學(xué)校突發(fā)性傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校突發(fā)性傳染病應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急管理單位： 審批： 日期： WORD文檔/A4打印/可編輯學(xué)校突發(fā)性傳染病應(yīng)急預(yù)案 備注：應(yīng)急預(yù)案明確了應(yīng)急救援的范圍和體系，有利于做出及時的應(yīng)急響應(yīng)當(dāng)發(fā)生超過應(yīng)急能力的重大事故 時便于 與應(yīng)急部門的協(xié)調(diào) , 降低事故的危害程度 .() 預(yù)防措施1、根據(jù)?中華人民共和國傳染病防治法?、 ?中華人民共和國 食品衛(wèi)生法?、?突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例?等法律法規(guī)，制訂 突 發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病特點 , 通過晨會、黑板報、宣傳 櫥 窗以及學(xué)校網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)性傳染病 的相 關(guān)知識，提高師生公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)性傳染病的能力。3

2、 、 廣泛深入地開展突發(fā)性傳染病事故的宣傳教育活動， 利用春 季傳染病防治知識講座、健康課，普及突發(fā)事件防治知識，提高師 生 的科學(xué)防病能力。4、落實晨檢制度和匯報制度， 及時掌握師生身體狀況。 一旦發(fā) 現(xiàn)突發(fā)性傳染病事故的早期表現(xiàn) ,應(yīng)及時催促其到醫(yī)院就診 , 做到 早隔離、早治療、早匯報應(yīng)急管理5、開展校園環(huán)境整治和愛國主義衛(wèi)生運動， 加強(qiáng)根底設(shè)施建設(shè) , 努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共 場 所的清潔衛(wèi)生。6、學(xué)校食堂必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。 食堂工 作人員心須持有效健康證、上崗證 , 并注意個人衛(wèi)生，確保學(xué)生飲 食 平安7、責(zé)任落實到人，建立定期

3、檢奩與不定期抽查制度催促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉 , 養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 , 增強(qiáng)體質(zhì)。9、 及時向縣疾控中心、 教育局等有關(guān)部門匯報學(xué)校突發(fā)性傳染病事故的發(fā)生情況 z 并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者 的 隔離、檢奩、治療等工作?，F(xiàn)場處置及救援措施 各班主任在晨檢中發(fā)現(xiàn)同一時間段有多人出現(xiàn)相同的不適癥狀，如發(fā)熱、嘔吐、出疹等，應(yīng)及時向?qū)W校易發(fā)平安事故領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急管理學(xué)校易發(fā)平安領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案， 組織救援工作。 初 步摸清病癥 , 排査發(fā)病人員 ,并建立動態(tài)性名冊 , 防止遺漏。對 患病學(xué) 生進(jìn)行隔離治療處理 , 及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系 , 如實 說明發(fā)病情 況, 做好學(xué)生家長思想安撫工作，力所能及地為家長服務(wù)。事故報告及現(xiàn)場保護(hù)1、明確并落實突發(fā)性傳染病事故的信息報告人 ;2、具體實施對突發(fā)性傳染病事故的緊急應(yīng)對與處置工作 , 配合 衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查；3、及時向縣疾控中心、 教育局等有關(guān)部門報告學(xué)校突發(fā)性傳染 病事故的進(jìn)展與處置情況。事故調(diào)查及處理1、 穩(wěn)定師生情緒，以免弓 I 起不必要的混亂。2、 家長來校 ，安排專人做好家長的思想工作和接待工作。3、事故發(fā)生后 z