幼兒園的保教工作計劃

1、幼兒園的保教工作計劃加強對新教師的培養(yǎng)，促進她們的健康成長，加快幼兒教育改革的步伐，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于幼兒園的保教工作計劃的資料，希望大家喜歡。 幼兒園的保教工作計劃篇一幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園較重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高。 一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析： 我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以

2、上，積累了豐富的幼教經(jīng)驗,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。 二、保教工作： 1、保育工作： (1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生

3、活、衛(wèi)生、學習習慣。 2、教育教學： (1) 進一步學習領(lǐng)會規(guī)程精神，學習領(lǐng)會幼兒園教育指導綱要、酒泉市肅州區(qū)示范性實驗幼兒園評定標估細則，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。 (2) 教師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 (3)通過下班看活動了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。 (4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展： 通過電教

4、課、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。 鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。 保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質(zhì)。 加強對區(qū)域活動的探索，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。 節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。 (5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位

5、幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。 3、衛(wèi)生保?。?(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。 (2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。 (3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 (4) 定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。 (5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。 三、培訓工作： 1、園長積極參加區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓，組織教師參加區(qū)進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。 2、組織教師進行每周一次

6、的業(yè)務(wù)學習，在學期初，我們與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業(yè)務(wù)學習論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關(guān)問題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。 3、進一步關(guān)注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)”全面加特長”。 最后，家園合一，共創(chuàng)美好明天。 20XX年3月 劉主任 幼兒園的保教工作計劃篇二9月份： 1、組織安排好本學年第一期培訓：教師禮儀培訓：微笑的一天 2、協(xié)助黎園長完成我園招生手冊 3、成立招生接待小組組長：楊潔

7、萍、黎錦萍;組員：韋日花、鐘杰蘭、鐘木蘭、吳嬉花 4、中旬組織主副班教師進行“一幫一”新教職工考核標準解讀 5、協(xié)助各班級完成區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。 6、協(xié)助楊園長開展園本教研。 10月份 1、開展“走近36歲兒童學習與發(fā)展指南”教師培訓 2、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。 3、組織全體教職員工學習幼兒園工作規(guī)程 4、對教師進行36歲兒童學習與發(fā)展指南的學習抽測。 5、開展教研課交流活動，與“姐妹園”進行業(yè)務(wù)交流活動。 11月份 1、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。 2、中大班邀請家長回園，開展“家長課堂”活動。 3、協(xié)助各班級開展年級段活動：大班級段幼兒講故事比賽、中班級段我是小明星比賽、小

8、班級段自理能力比賽。4、開展如何上好蒙氏數(shù)學主題培訓 12月份 1、組織教師進行做一個會講故事的老師培訓 2、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。 3、組織教師進行師德學習 4、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。 1月份 1、組織各班主班一起研討本學期開展活動時遇到的一些問題及分享自己的解決方法。 2、協(xié)助園長進行各項工作考核評估。 3、布置老師寫本學期培訓心得。 2月份 1、整理資料，做好年度幼兒園教師培訓工作學期末總結(jié)。 2、上交各類資料 3、開展新學期招生工作。 日期：20XX年8月28日 幼兒園的保教工作計劃篇三一、指導思想 堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，學綱要，用綱要，根據(jù)教育局基教科對幼兒

9、教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓綱要的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。 二、本期幼兒園保教主要目標： 落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展，穩(wěn)定教師隊伍。 三、具體目標與措施： (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。 良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促

10、進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作，認真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎懲。 幼兒園的各項規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待

11、孩子，將保育工作放在重要位置。 在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，補充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上，要求教師必須提前備課，每堂課都要以游戲教

12、學為主，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前備 課，并在業(yè)務(wù)學習的時候集中交流、研討。保教主任隨時檢查教師的教案和教具的準備情況，教師做到“備課上課反思”的教學流程。鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，個案分析，月末交保教主任檢查，把教師的各項考核和教師的績效工資掛鉤。保教人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-說課-評課-議課”的活動

13、形式，促進教師的自我反思，評課時教師們對出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，要具體分析。 管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務(wù)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。 (二)圍繞實際問題開展教研。 幼兒園的各項工作，在教研這塊工作中，本學期我們成立了各科教研組，開始開展分領(lǐng)域的教研，力爭在教研活動中深有收獲，解決我們在保教工作中遇到的一些問題。本學期教研工作的重點是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展

14、教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。 在大力開展教研工作的同時，我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。 認真落實以下教研目標： 1、以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。 2、以教學案例為載體，營造積極互動的

15、探討氛圍。 3、以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。 抓好教研重點 1、提供三園觀摩學習、網(wǎng)上信息交流、互動研究等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學反思”的能力。 2、發(fā)動骨干教師的教學優(yōu)勢，做好每兩周一次的教學觀摩活動的設(shè)計、把關(guān)工作，使上課教師能全面領(lǐng)會教學意圖和內(nèi)涵。 3、組織學習有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量。 4、認真做好教研記錄，將討論的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每兩周一次的教研活動有質(zhì)量。 5、為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺，在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。 6、加大家長資源的開發(fā)和利用，進行“家園互動”的多種形式的實踐活動。 (三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒 綱要總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。 具體活動安排： 十月份 1、召開家長代表會。 2、做好家長工作。