項(xiàng)目火災(zāi)事故處理應(yīng)急演練

1、市中湖大道項(xiàng)目 火災(zāi)事故處理應(yīng)急演練一、演練目的為檢驗(yàn)項(xiàng)目職工及民工應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的處置能力和應(yīng)急預(yù)案的可操作性和有效性， 通過應(yīng)急演練進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急救援體系，預(yù)防或減少突發(fā)火災(zāi)事故所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。二、演練時(shí)間： 年 5 月 15 日 下午 15：25三、演練地點(diǎn)： 中湖大道項(xiàng)目預(yù)制場四、演練事件年 5 月 15 日天氣干燥、風(fēng)力較大；下午 15 時(shí) 25 分，梁場存放木料處意外失火，在大風(fēng)的作用下，火勢已經(jīng)開始蔓延，危及旁邊的吊車、變壓器及民工宿舍。五、參加演練人員項(xiàng)目部應(yīng)急搶險(xiǎn)救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：蘇常禮副組長：程鵬飛、徐德參加演練人員：李揚(yáng)、李志敏、張昆、韓正

2、、余銓、秦永利、殷常古、梁場各班組組長以及民工 15 人。參加演練監(jiān)督指導(dǎo)人員：蘇金才（業(yè)主代表） ；六、演練過程1、接警。年 5 月 15 日下午 15：25，梁場存放木料處意外失火，在大風(fēng)的作用下，火勢已經(jīng)開始蔓延且危及旁邊的吊車、變壓器及民工宿舍。目前未發(fā)生人員傷亡，接警人李揚(yáng)感事態(tài)比較嚴(yán)重，立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人蘇常禮。2、啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案。15：2515：30 啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案，各應(yīng)急搶險(xiǎn)救援小組趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶險(xiǎn)救援。、 15：3515： 40 應(yīng)急救援小組成員趕到事發(fā)現(xiàn)場，首先由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長程鵬飛進(jìn)行搶險(xiǎn)動(dòng)員， 由主管安全的副經(jīng)理徐德簡要介紹險(xiǎn)情、 人員分工和布置

3、搶險(xiǎn)的步驟等， 并按照各自分工的職責(zé)開展救援工作；、 15：4015： 45 應(yīng)急人員到達(dá)各自的崗位，由搶險(xiǎn)副組長程鵬飛負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)沒火物資（滅火器、消防沙等） ；項(xiàng)目安全員李揚(yáng)首先安排項(xiàng)目專職電工將變壓器關(guān)閘停電， 然后組織工人、 項(xiàng)目職工一邊用手提滅火器滅火，一邊用消防砂進(jìn)行滅火。3、16：00 搶險(xiǎn)救援結(jié)束，小組負(fù)責(zé)人蘇常禮安排人員對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理，在確認(rèn)火源已被撲滅，沒有安全隱患的情況下，宣布演練結(jié)束，解除警戒。七、演練總結(jié)為進(jìn)一步提高了項(xiàng)目職工、 民工的消防安全意識， 提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力， 以及提高了火災(zāi)事故應(yīng)急處理和逃生的能力， 一旦火災(zāi)事故發(fā)生能將事故損害降到最低。 因此，

4、項(xiàng)目安質(zhì)部組織了此次消防應(yīng)急預(yù)案演練，并對演練情況進(jìn)行了總結(jié)，具體如下：1、經(jīng)過此次演練全體員工的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。增加了工人、項(xiàng)目職工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)，紛紛疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。3、演練過程中，員工們的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。5、演練中存在的不足（ 1）、少數(shù)職工安全意識還不夠強(qiáng)，對此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。（ 2）、個(gè)別班組的工班長對本班人員對演練的重要性宣傳不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、秩序較亂、不夠嚴(yán)肅。（ 3）、救