科粵版化學(xué)九上 1.4《物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步訓(xùn)練

1、.1.4?物質(zhì)性質(zhì)的探究?同步訓(xùn)練一、填空題1.物質(zhì)在_變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如可燃性等。 2.物質(zhì)_化學(xué)變化現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、_、_ 、_、_、硬度、密度等。 3._是科學(xué)家研究物質(zhì)的重要方法，也是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。 4.用“物理變化、“化學(xué)變化、“物理性質(zhì)、“化學(xué)性質(zhì)填空汽油揮發(fā)屬于_，汽油易揮發(fā)屬于_；汽油燃燒屬于_，汽油易燃燒屬于_；點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭受熱熔化屬于_，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水屬于_。 5.科學(xué)探究的一般步驟為： _、 _、_、_、反思與評價(jià)、_。 二、單項(xiàng)選擇題6.在物質(zhì)以下性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是  

2、  A. 石蠟的可燃性                       B. 玻璃的密度                     &#

3、160; C. 水的沸點(diǎn)                       D. 酒精易揮發(fā)7.以下物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是    A. 木炭可燃             

4、;           B. 鋼鐵能生銹                        C. 水不可燃          

5、0;             D. 酒精無色無味8.將光亮的紅色銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，會發(fā)生什么變化     A. 變得更紅                       &

6、#160;   B. 變黑                           C. 沒有明顯變化               &

7、#160;           D. 變得更亮9.將光亮的紅色銅片在隔絕空氣的情況下加熱，會有什么變化     A. 變得更紅更亮                         

8、   B. 變黑                            C. 沒有明顯變化               

9、             D. 變白10.銅在空氣或氧氣中受熱會發(fā)生化學(xué)變化，生成    A. 白色物質(zhì)                         B. 

10、紅色物質(zhì)                         C. 白色氧化銅                      &

11、#160;  D. 黑色氧化銅11.白紙的以下性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是    A. 不溶于水                              B. 白色固體    

12、60;                         C. 易撕碎                      

13、0;       D. 能燃燒12.以下關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法，不正確的選項(xiàng)是    A. 物質(zhì)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)         B. 物質(zhì)通過物理變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)C. 物質(zhì)的物理性質(zhì)不如化學(xué)性質(zhì)重要           

14、60;          D. 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都是物質(zhì)的重要屬性13.以下物質(zhì)的用處是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是    A. 用鋼鐵制作炊具             B. 用銅制作導(dǎo)線          

15、0;  C. 用液化氣作燃料             D. 用金剛石刻畫玻璃14.以下關(guān)于科學(xué)探究的說法正確的選項(xiàng)是    A. 科學(xué)探究過程一般包括觀察與問題、假設(shè)與預(yù)測、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流六個(gè)環(huán)節(jié)         B. 在科學(xué)探究過程中，假設(shè)與預(yù)測是中心環(huán)節(jié)C.

16、0;在科學(xué)探究過程中，六個(gè)步驟缺一不可               D. 在科學(xué)探究過程中，“實(shí)驗(yàn)與事實(shí)環(huán)節(jié)就是進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三、閱讀分析題15.閱讀下面的資料，總結(jié)氨氣的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)在賣氮肥的商店里人們常會聞到一股嗆鼻的氣味，這是從氮肥中分解出來的一種帶有刺激性氣味的氣體氨氣。氨氣無色，極易溶于水，在常溫常壓下1cm3的水大約能溶解700cm3的氨氣。氨氣不能燃燒，但在一定條件下能被氧氣氧化，因此它是工業(yè)上制備硝酸的主要

17、原料，氨氣還能與許多酸反響生成銨鹽常用作化肥，因此，氨氣在工農(nóng)業(yè)消費(fèi)上得到了廣泛的應(yīng)用。 1氨氣的化學(xué)性質(zhì)：_。 2氨氣的物理性質(zhì)：_。 四、實(shí)驗(yàn)探究題16.             1探究活動(dòng)名稱：_。 2觀察與問題：_。 3假設(shè)與預(yù)測：_。 4實(shí)驗(yàn)與事實(shí)步驟和方法現(xiàn)象解釋與結(jié)論a點(diǎn)燃前：觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀，聞氣味，檢查硬度、密度和溶解性。白色臘狀固體。用指甲在蠟燭外表劃過，會留下痕跡。將一小塊石蠟放于水中，漂于水面上。石蠟的硬度_。_于水。密度比水_。b點(diǎn)燃時(shí)：點(diǎn)

