關(guān)于高校職業(yè)規(guī)劃范文七篇

1、關(guān)于高校職業(yè)規(guī)劃范文七篇高校職業(yè)規(guī)劃 篇1 六歲的時候，家里人叫我學(xué)自行車，我很興奮，看著簡潔學(xué)者卻很難，當(dāng)時的我還沒有自行車高，爬上去就廢了九牛二虎之力，坐在上面之后，爸爸扶著后座讓我漸漸蹬車，可是小小的身體就是把握不了平衡，爸爸剛剛?cè)鍪?，我就一下子跌在了地上，膝蓋都磕破了，嬌生慣養(yǎng)的我從沒受過這種待遇，耍氣不學(xué)了。爸爸哄我，說絕不放手，我又，晃悠悠得騎著自行車，騎了好長一段，向后一瞟，只見爸爸在遠(yuǎn)處站著沖我笑呢。 感悟：無論做什么事，只要有堅決不移的毅力，和充分的自信就肯定會勝利！ 高校職業(yè)規(guī)劃 篇2 一、前言： 現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的.，也是一個布滿競爭的.，提前做好自己的規(guī)劃對我

2、們更好的適應(yīng).打下基礎(chǔ)，作為新時代的高校生，就應(yīng)當(dāng)對.有一個清醒的熟悉，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，.的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格力量都應(yīng)有清醒的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng).，為.做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。 沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，如同航船有了方向，在明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)之下，實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高勝利的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。 二、自我熟悉： 自我分析： 1自己愛好愛好大盤點(diǎn)： 喜愛談天、聽音樂、看電影，喜愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，我喜愛規(guī)劃自己的生活。不喜

3、愛機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜愛沒有方案沒有收獲的忙亂，不喜愛應(yīng)酬和刻意的事情。最喜愛的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了 2自己優(yōu)勢盤點(diǎn)： 工作投入，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細(xì)心，精準(zhǔn)無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐煩；工作中，溫柔，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事； 3自己劣勢盤點(diǎn)： 很難全面觀看問題，以及很難有精準(zhǔn)的預(yù)見性；過于當(dāng)心，簡單勞累過度；不太懂得支配消遣和放松來緩解壓力；不擅長用特別規(guī)思路思索問題，規(guī)律思維不夠縝密；英語水平有待提高；質(zhì)疑精神不足；寫作水平需要提高；樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。 4自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)： 平易近人，有親和

4、力；有劇烈的責(zé)任感；耐煩且細(xì)心，主動上進(jìn)；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能仔細(xì)傾聽別人的心事；做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。 5自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)： 性格內(nèi)向，交際力量較差，不擅長與別人溝通，表達(dá)力量較差；過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派；缺乏自信念和冒險精神，主動主動性不夠；在新的環(huán)境中感到不自在；心理素養(yǎng)差，不能夠應(yīng)對多種突發(fā)大事；不擅長與他人合作，對事情的了解不夠深化，較依靠同伴；創(chuàng)新精神有待加強(qiáng)；留意力簡單游移，缺乏足夠的耐煩 所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且可怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份

5、張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案加以針對改正。 2、學(xué)習(xí)力量： 優(yōu)勢：刻苦,主動進(jìn)取,樂觀向上。 弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)力量差；創(chuàng)新力量有待提高。 3、工作看法：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度 優(yōu)勢：做事仔細(xì)、踏實(shí)，待人真誠,生活看法主動，擅長發(fā)覺事物和環(huán)境主動的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱忱、性情

6、平和、樂于助人忠誠、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且喜愛工作；心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到,做事時不拖拉，能夠大張旗鼓。 弱勢：競爭意識不強(qiáng)，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的力量不夠；作打算的時候簡單遲疑不決。工作中過于講究完善,有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在預(yù)備不夠充分的狀況下開頭工作；過于重視別人對自己提出的看法。 期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作方案順當(dāng)進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠賜予別人關(guān)心，并盼望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有主動的道德觀念和.服務(wù)意識。 4、與人

