哀思,自不同于一
5、般。他們夫妻間只有“幾年恩愛(ài)”,又還有別離,早知如此,真不該離別:“問(wèn)君何事輕離別,一年能幾團(tuán)圍月?”他在詞中常這么嘆息?!盁o(wú)奈塵緣容易絕,燕子依然,軟踏簾鉤說(shuō)”下半闕拉回到現(xiàn)實(shí):室在人亡,雙燕依然,一片凄清。小燕子也是很多情的,象王爾德筆下的“快樂(lè)王子”就有一只小燕子來(lái)陪伴。如今一雙燕子出現(xiàn)在納蘭性德的簾鉤上,只有它們那兒嬌小、輕盈才能夠“軟踏”,這“軟”字下得多神!燕子呢喃、似絮語(yǔ);它們?cè)谡f(shuō)什么?是說(shuō)當(dāng)年這室中曾有那“一生一代一雙人”的事兒吧?于是我們從那“說(shuō)”字里隨之想象出此間曾有過(guò)的旖旎柔情的夢(mèng)幻中的畫面來(lái)了,隨即,又都消逝了。眼前只有這簾間燕子?!俺T秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶”一結(jié)
6、是那樣沉摯,又是納蘭性德式的愛(ài)情的表現(xiàn)。他是不甘心這樣凄涼到底的,他又夢(mèng)想起來(lái)了?!俺T秋墳”出自李賀詩(shī)中“秋墳鬼唱鮑家詩(shī)”一語(yǔ)?!磅U家詩(shī)”似乎指的就是鮑照的蒿里吟這類挽歌。納蘭性德說(shuō):“在你的墳前我悲歌當(dāng)哭,唱罷了挽歌,悲哀還不得解脫,我只有明春到此來(lái)認(rèn)一認(rèn),花叢中可有一雙棲香正穩(wěn)的蝴蝶。”為什么要“認(rèn)取”呢?想必是舊時(shí)曾見(jiàn)過(guò)的了。于是我們從他自己描繪的年少風(fēng)光里,看到了這樣的鏡頭:“露下庭柯蟬響歇,沙碧如煙、煙里玲瓏月。并著香肩無(wú)可說(shuō),櫻桃暗吐丁香結(jié)。笑卷輕衫魚子纈,試撲流螢,驚起雙棲蝶?!边@不就是那難得的“一昔如環(huán)”的花月良宵嗎?在他心上螢飛蝶舞,時(shí)時(shí)閃過(guò),他所以要時(shí)時(shí)去尋覓,以重溫舊夢(mèng)
7、。但這樣的解釋似嫌不足。我們反復(fù)吟詠全篇,感到其中熱烈深沉的感情是一貫到底的?!白顟z”“不辭”“認(rèn)取”這些字眼下得“字字沉響”,力量很大。應(yīng)該容許他的想象繼續(xù)飛騰起來(lái),應(yīng)該換一種理解:對(duì)著秋墳,他癡心地發(fā)愿“眼淚已流盡,悲歌已唱完,倒不如率性化去,和死去的愛(ài)人一起變作一雙蝴蝶,到來(lái)年,春光如海萬(wàn)花叢中有對(duì)雙棲蝶,這就是我們倆永遠(yuǎn)地?cái)[脫悲哀,永遠(yuǎn)地相依在一起請(qǐng)旁人來(lái)認(rèn)取吧?!?#160;他的早逝的妻子,在他心中永久是一位嬌憨情態(tài)的少女,他們相戀的時(shí)光在池心中是永久的紀(jì)念。他感到那時(shí)候他自己也很純潔無(wú)邪,正是“少年不識(shí)愁滋味”,而后來(lái)他便陷進(jìn)許多煩惱中去了,所以他對(duì)一逝而不復(fù)返的人生這段美好時(shí)光無(wú)
8、限依戀,格外追想。他的“悼亡”篇章很多,其緣由也在此。 納蘭性德詞中有一個(gè)理想境界,那就是希望青春和愛(ài)情得到永生。青年詞人是非常執(zhí)著于這一理想并且熱烈地贊頌它的。蝶戀花可為范例。故而我們讀他這篇詞后,會(huì)感到于凄惋中還燃著一種象火一般炙熱人心的東西,這就頗具力量,而不純?nèi)皇窍?。他的同時(shí)代詞人陳維崧評(píng)他的詞曰:“哀感頑艷,得南唐二主之遺?!钡乙詾樯l(fā)著青春氣息的納蘭性德的詞,幾乎在“南唐二主”之上。納蘭性德詞善設(shè)色點(diǎn)染,此篇先以素談之色為主,只見(jiàn)青白的月色,又見(jiàn)簾前的雙燕,最后卻讓我們看見(jiàn)那春叢雙蝶的想象中色采絢爛的特寫,映襯之下,分外地美。即令“悼亡”,也不盡是一片素色,這恐怕也是他的特點(diǎn)吧作者:李世民 年代:唐疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,板蕩識(shí)誠(chéng)臣。勇夫安知義,智者必懷仁。賞析:這首詩(shī)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,板蕩識(shí)誠(chéng)臣”,極富于哲理的啟示。在風(fēng)平日麗的日子里,“勁草”混同于一般的草;在和平安定的環(huán)境中,“誠(chéng)臣”也容易混同于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作匯報(bào)總結(jié)述職報(bào)告
- 廣東省深圳市2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)適應(yīng)性考試期末模擬英語(yǔ)試卷
- 幼師教案如何寫活動(dòng)延伸
- 2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)】8、7、6加幾練習(xí)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版五年級(jí)數(shù)學(xué)(北京版)-總復(fù)習(xí):?jiǎn)栴}與思考(一)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 方頭小軸課程設(shè)計(jì)女的
- 拓印的課程設(shè)計(jì)
- 早教課程設(shè)計(jì)哪些內(nèi)容
- 傳統(tǒng)零售業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑與實(shí)施策略
- 幼兒關(guān)于動(dòng)物的課程設(shè)計(jì)
- 《唐代詩(shī)歌李賀》課件
- 高速公路服務(wù)區(qū)環(huán)境管理整頓
- 《物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試》期末復(fù)習(xí)試題
- Unit4UnderstandingIdeasClickforafriend教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)
- GB/T 43417-2023兒童青少年脊柱側(cè)彎矯形器的配置
- 品管圈QCC成果匯報(bào)提高瞳孔測(cè)量準(zhǔn)確率(近距瞳孔測(cè)量指引)
- 公司投標(biāo)書密封條模板
- 幼兒園小中大班健康、社會(huì):《防拐防騙我知道》 課件
- 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)作業(yè)封皮
- SPC控制程序(含流程圖)
- 中學(xué)生法制教育講座完整版資料課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論