18、燃蠟燭。取一個(gè)冷而枯燥的燒杯罩火焰上方，片刻取下。取一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的的燒杯罩火焰上方，片刻取下。蠟燭先熔化后氣化再燃燒，出現(xiàn)亮堂火焰?？菰餆膬?nèi)壁有水珠出現(xiàn)。涂有澄清石灰水燒杯的壁變模糊。蠟燭具有_。蠟燭燃燒生成_。c熄滅后：點(diǎn)燃蠟燭剛剛熄滅時(shí)的白煙。有一縷白煙飄出。點(diǎn)燃白煙，火焰順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃。白煙為_，具有_。5表達(dá)與交流用文字表達(dá)以上化學(xué)反響：_。 答案解析一、填空題 1.【答案】化學(xué) 【解析】【解答】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如可燃性等?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)性質(zhì)定義分析。2.【答案】不通過；狀態(tài)；氣味；熔點(diǎn)；沸點(diǎn) 【解析】【解答】物質(zhì)不通過化學(xué)變化現(xiàn)出來

19、的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等。【分析】根據(jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。3.【答案】科學(xué)探究 【解析】【解答】科學(xué)探究是科學(xué)家研究物質(zhì)的重要方法，也是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。【分析】根據(jù)科學(xué)探究的意義分析。4.【答案】物理變化；物理性質(zhì)；化學(xué)變化；化學(xué)性質(zhì)；物理變化；化學(xué)變化 【解析】【解答】汽油揮發(fā)屬于物理變化，汽油易揮發(fā)屬于物理性質(zhì)；汽油燃燒屬于化學(xué)變化，汽油易燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)；點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭受熱熔化屬于物理變化，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水屬于化學(xué)變化?！痉治觥扛鶕?jù)語

20、句中含有“能“可以“易等詞語為性質(zhì)描繪，否那么為變化描繪然后再結(jié)合物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)定義，物理變化、化學(xué)變化定義進(jìn)展分析判斷。5.【答案】觀察與問題；假設(shè)與預(yù)測；實(shí)驗(yàn)與事實(shí)；解釋與結(jié)論；表達(dá)與交流 【解析】【解答】科學(xué)探究的一般步驟為觀察與問題、假設(shè)與預(yù)測、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)、解釋與結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流等。【分析】根據(jù)科學(xué)探究的一般步驟分析。二、單項(xiàng)選擇題 6.【答案】A 【解析】【解答】玻璃的密度、水的沸點(diǎn)、酒精易揮發(fā)都不需要化學(xué)變化表達(dá)，為物理性質(zhì)，石蠟可燃性需要通過化學(xué)變化表達(dá)，為化學(xué)性質(zhì)；故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化

21、學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。7.【答案】D 【解析】【解答】木炭可燃、鋼鐵能生銹、水不可燃都需要通過化學(xué)變化表達(dá)，為化學(xué)性質(zhì)；而酒精無色無味那么不需要化學(xué)變化表達(dá)，為物理性質(zhì)；故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。8.【答案】B 【解析】【解答】在加熱條件下，銅與氧氣反響能生成黑色的氧化銅；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)銅與氧氣的反響現(xiàn)象分析。9.【答案】C 【解析】【解答】銅在空氣中能與氧氣加熱條件下反響，而隔絕空氣因不接觸物質(zhì)，沒有明顯變化發(fā)生；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)銅的化學(xué)性質(zhì)

22、分析。10.【答案】D 【解析】【解答】銅在氧氣中燃燒生成氧化銅，氧化銅屬于黑色物質(zhì)；故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。11.【答案】D 【解析】【解答】不溶于水、白色固體、易撕碎都不需要化學(xué)變化表達(dá)，屬于物理性質(zhì)，能燃燒需要化學(xué)變化體積，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案為：D。【分析】根據(jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。12.【答案】C 【解析】【解答】物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)

23、變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，兩種性質(zhì)對于物質(zhì)而言同等重要，都屬于物質(zhì)的重要屬性。故答案為：C。【分析】根據(jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。13.【答案】C 【解析】【解答】A.用鋼鐵制作炊具利用導(dǎo)熱性，物理性質(zhì)，A不符合題意；B.用銅制作導(dǎo)線利用導(dǎo)電性，物理性質(zhì)，B不符合題意；C.用液化氣作燃料利用可燃性，化學(xué)性質(zhì)，C符合題意D.用金剛石刻畫玻璃利用硬度大，物理性質(zhì)，D不符合題意；應(yīng)選C。【分析】根據(jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 14.【答案】A 【解析】【解答】A.科學(xué)探究過程一般包括觀察與問題、假設(shè)與預(yù)測、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流六個(gè)環(huán)節(jié)，符合題意；B.在科學(xué)探究過程中，實(shí)驗(yàn)與事實(shí)是中心環(huán)節(jié)，不符合題意；C.在科學(xué)探究過程中，有些步驟