7、交往力量： 優(yōu)勢:樂于助人；民主的人際關(guān)系；親切、和氣、平易近人 弱勢：對應(yīng)酬不感愛好。 自我小結(jié)： 我的職業(yè)傾向?qū)儆凇?型(S)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱忱、開朗、友好、和善、易于合作”。 MBTI職業(yè)性格類型測試我的性格類型傾向是“ ISTJ ”(內(nèi)向 觸覺 思索 推斷)字母對應(yīng)維度傾向 （E）外向 （I）內(nèi)向 （N）直覺 （S）觸覺 （F）情感 （T）思索 （J）推斷 （P）知覺 我的職業(yè)特征： 我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、寧靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼完觀看熟悉世界，關(guān)注詳情，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)懷別人的感受，喜愛在有

8、規(guī)章、秩序的方式下生活。 我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、寧靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼完觀看熟悉世界，關(guān)注詳情，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)懷別人的感受，喜愛在有規(guī)章、秩序的方式下生活。 三、環(huán)境熟悉： 家庭環(huán)境分析： 我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)夫, 家庭環(huán)境分析:家里并不富有，父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞！爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛行！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響特別大： （1）培育了我相對獨(dú)立的性格。 （2）給了我一個相對自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 （3）培育

9、我樂觀的生活看法?！氨壬喜蛔悖认掠杏唷?，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提示著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。 （4）為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是布滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，漸漸形成了良好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺；他們經(jīng)常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們擅長在生活中總結(jié)閱歷，使我養(yǎng)成了公平待人的習(xí)慣。 .環(huán)境： 當(dāng)前就業(yè)形勢分析近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導(dǎo)致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢

10、非常嚴(yán)峻，將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗 戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人供應(yīng)了大好的機(jī)會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作力量，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培育成復(fù)合型人才，就有機(jī)會發(fā)覺上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優(yōu)勢，化被動為主動。機(jī)會：現(xiàn)在是一個計算機(jī)信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地用法計算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會較多。 就業(yè)前景： 隨著計算機(jī)技術(shù)廣泛深化地應(yīng)用于人類.生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的快速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向?qū)W問經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，訓(xùn)練、科研、

11、.、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的討論和應(yīng)用將邁向更深化和更廣泛的領(lǐng)域。可以估計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍舊是極具生命力的領(lǐng)域。威逼： 就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作閱歷的同學(xué)就業(yè)困難。 高校職業(yè)規(guī)劃 篇3 自我評價： 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織力量、實(shí)際動手力量和團(tuán)體協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。 求職意向： 愿到企事業(yè)單位、國家行政機(jī)關(guān)及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關(guān)工作。 我會做什么： 1、我把握肯定的金融專業(yè)學(xué)問。 2、我會開車。 3、我會很縝

12、密地思索策劃。 4、我可以設(shè)計。 5、我想到投資公司中從事投資管理。 6、我基本把握英語 7、我可以做一些基本的文秘工作。 我做某項(xiàng)職業(yè)還缺什么素養(yǎng)和力量： 1、我想到企業(yè)的財務(wù)或者管理部門中工作?？尚校贿^需要把握會計相關(guān)學(xué)問。 2、我想到銀行工作;可行。 3、我想到證券公司工作;可行，不過需要證券從業(yè)資格。 我的初步規(guī)劃： 一、畢業(yè)后五年內(nèi) 盼望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累閱歷，見習(xí)于.，并且好好利用這里的人際關(guān)系和.關(guān)系去尋求更適合自己進(jìn)展的臺階。 二、畢業(yè)五年后 開設(shè)自己的店面或者公司企業(yè)，利用邊疆貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能快速的溶入并占據(jù)肯定份額市場，并通過各種

13、關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面。 三、畢業(yè)十年后 使得公司步入正軌，開頭大面積贏利，同時考察國外市場，使自己的公司盡量打入東南亞市場，并開頭著手對跨國工廠或公司的打造、 四、四十歲前 完成自己商業(yè)帝國的打造，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培育制度都已基本完成、 五、五十歲 成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物。 小結(jié)： 真正的人生究竟不是“快餐”，而是一種兼具養(yǎng)分和藝術(shù)價值的筵宴。它需要一張清清晰楚的“菜譜”，以使各種物料得到的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不完是支配先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精

