連加連減 (7)

1、610的認(rèn)識(shí)和加減法連加 連減 教學(xué)內(nèi)容:本冊(cè)教科書(shū)第65-66頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過(guò)程,初步建立10的數(shù)感。 2.學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)、比較大小和組成,對(duì)10的數(shù)概念獲得全面認(rèn)識(shí)和掌握。 重難點(diǎn)： 1.結(jié)合數(shù)概念的學(xué)習(xí),感受熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境和愛(ài)科學(xué)的教育。 2.引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)10與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備10的主題圖和課件、計(jì)數(shù)器等。 2.學(xué)生準(zhǔn)備10朵花(模型)、10根小棒等學(xué)具。42 63 32 51 72 51 92 72 （一）口算（一）口算69565475每組兩題有什么關(guān)系？每組兩題有什么關(guān)系？（二）看圖列式（二）看圖

2、列式你看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？你看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？52你又看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？你又看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？521一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？52一共有幾只小雞？一共有幾只小雞？52152178你們會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎？你們會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎？你又看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？你又看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？還剩幾只小雞？還剩幾只小雞？822你們會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎？你們會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎？82264（一）基本練習(xí)（一）基本練習(xí)235423455959936493466262（二）做一做（二）做一做1852先說(shuō)一說(shuō)圖的意思，先說(shuō)一說(shuō)圖的意思，再填一填。再填一填。第第66頁(yè)練習(xí)十四，頁(yè)練習(xí)十四，第第2題、第題、第3題、題、 第第6題題。 教學(xué)反思： 只有真正讓學(xué)生成為課堂的主人，全面提高學(xué)生的思維能力和合作探究能力，學(xué)生才能鞏固所學(xué)的知識(shí)，始終保持對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。同樣，作為教師，在營(yíng)造輕松愉悅教學(xué)氛