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1、初步認(rèn)識軸對稱圖形課件設(shè)計(jì):趙明金課件設(shè)計(jì):趙明金北碚區(qū)鳳林小學(xué)北碚區(qū)鳳林小學(xué)三年級下冊第四單元三年級下冊第四單元n 課堂引入 大家會(huì)折紙飛機(jī)嗎?今天我們一起來折一架紙飛機(jī),比一比誰折的紙飛機(jī)最好,飛得最平穩(wěn)。想一想:想一想:怎樣折出的飛機(jī)才能飛得平穩(wěn)?怎樣折出的飛機(jī)才能飛得平穩(wěn)?n 課堂探索 這些圖形對折后兩邊能完全重合,它們都是這些圖形對折后兩邊能完全重合,它們都是對稱對稱的。的??匆豢?。1n 課堂探索觀察這些圖形,說一說自己有什么發(fā)現(xiàn)?小結(jié):這些圖形都可以用對折的方法小結(jié):這些圖形都可以用對折的方法分成兩部分,對折后的兩部分能完全重合,分成兩部分,對折后的兩部分能完全重合,它們是對稱的。
2、它們是對稱的。2n 課堂探索生活中的對稱的現(xiàn)象:生活中還有哪些對稱的現(xiàn)象呢?生活中還有哪些對稱的現(xiàn)象呢?n 課堂探索沿著一條直線對折,對折后折痕兩邊沿著一條直線對折,對折后折痕兩邊的部分能夠完全重合,我們把這樣的圖形的部分能夠完全重合,我們把這樣的圖形叫做叫做軸對稱圖形軸對稱圖形。折一折。3n 課堂探索 等邊三角形、長方形和正方形是軸對稱圖形嗎?請你折一折。n 課堂活動(dòng)1.設(shè)計(jì)美麗的墨漬圖。n 課堂活動(dòng)2.剪一剪,看一看。 沿虛線對折,剪下圖形并打開,看看沿虛線對折,剪下圖形并打開,看看是什么圖形。是什么圖形。n 課堂練習(xí)1.下面哪些圖形是軸對稱圖形?n 課堂練習(xí)2.猜一猜, 把完整的圖案名稱寫在橫線上。奧運(yùn)五環(huán)奧運(yùn)五環(huán)蝴蝶蝴蝶五角星五角星小汽車小汽車n 課堂練習(xí)3.折一折, 剪一剪, 看看打開是什么圖形。n 課堂練習(xí)4.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?請你連一連。通過
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