14、神抱負(fù)和追求。 高校職業(yè)規(guī)劃 篇4 一、活動背景： 二、活動目的： 三、可行性分析： 四、活動綻開： (一) 宣揚(yáng)階段 前期宣揚(yáng)： 1. 海報、大字貼 6月3日(星期三) 2.展板、噴繪 6月5日(星期五) 活動信息動態(tài)宣揚(yáng)： 1.海報、大字帖、宣揚(yáng)頁(各150份) 2.噴繪兩塊 3.就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣揚(yáng) (二) 報名階段 1. 現(xiàn)場報名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:30 2. 網(wǎng)上報名 報名郵箱： 3. 報名截止：20xx年6月10日(星期三) (三) 初賽階段 1. 初賽時間：20xx年6月12日(星期五)晚7點(diǎn) 2. 初賽地點(diǎn)： (四) 復(fù)賽階段 1. 復(fù)賽時間：

15、20xx年6月19日(星期五)晚7點(diǎn) 2. 復(fù)賽地點(diǎn)： (五) 決賽階段 1. 決賽時間：20xx年6月26日(星期五) 2. 決賽地點(diǎn)： 四、人員安排： 辦公室： 策劃部： 外聯(lián)部： 宣揚(yáng)部： 五、活動預(yù)算： 1. 前期宣揚(yáng) 650元 2. 后期宣揚(yáng) 300元 3. 培訓(xùn)老師邀請函、禮品 200元 4. 大賽獎品 300元 5. 其他雜費(fèi) 400元 合計：1850元 附： 1. 本次活動由延安高校就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安高?！肮芾碚搲苯M委會承辦 2. 本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切說明權(quán) 3. 若遇任何不行預(yù)知大事，本次大賽組委會有權(quán)終止本次大賽的進(jìn)行、綻開或修改相關(guān)詳細(xì)大賽環(huán)節(jié) 4.

16、本次大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。每一階段競賽結(jié)束后，入圍的選手都將進(jìn)行專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)，再進(jìn)入下一階段的競賽 5. 本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評比出：一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的選手將被我校選送至省上參與省決賽 6. 本次大賽報名、培訓(xùn)均為免費(fèi) 7. 參賽對象：我校大一、大二、大三的在校高校生 高校職業(yè)規(guī)劃 篇5 一、前言 當(dāng)今.變化莫測，雖然有很多機(jī)會，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少.的“新奇人”找不到良好的.位置，沒有合適的工作，缺乏前進(jìn)方向。因此，提早規(guī)劃將來職業(yè)，制定合理方案并按部就班地付諸實(shí)施，將自己盡早培育成一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素養(yǎng)好，.適應(yīng)力強(qiáng)的現(xiàn)代人才的重要

17、性不言而喻。 作為一名自幼學(xué)習(xí)鋼琴，演奏在專業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專業(yè)路途的大一同學(xué)，我傾向于在將來的職業(yè)中發(fā)揮特長，從事演藝工作和鋼琴訓(xùn)練工作。 作為一名高校生，我首先熟悉到了生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。 職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的愛好、愛好、力量、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。職業(yè)生涯設(shè)計的目的絕不僅是關(guān)心個人根據(jù)

18、自己的資格條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是關(guān)心個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的進(jìn)展方向，依據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。 二、自我分析 我的愛好愛好特別廣泛。寵愛讀書，能從書中悟得道理；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。 我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠常常反思自己，發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，我能更加用心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在改善自己身上。

19、我的劣勢：沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更寬闊的視野；工作閱歷少，可以說沒有。 我的優(yōu)點(diǎn)：隨和，易相處，喜愛傾聽，不大喜愛計較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會一味盲從；學(xué)問比較廣博，擅長與人溝通。 我的缺點(diǎn)：愛好雖廣，但沒有特專長的一面；有點(diǎn)內(nèi)向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大活躍，不主動參與主動性高的活動，比如晚會等。 三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 鋼琴表演是一個極其重要的專業(yè)。幾乎在全部的音樂院校，鋼琴表演專業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習(xí)的人數(shù)多、掩蓋面廣，是其他專業(yè)所不能相比的。假如以主科、副科全部計算在內(nèi)，一所音樂學(xué)院也

20、許有一半以上的同學(xué)在學(xué)習(xí)鋼琴。 鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此，對它的定位就是：人才培育的重點(diǎn)是放在“表演”二字上的。人的音樂表演才能并非與生俱來，而是來自演奏者長期藝術(shù)實(shí)踐和積累，來自豐富的生活體驗(yàn)和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專業(yè)同學(xué)，只有常常參與舞臺實(shí)踐，舉辦多種形式音樂會，參與各種各樣的競賽，才有可能鍛造成高水平的演奏人才。 鋼琴專業(yè)畢業(yè)后可以從事許多職業(yè)，多為鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者。除了家教，也可接受琴行的邀請進(jìn)行授課。假如是從事電子音樂和電子作曲之類的工作，應(yīng)當(dāng)還要參與相關(guān)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。 就業(yè)方向可在市、區(qū)級藝術(shù)院（團(tuán)）從事演藝工作；在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專職音樂管理工作；擔(dān)當(dāng)各

21、級青少年活動中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導(dǎo)老師；從事鋼琴訓(xùn)練工作；在文化消遣場所擔(dān)當(dāng)專業(yè)樂手或其它相關(guān)音樂崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)主要是從事鋼琴等藝術(shù)類培訓(xùn)和輔導(dǎo)。 四、職業(yè)選擇分析 1、側(cè)重演奏 對演奏的追求，是目前我學(xué)鋼琴的主要目標(biāo)。競賽、演出都是在對我的演奏水平進(jìn)行衡量。 2、成為一名鋼琴老師 在追求演奏水平的同時，好好學(xué)習(xí)文化學(xué)問，培育素養(yǎng)與力量，將來成為一個鋼琴訓(xùn)練家的意義對我來說更大，可能性也更大。但昭義是四川音樂學(xué)院的一名高校老師，他培育出了李云迪等一大批鋼琴人才，改寫了中國鋼琴訓(xùn)練的歷史。從但昭義的文章不難看出其學(xué)問的深度與廣度，不難看出其全面的素養(yǎng)、力量和修養(yǎng)，他是鋼琴

22、老師的榜樣。 3、攻讀更高的學(xué)位 鋼琴領(lǐng)域需要進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，需要理論討論。假如選擇了這個專業(yè)，就不能滿意于現(xiàn)有的學(xué)問與學(xué)歷，要不斷學(xué)習(xí)，連續(xù)深造。有許多鋼琴專業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者，他們并沒有在國際競賽中奪魁，但他們是勝利者、是高級人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位，回國后到中心音樂學(xué)院任教，她著書甚豐，帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念，對中國的鋼琴訓(xùn)練產(chǎn)了重大的影響。她的勝利也給我了啟迪。 4、重視創(chuàng)作 世界聞名鋼琴家對后人影響最大的還是他們的作品，今日的鋼琴家（包括外國的）還沒有一個人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在水平、規(guī)模上相當(dāng)?shù)淖髌?，大家只是在爭先恐后地演奏、再演奏。我會學(xué)習(xí)肯定的創(chuàng)作，將來盼望能創(chuàng)作出大規(guī)模的

23、、系統(tǒng)的中國作品并推向世界。 （1）個人的職業(yè)選項(xiàng)： 三個職業(yè)目標(biāo)：一是當(dāng)鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者；二是在市、區(qū)級藝術(shù)院（團(tuán)）從事演藝工作；三是可以從事鋼琴訓(xùn)練工作。 （2）選擇理由： 我個性熱忱奔放，喜愛藝術(shù)事業(yè)，家庭條件也能支持我的幻想，而且我學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)已有十多年的經(jīng)受。在現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體水平較低，師資力氣較差的市場背景下，真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。假如專業(yè)水平較高，將來的就業(yè)是很有保障的，由于能達(dá)到高級鋼琴專業(yè)水平的人很少。 （3）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件 專業(yè)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時。課時通常在周末或平常的晚上，所以假如全部時間都排滿同學(xué)的話是一周也許

24、22節(jié)課，一個月也許80節(jié)課，也就是說一個剛畢業(yè)的鋼琴老師一個月工資上限8千左右。假如長期從事鋼琴教學(xué)，有肯定成果，同學(xué)國際獲獎，到音樂學(xué)院教課，聘為教授（至少20年努力），課費(fèi)能達(dá)到一個小時300-500，這樣每個月差不多可以達(dá)到3萬左右。 由于現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體的低水平，師資力氣較差，錯誤的教學(xué)等因素，真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。假如專業(yè)很精，將來的前途是很完明的，由于能達(dá)到專業(yè)水平的人是很少的。 該就業(yè)方向職業(yè)的力量素養(yǎng)要求本科畢業(yè)鋼琴主修；具有肯定的教學(xué)閱歷，教學(xué)規(guī)范；有良好的師德品質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)。 （4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距 目前，鋼琴專業(yè)同學(xué)的演奏力量差別很大，專業(yè)水平參差不齊?？陀^地講

25、，在音樂院校擴(kuò)招之后，生源質(zhì)量下降的事實(shí)是自不待言的，從本科階段才進(jìn)入音樂學(xué)院的同學(xué)，基礎(chǔ)特別薄弱，學(xué)習(xí)中面臨著很多困難，很難與從學(xué)校到高校始終在專業(yè)院校學(xué)習(xí)的同學(xué)等同視之，而這部分同學(xué)占同學(xué)總數(shù)的三分之二還要多。因此，培育高水平的鋼琴人才任重而道遠(yuǎn)。 我要在鋼琴專業(yè)上有所突破，必需要有牢固的專業(yè)底座?，F(xiàn)在，國內(nèi)外各種表演類的競賽，同樣的曲目演奏日趨低齡化，我的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是追趕國內(nèi)領(lǐng)先和國際水平。因此，我必需踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，抓住培育高素養(yǎng)人才的每一個環(huán)節(jié)，不斷努力才能將專業(yè)水平全面推上一個新臺階。 我校鋼琴專業(yè)教學(xué)的成果是不錯的，但與一些鋼琴專業(yè)優(yōu)勢的學(xué)校相比，還有許多的差距歸咎其緣由

26、是多方面的，其中包括歷史的和現(xiàn)實(shí)等多種緣由。主要表現(xiàn)為：多年來具有豐富教學(xué)閱歷的老師隊伍嚴(yán)峻斷層；不合理的師資結(jié)構(gòu)不能滿意鋼琴教學(xué)的正常進(jìn)展；鍵盤系缺少專業(yè)學(xué)科上的領(lǐng)軍人物；不能擁有多個極其優(yōu)秀的、有閱歷的老師。不能與國內(nèi)的一些院?？购?。 對此，我必需正視現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地一步一個腳印，挖掘現(xiàn)有的潛力，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力攻關(guān)，才能取得勝利。 五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動方案（將來三學(xué)年） 在第一學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會重點(diǎn)培育自己對專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)問的實(shí)際應(yīng)用力量和獨(dú)立思索的力量。 在其次學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會重點(diǎn)培育自己參與各類面對專業(yè)的業(yè)務(wù)性實(shí)踐力量。目的是鞏固強(qiáng)化專業(yè)技能，拓展專業(yè)視野，強(qiáng)化專

27、業(yè)意識，提高現(xiàn)場學(xué)習(xí)、應(yīng)變力量和實(shí)際業(yè)務(wù)表現(xiàn)力量。例如專業(yè)類的藝術(shù)實(shí)踐、演出實(shí)踐等形式。 在其次學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會重點(diǎn)培育自己獨(dú)立工作業(yè)務(wù)性實(shí)踐力量，詳細(xì)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)等等。我會參與各類了解，接觸.的實(shí)踐，如.調(diào)查、.體驗(yàn)、，深化生活，考察.，加深對.的熟悉和了解，培育.理解、.適應(yīng)力量和綜合素養(yǎng)。 我還會加強(qiáng)自我道德文化素養(yǎng)訓(xùn)練：主要指培育正確的政治觀、人生觀、價值觀等；提高道德品質(zhì)素養(yǎng)，包括真誠、勤奮、有責(zé)任感等；學(xué)習(xí)人文社科學(xué)問，包括歷史學(xué)問、.學(xué)問、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往力量等。我還要提高自我心理素養(yǎng)，直立應(yīng)有的健康心理狀態(tài)，如承受挫折、面對失敗的力量，保持主動樂觀

28、的生活看法，健全的人格等。熬煉良好的身體素養(yǎng)，具備的健康體魄，良好的生活習(xí)慣等。 六、結(jié)語 在幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，我要通過自身努力達(dá)到把握高質(zhì)量，高水準(zhǔn)的作品，培育超群的鋼琴演奏力量，這樣即可供演出展現(xiàn)自身實(shí)力，同時又能夠在了解正確方法的基礎(chǔ)上，把握大量的基礎(chǔ)性作品。在正確的專業(yè)理論指導(dǎo)下，達(dá)到藝術(shù)類（音樂）專業(yè)院校對作品要求“精”而“深”的要求。培育在學(xué)習(xí)過程中“精一、會多”的力量： 1、能夠?yàn)楣ぷ鞴?yīng)較好、較正確的方法指引，不會有所偏差。能夠勝任藝術(shù)類（音樂）教學(xué)這座宏偉金子塔的基石部分。 2、能夠依據(jù)所學(xué)，較為精準(zhǔn)的找到自身的定位去適應(yīng)市場的需求。同時隨著閱歷修養(yǎng)的積累，將自己培育成

29、為具備扎實(shí)基礎(chǔ)功底的音樂人才，面對更高的目標(biāo)前進(jìn)。 3、憑借“精一”這一力量，在參與各種.文化活動時，充分展現(xiàn)自身素養(yǎng)，為更好的從事工作供應(yīng)有利的支持。 在完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時具備了樂理、和聲、視唱的基本常識，簡潔的指揮與合唱等作曲理論學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問的實(shí)際用法力量。在畢業(yè)后投入到.中，并能夠滿意群眾文化生活中的需要，并能在這一廣闊的土壤中生存，進(jìn)展，壯大。我會在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培育與熬煉綜合素養(yǎng)，只有綜合素養(yǎng)得以提升，才會在今后激烈的市場競爭機(jī)制下，立于不敗之身，才會更好的完善自我，走向勝利。 高校職業(yè)規(guī)劃 篇6 卷首語 在人生的路途上高校就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是想要走出一條屬于自己的勝利之路

30、，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃方案書是不行缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃方案書我們就能向著自己的目標(biāo)奮勉向上，有目標(biāo)，就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。 自我盤點(diǎn) 一、個人優(yōu)缺點(diǎn)分析 1、做事情很有恒心耐煩，上進(jìn)心比較強(qiáng);在心中早就有了抱負(fù)，有了抱負(fù)必定有了追求的方向;對事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思索的良好習(xí)慣;對伴侶忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)自我封閉，交際力量不強(qiáng)，不擅長表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。 2、解決自我的缺點(diǎn)： 內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項(xiàng)有益的活動，

31、使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分緘默、怯場。 二、個人對所學(xué)專業(yè)的看法 本人是金融學(xué)專業(yè)的，前景是特別看好的，適合從事理財證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)看法很端正，盼望改善自己的專業(yè)學(xué)問，增加自己的競爭力，提高人力資本。 三、職業(yè)環(huán)境分析 依據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃方案書、怎樣進(jìn)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不行少的，究竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我四周的環(huán)境因素。 1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富有，但經(jīng)濟(jì)狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，背景人脈也不是很廣。 2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費(fèi)用不

32、多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，教學(xué)師資力氣還算強(qiáng)，學(xué)校的專業(yè)知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業(yè)學(xué)問。 3、.環(huán)境:現(xiàn)代.，對于高校來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于高校生的要求也大大提高了，對高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的.環(huán)境中生存下去，就必需要學(xué)更多的學(xué)問。 四、就業(yè)前景分析 對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿意了，因此對經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及理財?shù)男枨笠矟u漸提高，所以我們這個行業(yè)的前景的非?？捎^了;其次，國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也漸漸提高了對金融

33、人才的需求，特殊是高素養(yǎng)的專業(yè)人才;再次，中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速進(jìn)展，為本專業(yè)高校生的就業(yè)供應(yīng)了更多的機(jī)會。 1、 目標(biāo) 估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感愛好和個人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。 2、 路徑 自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問，充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。 職業(yè)規(guī)劃方案 一、短期方案 首先，在校期間，英語過四級，一般話要拿二甲、計算機(jī)要過一級，全部的專業(yè)證件拿到，包括會計證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運(yùn)用學(xué)問，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培育教學(xué)力量，多參與學(xué)校的活動。再次，暑假期間，可以到企

34、業(yè)的會計部門進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣也可以多=積累閱歷。最終，假如在畢業(yè)時成果優(yōu)秀的話，就準(zhǔn)備連續(xù)深造，選擇考研。 二、長期方案 在學(xué)業(yè)結(jié)束后，假如不連續(xù)深造，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，假如沒有合適的崗位，則選擇進(jìn)入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作閱歷，完善進(jìn)展自己，放眼將來找準(zhǔn)位置。 三、依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，初步規(guī)劃如下： 熟識適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱主動的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好伴侶，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容有： (1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：畢

35、業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有合適的就考慮考討論生甚至是博士碩士，嫻熟把握專業(yè)技能。計算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、一般話過級，開頭接觸.、工作、熟識工作環(huán)境。 (2)個人進(jìn)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，主動完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對新奇事物的愛好，對身邊復(fù)雜的.以及人保持樂觀的看法，信任遇到什么困難總會有解決的方法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人看法。能夠堅持正義，堅持自己的原則。 (3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與社交活動

36、如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報.的慈善活動，如主動參與救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。 結(jié)語 首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位、自我評估與定位，它打算著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也打算著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、力量傾向和職業(yè)價值觀。 其次，職業(yè)生涯是一個時時改變的過程。當(dāng)今.競爭激烈，對于高校畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃方案書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也

37、要跟著改變，這樣才能生存下來。 再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯進(jìn)展過程來看，職業(yè)生涯進(jìn)展主要包括：職業(yè)預(yù)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想預(yù)備，和應(yīng)對方案來。 最終，我想說，人生道路上，若要獲得勝利，必需拿出十足的士氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。 高校職業(yè)規(guī)劃 篇7 前言：轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我究竟是個怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的將來會是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對將來也

38、相對迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻熟悉自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有預(yù)備的人的，所以我們要時刻預(yù)備著，對自己有個清醒的熟悉，為自己的將來做一個規(guī)劃。 一、 自我分析 1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我肯定能堅持究竟，肯定要把事情做得完善，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐煩，不夠細(xì)心，且有時候太追求完善，太過感性，不懂得掌握自己的心情，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。 2、生活愛好：喜愛流行音樂，喜愛體育，喜愛去關(guān)注世界

39、動態(tài)、周邊動態(tài)。 3、職業(yè)愛好：在上高校之前，我把.想得很簡潔,覺得自己喜愛干什么就可以干什么，愛好是最好的老師。不過上了一年高校之后，我發(fā)覺我錯得很離譜。 首先，愛好只能是一個很粗淺的層次，在將感愛好的東西一層層剝開討論的過程中，你會發(fā)覺原來自己喜愛的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美妙。其次,你喜愛的東西不肯定就是.需要的，.不需要你再喜愛，以后也不能靠它吃飯。最近發(fā)覺自己的愛好在創(chuàng)業(yè)上，想要在高校期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)，開個網(wǎng)店，正好利用自己的專業(yè)學(xué)問，在網(wǎng)上銷售自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。 4、力量方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理力量，也有較強(qiáng)的與人溝通力量，擅長

40、溝通語言表達(dá)力量強(qiáng)。我是理工科同學(xué)，有較強(qiáng)的規(guī)律思維力量以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力量，高校前三年均獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，已被保送碩士討論生。但獨(dú)立生活力量不夠，由于從小到大都比較順當(dāng)，所以承受挫折的力量不夠。 5、職業(yè)價值觀：我的職業(yè)價值觀很簡潔，作為一個有用主義者，我挺實(shí)際的，我最看重的就是職業(yè)的有用性。最好是那種能夠?qū)崒?shí)在在的為自己，為.做事的職業(yè)。盼望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的熬煉的崗位，讓自己成為一個有職業(yè)閱歷的人。但是我不會找到工作就安于現(xiàn)狀，我想我會在前期以閱歷為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的時候再謀求更高一級的職位或者更好 快畢業(yè)了,寫一份職業(yè)規(guī)劃,好好準(zhǔn)備吧 的工作，之后的工作必定將會以待遇為重。 二、 專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 我現(xiàn)在所學(xué)的是軟件工程，我自己也比較喜愛這個專業(yè)，所以以后仍舊想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但軟件工程專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇軟件工程專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。 20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，但世界IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正間續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由IT大國向IT強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對軟件工程專業(yè)人才的需求。軟件工程人才需求總量持續(xù)增加。“十五”期間，我國IT產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)展成為